ГДЗ Біологія 9 клас. Підручник [Горобець Л.В., Кравець І.В., Лойош Г.П.] 2026
ЗБЕРЕЖЕННЯ БІОРІЗНОМАНІТТЯ ЯК НЕОБХІДНА УМОВА СТАБІЛЬНОСТІ БІОСФЕРИ
1. Що таке біорізноманіття?Біорізноманіття — це різноманітність живих організмів на Землі, яка охоплює різноманітність генів, видів та екосистем.
2. Назвіть три рівні біорізноманіття та наведіть приклади кожного.
Генетичне — відмінності між особинами одного виду, наприклад різні сорти пшениці.
Видове — різноманітність видів у певній місцевості, наприклад дуб, береза, лисиця, заєць і дятел у лісі.
Екосистемне — різноманітність екосистем, наприклад ліс, степ, болото та озеро.
3. Що розуміють під валовою і чистою первинною продуктивністю?
Валова первинна продуктивність — це загальна кількість органічної речовини, яку продуценти утворюють під час фотосинтезу за певний час.
Чиста первинна продуктивність — це кількість органічної речовини, що залишається після того, як продуценти витратили частину утвореної енергії на власне дихання:
Чиста первинна продуктивність = валова первинна продуктивність − витрати на дихання.
4. Поясніть, чому екосистеми з високим біорізноманіттям є більш стійкими до змін середовища.
У таких екосистемах існує більше видів і взаємозв’язків між ними. Якщо один вид зменшується або зникає, його функції частково можуть виконувати інші організми. Тому екосистема краще пристосовується до змін і швидше відновлюється після порушень.
5. Порівняйте продуктивність тропічного лісу та пустелі. Як це пов’язано з кліматом і кількістю видів?
Тропічний ліс має високу первинну продуктивність, оскільки протягом року там достатньо тепла, світла та вологи. Він також характеризується дуже високим видовим різноманіттям.
Пустеля має низьку продуктивність, головним чином через нестачу води та суворі умови середовища. Відповідно, кількість видів зазвичай менша. Отже, сприятливіші кліматичні умови створюють можливості для існування більшої кількості видів і вищої продуктивності.
6. Обґрунтуйте, чому агроекосистеми вважають прикладом антропогенного впливу на біорізноманіття.
Агроекосистеми створюються та підтримуються людиною. Вирощування переважно одного або кількох культурних видів призводить до зменшення видового різноманіття. Застосування добрив, пестицидів, осушення земель, оранка та знищення бур’янів також змінюють природні угруповання. Тому агроекосистеми є одним із проявів антропогенного впливу на біорізноманіття.
7. Запропонуйте способи, як можна підвищити біорізноманіття у вашій місцевості, не знижуючи продуктивності сільського господарства.
Можна:
створювати лісосмуги та живоплоти між полями;
залишати невеликі ділянки природної рослинності;
висаджувати медоносні рослини для запилювачів;
використовувати сівозміну;
застосовувати інтегрований захист рослин замість надмірного використання пестицидів;
зберігати або відновлювати невеликі водойми та природні ділянки.





![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018 ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg)
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017 ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg)
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021 ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg)
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018 ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg)