Вперед
ГДЗ Інформатика 7 клас. Підручник [Морзе Н. В., Барна О. В., Вембер В. П.] 2015
18.05.2018,
7 Клас / Інформатика,
4 799,
0
29. Розв'язуємо задачі
Проект 1
Проект «Юні реформатори».
Результат проекту. Результатом проекту є складена з пазлів карта України. П’ять частинок пазлів (Успішний Я, Сім’я, Вулиця, Місто, Успішна Держава) будуть символами єдиної Успішної України.
Виконання проекту.
№ | Назва етапу | Завдання. Що потрібно зробити? | Результати, інструменти Як звітувати? |
1 | Організаційний | 1. 1. Обговорити ідею проекту та скласти план роботи 1.2. Вибрати назви частинок пазлів. | Для планування проекту використаємо карту знань, на якій схематично зобразимо план роботи та ідеї. Використовувати електронну пошту, обговорити з учителем та однокласниками назви частинок пазлів та придумати до них цікаві ігри й конкурси. |
2 | Пошуковий | 2.1. Знайти в Інтернеті відповіді на такі питання: 1 До таке успіх? Успішна людина — яка вона? Критерії успішної держави 2. Запитати в батьків про критерії успішної людини та приклади успішних людей. | Зробити закладки на корисні сайти. Зберегти зображення у папку. Знайти та зберегти у папку відео про успіх, успішних людей. Аудіо- або відеозаиис з використанням мобільного телефону. |
3 | Практичний | Виготовити пазли, які символізують поняття: Успішний я, Сім’я, Вулиця, Місто, Успішна Держава. | Засобами графічного редактора створити кожен з пазлів та зберегти у папку. |
4 | Подання результатів | Вибрати засіб для подання результатів | Редактор для створення карт знань, редактор для створення презентацій, текстовий редактора графічний редактор. |
5 | Узагальнений | Організувати імпровізований театр, презентувати малюнок «Успішне місто» та карту України, складену з пазлів. | Карта знань (дійові особи), графічний редактор (малюнки), презентація проекту. |
6 | Рефлексія | Оцінити результат роботи та підбити підсумки. | Анкетування друзів, обговорення. Побажання для пропозиції друзів та вчителя (електронна пошта). |
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter