ГДЗ Біологія 8 клас. Робочий зошит [Мирна Л.А., Віркун В.О., Бітюк М.Ю.] 2025
Сторінка 15
Урок 3. Органи, системи органів організму людини.
Завдання 1. Розпізнайте тканини, які входять до складу шлунка. Епітеліальна тканина, м'язова тканина, сполучна тканина, нервова тканини.
Завдання 2. Опрацюйте інформацію у підручнику (Сторінка 25-26) та заповніть таблицю «Фізіологічні системи органів людини».
Фізіологічна система - Функції
Система покривів - Захист організму від ушкоджень, мікробів, висихання.
Опорно-рухова - Опора тіла, рух, захист органів.
Травна - Перетравлення їжі, всмоктування поживних речовин.
Дихальна - Газообмін: надходження О2 і виведення СО2
Видільна - Виведення шкідливих продуктів обміну.
Кровоносна - Транспорт поживних речовин, газів, продуктів обміну.
Лімфатична - Повернення тканинної рідини в кров, участь у захисті.
Нервова - Керування роботою органів, аналіз інформації.
Сенсорні системи - Забезпечення роботи органів чуття.
Ендокринна - Гормональна регуляція функцій організму.
Імунна - Захист організму від інфекцій.
Статева - Забезпечення розмноження.
Сторінка 16
Завдання 3. Визначте та запишіть, до яких фізіологічних систем належать зображені органи.
1 — дихальна;
2 — кровоносна;
3 — сенсорна;
4 — опорно-рухова;
5 — травна;
6 — видільна;
7 — нервова;
8 — ендокринна.
Завдання 4. Скориставшись інформацією у підручнику (Сторінка 26- 27), доповніть схему.
Регуляторні системи організму людини:
- Нервова система
- Ендокринна система
- Імунна система
Завдання 5. Позначте та підпишіть складові рефлекторної дуги.
1 — подразник;
2 — рецептор;
З — доцентрове чутливе волокно;
4 — аферентний нейрон;
5 — чутливий корінець;
6 — вставний нейрон;
7 — спинний мозок;
8 — руховий нейрон;
9 — відцентрове рухове волокно;
10 — орган-виконавець.
Завдання 6. Обґрунтуйте судження про організм людини як цілісну та відкриту біологічну систему.
Організм людини є цілісною системою, бо всі органи й системи взаємодіють і працюють узгоджено для підтримання життя. Він є відкритою системою, тому що постійно обмінюється з довкіллям речовинами, енергією та інформацією.
Чи можуть органи із різних систем виконувати спільні функції?
Так, можуть. Наприклад дихальна й кровоносна системи разом здійснюють газообмін.
Завдання 3. Розгляньте і підпишіть у таблиці симпатичний та парасимпатичний відділи нервової системи. Укажіть їхні особливості.
- Симпатичний відділ
прискорює серцебиття; звужує судини більшості органів; підвищує артеріальний тиск; розширює бронхи, посилює дихання; розширює зіниці; уповільнює виділення травних соків; уповільнює рухи шлунка і кишок; посилює потовиділення.
- Парасимпатичний відділ
уповільнює серцебиття; розширює судини; знижує артеріальний тиск; звужує бронхи, послаблює вентиляцію; звужує зіниці; посилює травлення; посилює рухову активність травного тракту; не впливає на потовиділення.
ГДЗ 8 клас 2025 НУШ Біологія Робочий зошит Зошит Мирна Віркун Бітюк Аксіома
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Урок 3. Органи, системи органів організму людини.
Завдання 1. Розпізнайте тканини, які входять до складу шлунка. Епітеліальна тканина, м'язова тканина, сполучна тканина, нервова тканини.
Завдання 2. Опрацюйте інформацію у підручнику (Сторінка 25-26) та заповніть таблицю «Фізіологічні системи органів людини».
Фізіологічна система - Функції
Система покривів - Захист організму від ушкоджень, мікробів, висихання.
Опорно-рухова - Опора тіла, рух, захист органів.
Травна - Перетравлення їжі, всмоктування поживних речовин.
Дихальна - Газообмін: надходження О2 і виведення СО2
Видільна - Виведення шкідливих продуктів обміну.
Кровоносна - Транспорт поживних речовин, газів, продуктів обміну.
Лімфатична - Повернення тканинної рідини в кров, участь у захисті.
Нервова - Керування роботою органів, аналіз інформації.
Сенсорні системи - Забезпечення роботи органів чуття.
Ендокринна - Гормональна регуляція функцій організму.
Імунна - Захист організму від інфекцій.
Статева - Забезпечення розмноження.
Сторінка 16
Завдання 3. Визначте та запишіть, до яких фізіологічних систем належать зображені органи.
1 — дихальна;
2 — кровоносна;
3 — сенсорна;
4 — опорно-рухова;
5 — травна;
6 — видільна;
7 — нервова;
8 — ендокринна.
Завдання 4. Скориставшись інформацією у підручнику (Сторінка 26- 27), доповніть схему.
Регуляторні системи організму людини:
- Нервова система
- Ендокринна система
- Імунна система
Завдання 5. Позначте та підпишіть складові рефлекторної дуги.
1 — подразник;
2 — рецептор;
З — доцентрове чутливе волокно;
4 — аферентний нейрон;
5 — чутливий корінець;
6 — вставний нейрон;
7 — спинний мозок;
8 — руховий нейрон;
9 — відцентрове рухове волокно;
10 — орган-виконавець.
Завдання 6. Обґрунтуйте судження про організм людини як цілісну та відкриту біологічну систему.
Організм людини є цілісною системою, бо всі органи й системи взаємодіють і працюють узгоджено для підтримання життя. Він є відкритою системою, тому що постійно обмінюється з довкіллям речовинами, енергією та інформацією.
Чи можуть органи із різних систем виконувати спільні функції?
Так, можуть. Наприклад дихальна й кровоносна системи разом здійснюють газообмін.
Завдання 3. Розгляньте і підпишіть у таблиці симпатичний та парасимпатичний відділи нервової системи. Укажіть їхні особливості.
- Симпатичний відділ
прискорює серцебиття; звужує судини більшості органів; підвищує артеріальний тиск; розширює бронхи, посилює дихання; розширює зіниці; уповільнює виділення травних соків; уповільнює рухи шлунка і кишок; посилює потовиділення.
- Парасимпатичний відділ
уповільнює серцебиття; розширює судини; знижує артеріальний тиск; звужує бронхи, послаблює вентиляцію; звужує зіниці; посилює травлення; посилює рухову активність травного тракту; не впливає на потовиділення.





![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018 ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg)
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017 ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg)
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021 ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg)
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018 ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg)