ГДЗ Біологія 7 клас. Зошит для практичних робіт [Кулініч] 2015
15.04.2018,
25 871,
20
Тема: ПОРІВНЯННЯ БУДОВИ ГОЛОВНОГО МОЗКУ ХРЕБЕТНИХ ТВАРИН
Мета:розглянути особливості будови головного мозку хребетних тварин, з'ясувати особливості його організації в різних представників цих тварин.
Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження: муляжі головного мозку хребетних
тварин, малюнки головного мозку риб. амфібій, рептилій, птахів, ссавців.
1. Розгляньте муляж головного мозку риб. Знайдіть передній, проміжний, середній, задній (разом із мозочком) та довгастий відділи. Порівняйте розмір переднього мозку риб з іншими відділами. Зверніть увагу на розмір мозочка. Спробуйте пояснити, із чим пов'язаний слабкий розвиток переднього мозку та добрий розвиток мозочка в риб?
Мозочок добре розвинений для координації рухів, так як кісткові риби мають поганий розвинений нюх - у них не розвинений передній мозок (у хрящовий, наприклад акул, краще розвинений, ніж у кісткових).
2. Розгляньте муляж головного мозку жаби. Знайдіть його відділи: передній, проміжний, середній, задній (разом із мозочком) та довгастий. Порівняйте ступінь розвитку відділів мозку жаби порівняно з мозком риби. Із чим пов'язаний кращий розвиток переднього мозку та гірший розвиток мозочку в жаби порівняно з мозком риби? м
Мозочок слабше розвинений, бо на суші амфібії дуже повільні, неповороткі, але передній мозок краще розвинений - бо удосконалюються деякі органи чуття.
3. Розгляньте муляж головного мозку ящірки. Знайдіть його відділи: передній, проміжний, середній, задній (разом із мозочком) та довгастий. Позначте на малюнку відділи головного мозку. Порівняйте ступінь розвитку відділів мозку ящірки та жаби. Зверніть увагу на збільшений об’єм переднього мозку ящірки, укритий сірою речовиною, наявні в ньому нюхові частки. Із чим пов'язаний кращий розвиток головного
мозку ящірки порівняно із жабою?
Бо органи чуття більш акомодаційні (пристосовані) до життя на суші, ніж у амфібій.
4. Розгляньте муляж головного мозку птаха. Знайдіть його відділи: передній, проміжний, середній, задній (разом із мозочком) і довгастий. Позначте на малюнку відділи головного мозку. Порівняйте ступінь розвитку відділів мозку птаха та ящірки. Зверніть увагу на збільшений об’єм переднього мозку та великий мозочок. Із чим це пов'язано?
Це пов'язано зі складним характером рухів, які потребують досконалої координації.
5. Розгляньте муляж головного мозку собаки. Зверніть увагу на збільшений об’єм півкуль переднього мозку, сіра речовина яких утворює звивини й борозни. Знайдіть інші відділи головного мозку. Із чим пов’язано те, що кора переднього мозку утворює звивини й борозни?
Розвинені органи чуття і організація організму потребує утворення борозенок і звивин які збільшують площу переднього мозку.
7. Зробіть висновки, проаналізувавши розвиток головного мозку в різних представників хребетних тварин. Поясніть, як ускладнення будови мозку впливають на складність поведінки тварини.
Завдяки появі нових відділів головного мозку хребетних тварин зростає складність поведінки тварин. Якщо у нижчих хордових (амфібій, рептилій, риб) мозочок зростає по мірі складності рухів, то у птахів, ссавців на це впливає удосконалення і органів чуття, що впливають на об’єм переднього мозку та його півкуль, появі сірій речовини зі звивинами - для збільшення площі поверхні мозку. Соціальна поведінка тварин ускладнюється внаслідок розвитку тих чи інших відділів головного мозку.
ГДЗ Біологія 7 клас Зошит для практичних робіт Зошит Кулініч 2015 Генеза
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Мета:розглянути особливості будови головного мозку хребетних тварин, з'ясувати особливості його організації в різних представників цих тварин.
Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження: муляжі головного мозку хребетних
тварин, малюнки головного мозку риб. амфібій, рептилій, птахів, ссавців.
1. Розгляньте муляж головного мозку риб. Знайдіть передній, проміжний, середній, задній (разом із мозочком) та довгастий відділи. Порівняйте розмір переднього мозку риб з іншими відділами. Зверніть увагу на розмір мозочка. Спробуйте пояснити, із чим пов'язаний слабкий розвиток переднього мозку та добрий розвиток мозочка в риб?
Мозочок добре розвинений для координації рухів, так як кісткові риби мають поганий розвинений нюх - у них не розвинений передній мозок (у хрящовий, наприклад акул, краще розвинений, ніж у кісткових).
2. Розгляньте муляж головного мозку жаби. Знайдіть його відділи: передній, проміжний, середній, задній (разом із мозочком) та довгастий. Порівняйте ступінь розвитку відділів мозку жаби порівняно з мозком риби. Із чим пов'язаний кращий розвиток переднього мозку та гірший розвиток мозочку в жаби порівняно з мозком риби? м
Мозочок слабше розвинений, бо на суші амфібії дуже повільні, неповороткі, але передній мозок краще розвинений - бо удосконалюються деякі органи чуття.
3. Розгляньте муляж головного мозку ящірки. Знайдіть його відділи: передній, проміжний, середній, задній (разом із мозочком) та довгастий. Позначте на малюнку відділи головного мозку. Порівняйте ступінь розвитку відділів мозку ящірки та жаби. Зверніть увагу на збільшений об’єм переднього мозку ящірки, укритий сірою речовиною, наявні в ньому нюхові частки. Із чим пов'язаний кращий розвиток головного
мозку ящірки порівняно із жабою?
Бо органи чуття більш акомодаційні (пристосовані) до життя на суші, ніж у амфібій.
4. Розгляньте муляж головного мозку птаха. Знайдіть його відділи: передній, проміжний, середній, задній (разом із мозочком) і довгастий. Позначте на малюнку відділи головного мозку. Порівняйте ступінь розвитку відділів мозку птаха та ящірки. Зверніть увагу на збільшений об’єм переднього мозку та великий мозочок. Із чим це пов'язано?
Це пов'язано зі складним характером рухів, які потребують досконалої координації.
5. Розгляньте муляж головного мозку собаки. Зверніть увагу на збільшений об’єм півкуль переднього мозку, сіра речовина яких утворює звивини й борозни. Знайдіть інші відділи головного мозку. Із чим пов’язано те, що кора переднього мозку утворює звивини й борозни?
Розвинені органи чуття і організація організму потребує утворення борозенок і звивин які збільшують площу переднього мозку.
7. Зробіть висновки, проаналізувавши розвиток головного мозку в різних представників хребетних тварин. Поясніть, як ускладнення будови мозку впливають на складність поведінки тварини.
Завдяки появі нових відділів головного мозку хребетних тварин зростає складність поведінки тварин. Якщо у нижчих хордових (амфібій, рептилій, риб) мозочок зростає по мірі складності рухів, то у птахів, ссавців на це впливає удосконалення і органів чуття, що впливають на об’єм переднього мозку та його півкуль, появі сірій речовини зі звивинами - для збільшення площі поверхні мозку. Соціальна поведінка тварин ускладнюється внаслідок розвитку тих чи інших відділів головного мозку.
НазадГДЗ Біологія 7 клас Зошит для практичних робіт Зошит Кулініч 2015 Генеза
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")