ГДЗ Українська література 7 клас. Підручник [Калинич O., Дячок C., Ковбасенко Ю.] 2024

СТОРІНКА 15
7. Прочитайте рядки і, грунтуючись на визначенні художнього паралелізму, доведіть, що в них використано паралелізм:
Ой на горі та женці жнуть,
А попід горою,
Яром-долиною
Козаки йдуть.
Використано художній паралелізм, оскільки зображуються два різних явища, що відбуваються одночасно: женці жнуть на горі, а козаки йдуть долиною. Ці дії йдуть паралельно одна одній, створюючи паралелізм у зображенні подій.
8. Знайдіть самостійно в інтернеті виконання пісні «Запорозький марш». Який настрій він створює?
«Запорозький марш» створює урочистий і піднесений настрій, передає дух боротьби та героїзму.
9. Пригадайте, що називають строфою. За потреби скористайтеся словником літературознавчих термінів, що є наприкінці підручника. Визначте вид строфи за кількістю рядків: чотирирядкова, П’ятирядкова тощо. Скільки строф у пісні?
Строфа - це група віршованих рядків, об'єднаних римою та змістом. У пісні "Ой на горі та женці жнуть" кожна строфа є чотирирядковою. У пісні вісім строф.
10. Чи можна стверджувати, що рефрен створює цілісну картину пісні? Чому?
Так, рефрен створює цілісну картину пісні, оскільки повторювані рядки підкреслюють основні мотиви та емоційний настрій твору, об'єднуючи окремі строфи в єдиний композиційний образ.
11. На основі прочитаного про козацькі пісні створіть ментальну мапу «Козацькі пісні».
Центральна тема: козацькі пісні.
Гілки: життя козаків, боротьба, громадянські мотиви, родинні мотиви.
12. Уявіть образи, змальовані в тексті, та створіть словесний малюнок до кожної строфи пісні.
1 строфа: на горі женці жнуть жито, під горою йдуть козаки яром-долиною.
2 строфа: попереду йде Дорошенко з військом запорозьким, гарно одягнені.
З строфа: позаду йде Сагайдачний, який проміняв жінку на тютюн та люльку.
13. Робота в групах. Створіть відео до пісні. Для цього напишіть сценарій за мотивами пісні. Розподіліть ролі та зіграйте їх. Музичний супровід до відео — козацький марш (доберіть його самотужки).
Сценарій: 1. Женці жнуть на горі.
2. Козаки йдуть яром-долиною.
3. Дорошенко веде військо.
4. Сагайдачний з люлькою.
Ролі: женці, козаки, Дорошенко, Сагайдачний.
Музика: козацький марш.
14. Сформулюйте мотив пісні «Ой на горі та женці жнуть». Свої міркування зіставте з таблицею «Паспорт твору».
Мотив: зображення життя й побуту козаків, їхньої героїчної вдачі. Поєднання громадянських і родинних мотивів.
Паспорт твору:
Автор: народ
Твір: «Ой на горі та женці жнуть»
Рід: лірика
Жанр: соціально-побутова пісня; козацька пісня
Мотив: зображення життя й побуту козаків, їхньої героїчної вдачі. Поєднання громадянських і родинних мотивів.
Художні засоби: художній паралелізм, постійні епітети, риторичні звертання.
Цікавий факт: перші ноти мелодії пісні грають на тридцятій хвилині щогодини на дзвіниці грецької церкви на Контрактовій площі в Києві поруч із пам'ятником гетьманові Петрові Сагайдачному і вулицею Сагайдачного.
15. Перейдіть за покликанням чи QR-кодом (с. 13) та ознайомтеся з козацькими піснями «Ой у лузі та ще й при березі...», «Та вже років двісті...» На основі цих пісень наведіть приклади художнього паралелізму та постійних епітетів. По два з них запишіть у зошит.
Приклади художнього паралелізму: "Ой у лузі та ще й при березі, там козаки стоять". "Та вже років двісті, як козаки зібрались".
Приклади постійних епітетів: "широкий степ", "синє море".
16. Напишіть есе на тему «У людини два крила — родина й Батьківщина».
Людина схожа на птаха. Щоб літати високо, їй потрібні два міцні крила. Цими крилами є родина й Батьківщина. Родина - це найрідніші люди, які підтримують і надихають. Батьківщина - це наша земля, наш дім, який дає нам силу й надію.
Родина - це перше крило, яке ми отримуємо. З самого дитинства батьки виховують нас, навчають любити і поважати інших, розвивають у нас відчуття відповідальності. Родина - це наша перша школа життя, де ми отримуємо найважливіші уроки. Без родини людина втрачає частину себе, адже саме родина дає нам тепло, підтримку і впевненість у своїх силах.
Батьківщина - це друге крило, яке дає нам силу літати. Це земля, де ми народилися і виросли, де знаходяться наші корені. Любов до Батьківщини - це відчуття, яке наповнює нас гордістю і бажанням захищати свою землю. Батьківщина надихає нас на великі справи, на досягнення мрій і цілей. Коли ми любимо свою Батьківщину, ми відчуваємо себе частиною великої спільноти, де кожен з нас - важлива складова. Родина й Батьківщина - це два крила, які допомагають нам підніматися вгору, досягати висот і відчувати себе щасливими. Без них ми були б як птахи з одним крилом - не змогли б злетіти високо і досягнути своїх мрій. Тому ми повинні берегти і цінувати ці два крила, щоб наше життя було повноцінним і щасливим.
17. Прочитайте опис картини Сергія Васильківського «Козак у степу» (1900-ті). Які народні козацькі пісні може ілюструвати ця картина?
Картина «Козак у степу» може ілюструвати пісні про самотнього козака, що мандрує степом, наприклад, «Ой на горі та женці жнуть» або «Ой у лузі та ще й при березі».

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 29

ГДЗ українська література 2024 Дячок Калинич Ковбасенко Підручник 7 клас Астон НУШ