ГДЗ Українська література 7 клас. Підручник [Калинич O., Дячок C., Ковбасенко Ю.] 2024
11.09.2024,
7 Клас / Українська література,
5 318,
0
СУЧАСНІ ПАТРІОТИЧНІ ПІСНІ
СТОРІНКА 381. Чи слухаєте ви пісні Святослава Вакарчука? Якщо так, які саме? Що вам відомо про рок-гурт «Океан Ельзи»?
Так, я слухаю пісні Святослава Вакарчука. Найбільше мені подобаються такі пісні, як «Відпусти», «Обійми», «Все буде добре», «Там, де нас нема». Рок-гурт «Океан Ельзи» — один з найвідоміших українських музичних гуртів, заснований у 1994 році.
Святослав Вакарчук є його фронтменом. Гурт випустив багато популярних альбомів і пісень, які стали справжніми хітами. їхня музика поєднує елементи рок-музики з українськими національними мотивами.
2. Прочитайте виразно текст пісні «Квіти мінних зон». Яким є її настрій?
Текст пісні "Квіти мінних зон" висловлює складний і тривожний настрій, відображаючи життя і боротьбу на територіях, які постраждали від війни. Настрій пісні можна охарактеризувати як сумний і водночас сповнений надії на краще майбутнє.
СТОРІНКА 40-41
4. Перепишіть останню строфу твору «Квіти мінних зон» у зошит і створіть ритмічний малюнок за зразком. Для цього використайте такі позначки: І — наголошений склад; — ненаголошений склад.
Остання строфа:
Ще залишилась не взята висота!..
Ритмічний малюнок:
Ще за ли ши лась не взя та ви co та!..
/-/-/-/-/-
5. Доведіть, що наголошені й ненаголошені склади чергуються послідовно.
У строфі чергування наголошених і ненаголошених складів має послідовний характер, що створює ритмічний малюнок:
- "Ще" (наг.) - "за" (ненаг.) - "ли" (наг.) - "ши" (ненаг.) - "лась" (наг.) - "не" (ненаг.) - "взя" (наг.) - "та" (ненаг.) - "ви" (наг.) - "co" (ненаг.) - "та" (наг.)
6. Пригадайте, що називають віршовим ритмом. За потреби скористайтеся словником наприкінці підручника.
Віршовий ритм — це гармонійне чергування наголошених і ненаголошених складів у вірші, яке створює музичність і мелодійність тексту.
8. Визначте провідний мотив твору «Квіти мінних зон».
Провідний мотив твору «Квіти мінних зон» — зображення звитяжних буднів українських воїнів-захисників та уславлення їхньої мужності і героїзму у боротьбі з ворогом.
9. Назвіть риси характеру ліричного героя. Доведіть, що ліричний герой твору — людина високих моральних цінностей.
Ліричний герой — сміливий, відважний, відданий своїй країні, морально стійкий та співчутливий. Його високі моральні цінності проявляються у відвазі захищати рідну землю, готовності жертвувати собою заради спокою інших та здатності переживати складні моменти з гідністю.
10. Створіть асоціативний кущ за образами твору.
Центральний образ: воїн
- звитяга
- мужність
- героізм
- захист
- батьківщина
- сім'я
- війна
- надія
- воля
11. Робота в парах. Розподіліть ролі й прочитайте «Квіти мінних зон». Чи змінюються змістові акценти за такого прочитання? Думку прокоментуйте.
Читання у парах може змінити змістові акценти, оскільки кожен читач може по-своєму інтерпретувати емоційний тон і паузи. Це підсилює взаємодію між персонажами і може додати нові відтінки значення.
13. Опрацюйте таблицю «Паспорт твору». За потреби доповніть її.
Паспорт твору:
Автор: Святослав Вакарчук
Твір: «квіти мінних зон»
Рід: лірика
Жанр: пісня
Мотив: зображення звитяжних буднів українських воїнів-захисників у творі та уславлення їхньої мужності і героїзму в протистоянні з ворогом
Художні засоби: риторичні звертання, оклики, епітети, метафори, символи, анафора
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter