ГДЗ Інформатика 7 клас. Робочий зошит [Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І.] 2015

icon26.05.2018, icon7 Клас / Інформатика, icon17 851, icon3



УРОК 21. Використання вбудованих функцій у табличному процесорі
Excel 2007
1. Запишіть для поданих функцій категорію функції, її ім’я та аргументи.
Функція
Категорія функції
Ім’я функції
Аргументи функції
SUM (A2:B2)
Математичні
Сума
А2, В2
AVERAGE (D5;D1;A3;F3)
Математичні
Середнє значення
D5, D1, АЗ, F3
MAX (A1:A5)
Математичні
Максимальне
А1, А2, АЗ, А4, А5
MIN (B2+C2;B3+C3)
Математичні
Мінімальне
В2, С2, ВЗ, СЗ
2. Обчисліть для поданої таблиці значення за вказаними формулами.
Формула
Значення
=SUM (A2:B2)
12
=AVERAGE (D3;D1;A3;F3)
5.75
=МАХ (А1:АЗ)
3
=MIN (B2+C2;B3+C3)
-3
=MAX (C1:C3)-MIN (A1:F1)
9
=SUM (A2:B2)/AVERAGE (D3;D1;A3;F3)
12/5.75 = 2.0869…
З.Підпишіть на рисунку номери, де у вікні відображається:
1)аргументи функції;
2)ім’я функції, що вводиться;
3)опис аргументів функції;
4) призначення функції;
5) результат обчислення функції.
4. Запишіть формули для обчислення вказаних значень у виділених клітинках.
В27 В2+ВЗ+…+В27
С27 С2+СЗ+…+С27
В28 МАХ (D:D27)
Е28 МАХ (Е2:Е27)
Б29 МІМ (D2:D27)
Е29 МІN (Е2: Е27)
G30 АVERGE (Е2:Е27)
F30 АVERGE (F2:F27)
5. Складіть алгоритм заповнення таблиці значеннями лінійної функції у = 2*(х -1) + 3 на проміжку від -10 до 10 з кроком 1.
У комірці А3 пишем -10, а у комірці А4 -9, потім виділяєм дві клітинки і опускаєм до комірки А23. У комірці B3 пишем формулу =2*(A2-1)+3 і натискаємо готово, потім перетягуєм за нижній правий кут донизу до комірки B23.

А
B
1
Функція y=2*(x-1)+3
2
Значення аргументу x
Значення функції y
3
-10
-19
4
-9
-17
5
-8
-15
6
-7
-13
7
-6
-11
8
-5
-9
9
-4
-7
10
-3
-5
11
-2
-3
12
-1
-1
13
0
1
14
1
3
15
2
5
16
3
7
17
4
9
18
5
11
19
6
13
20
7
15
21
8
17
22
9
19
23
10
21


А
B
1
Функція y=2*(x-1)+3
2
Значення аргументу x
Значення функції y
3
-10
=2*(A3-1)+3
4
-9
=2*(A4-1)+3
5
-8
=2*(A5-1)+3
6
-7
=2*(A6-1)+3
7
-6
=2*(A7-1)+3
8
-5
=2*(A8-1)+3
9
-4
=2*(A9-1)+3
10
-3
=2*(A10-1)+3
11
-2
=2*(A11-1)+3
12
-1
=2*(A12-1)+3
13
0
=2*(A13-1)+3
14
1
=2*(A14-1)+3
15
2
=2*(A15-1)+3
16
3
=2*(A16-1)+3
17
4
=2*(A17-1)+3
18
5
=2*(A18-1)+3
19
6
=2*(A19-1)+3
20
7
=2*(A20-1)+3
21
8
=2*(A21-1)+3
22
9
=2*(A22-1)+3
23
10
=2*(A23-1)+3
6. Один учень виконує обчислення на калькуляторі, інший — у табличному процесорі. Укажіть переваги й недоліки використання цих засобів.
Засіб обчислення
Переваги
Недоліки
Калькулятор
Точність і можливість обчислення індевідуальної дії
Немає можливості багатьох дій
Табличний процесор
Можливість виконання багатьох функцій
Нема
7. Розгадайте ребус.
Відповідь: аргумент. (краб, гумка, е, бант)


iconГДЗ Інформатика 7 клас Робочий зошит Зошит Ривкінд Лисенко 2015 Генеза
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

Реклама
Що Вас цікавить більше?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів