ГДЗ Географія 8 клас. Підручник [Кобернік С.Г., Коваленко Р.Р.] 2025
§ 30. БОЛОТА, ПІДЗЕМНІ ВОДИ. ВОДНІ РЕСУРСИ УКРАЇНИ ТА ЇХНІЙ ПЕРЕРОЗПОДІЛ
ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ1. Поясніть, своїми словами поняття «болото», «підземні води», «водні ресурси».
Болото — це низинна або прибережна територія, де ґрунт постійно насичений водою, утворюючи специфічну рослинність і середовище.
Підземні води — це вода, що знаходиться під поверхнею ґрунту в порах, тріщинах гірських порід або в водоносних горизонтах.
Водні ресурси — це всі запаси прісної та солоної води на території (річки, озера, болота, підземні води), які можуть використовуватися людиною для господарських і природоохоронних цілей.
2. Назвіть основні типи боліт. Покажіть на карті, де вони найбільше поширені в Україні.
Типи боліт:
Торфові (верхові та низинні);
Змішані (перехідні);
Солончакові (у пониззях поблизу моря).
Поширення в Україні: Полісся (Рівненська, Житомирська області) — торфові та низинні болота, Закарпаття — верхові болота, Причорномор’я — солончакові.
3. Поясніть, чому останнім часом люди переглянули своє ставлення до боліт й відмовилися від їх тотального осушення.
Болота відіграють важливу екологічну роль: зберігають воду, очищають її, зменшують паводки, є осередком біорізноманіття та накопичують торф як паливо.
Масове осушення призводило до деградації екосистем, зникнення видів та підвищення ризику посух і повеней.
4. Як використовуються людиною різні види підземних вод у вашій місцевості? Чи є підземні води альтернативою річковій воді?
Використання: вода з колодязів, свердловин для питного водопостачання, господарських потреб, зрошення.
Альтернатива: так, підземні води можуть заміняти річкову воду, особливо у літній період або в місцях із недостатнім поверхневим стоком.
5. Чому не вся вода належить до водних ресурсів? Оцініть запаси води в Україні. Обґрунтуйте, чи загрожує водний дефіцит нашій державі.
Не вся вода придатна для використання: солона, забруднена, або заблокована у льодовиках не належить до водних ресурсів.
Запаси води в Україні: річки — 150 км³/рік, підземні води — 30–35 км³/рік, озера та болота — невеликий обсяг.
Дефіцит: регіональний водний дефіцит є у степових районах, через забруднення і нерівномірний розподіл опадів.
6. Поясніть, для яких потреб створюють штучні водойми. Оцініть позитивні та негативні наслідки для природи та людини їхнього створення.
Потреби: водопостачання, зрошення, гідроенергетика, рибництво, рекреація.
Позитивні наслідки: регулювання стоку річок, гідроенергетика, рекреаційні можливості, розвиток туризму.
Негативні наслідки: затоплення земель, зміна екосистем, зниження біорізноманіття, відкладання осадів, зміни мікроклімату.





![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018 ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg)
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017 ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg)
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021 ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg)
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018 ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg)