ГДЗ Біологія 8 клас. Підручник [Соболь В.І.] 2025
§ 10.2. ГОРМОНИ
Навчальне завдання. Чому гормони — біологічно активні речовини? Опис з використанням схеми «Тетрада». ГОРМОНИ.ГОРМОНИ – біологічно активні речовини
Виробляються ендокринними залозами
Потрапляють у кров та транспортуються до органів-мішеней
Викликають специфічні зміни в клітинах та тканинах
Регулюють фізіологічні процеси: ріст, обмін речовин, адаптацію
Висновок: гормони — молекули, які передають сигнали та змінюють функції клітин і органів, забезпечуючи координацію організму.
Розвивальне завдання. Які причини різноманітності гормонів? Інформаційно-пошукове завдання. Основні групи гормонів.
Причини різноманітності гормонів:
Різні фізіологічні функції (рост, метаболізм, репродукція, стрес);
Специфічні клітини-мішені – кожен гормон діє на певні тканини;
Хімічна природа – білки, пептиди, стероїди, аміни;
Різні механізми дії – внутрішньоклітинні рецептори або мембранні рецептори.
Основні групи гормонів:
Пептидні та білкові (інсулін, глюкагон) – водорозчинні, діють через мембранні рецептори;
Стероїдні (тестостерон, естроген, кортизол) – жиророзчинні, проникають у клітину та зв’язуються з внутрішньоклітинними рецепторами;
Амінні (адреналін, тироксин) – похідні амінокислот, дія залежить від розчинності та рецепторів;
Простагландини та похідні жирних кислот – місцеві гормоноподібні речовини.
Висновок: різноманітність гормонів дозволяє регулювати численні процеси в організмі та координувати різні системи.
Ціннісне завдання. Чому одні гормони можуть проникати в клітину, а інші — ні? Чи «справедливим» є такий розподіл можливостей гормонів? Вправа для сприймання. Дія гормонів на клітини.
Причина проникності гормонів у клітину:
Жиророзчинні гормони (стероїди) легко проходять через ліпідну мембрану клітин → внутрішньоклітинні рецептори;
Водорозчинні гормони (пептиди, аміни) не проходять крізь мембрану → діють через мембранні рецептори і вторинні сигнальні системи.
Справедливість у біологічному сенсі:
Розподіл можливостей гормонів не випадковий, а оптимальний для ефективної регуляції:
швидкі відповіді – пептидні гормони;
довготривала зміна експресії генів – стероїдні гормони.
Висновок: такий розподіл «справедливий» для організму, оскільки забезпечує синхронізацію швидких та тривалих процесів регуляції.





![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018 ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg)
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017 ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg)
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021 ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg)
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018 ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg)