ГДЗ Інформатика 9 клас. Підручник [Бондаренко О.О., Ластовецький В.В.] 2017

Моделювання, у тому числі комп'ютерне, починається з постановки задачі. На цьому етапі формулюється задача і вимоги, що пред'являються до розв'язання. Постановка задачі полягає, насамперед, в її описі. При постановці задачі потрібно відобразити (або хоча б зрозуміти) мету чи або мотив створення моделі. Одні моделі створюються для вивчення будови і складу того чи іншого об'єкта, інші – для вивчення можливостей керування об'єктом, треті мають на меті передбачити поведінку об'єкта (прогнозування).

S = v * t

S - шлях.

v - швидкість.

t - час.

Приклад знакової інформаційної моделі у вигляді формули.

Приклади інформаційної моделі.

Для початку можна підібрати варіанти, зафіксовані на паперовому носії. Ними можна вважати будь-які географічні карти, малюнки, фотографії, графіки. У навчальних закладах подібних прикладів досить багато. Адже одним з основних способів наочного навчання є надання досліджуваного матеріалу в графічному і табличному вигляді.

Карта знань (англійською Mind map, карта розуму, пам'яті, думок) — сукупність діаграм і схем, що в наочному вигляді демонструють думки, тези, пов'язані одна з одною та об'єднані загальною ідеєю.

***

Карти знань — це зручна і ефективна техніка унаочнення мислення та альтернатива звичайному (лінійному) запису. Їх застосовують для формулювання нових ідей, фіксування та структурування даних, аналізу та впорядкування даних, прийняття рішень тощо. Цей спосіб має багато переваг перед звичайними загальноприйнятими способами запису. На відміну від лінійного тексту, карти знань не лише зберігають факти, але і демонструють взаємозв'язки між ними, тим самим забезпечуючи швидше і глибше розуміння матеріалу.

Використовуючи карти знань, ми отримуємо такі можливості:

- поліпшити пам’ять, нагадати факти, слова й образи;

- генерувати ідеї;

- надихнути на пошук рішення;

- продемонструвати концепції і діаграми;

- аналізувати результати або події;

- структурувати роботу (реферат, доповідь);

- підбивати підсумки зробленого;

- організовувати взаємодію при груповій роботі або у рольових іграх;

- ефективно структурувати і опрацьовувати дані.

***

Переваги використання карт знань

Завдяки гарному структуруванню матеріалу та легкому керуванню відображенням окремих гілок, карти знань дозволяють:

• покращити запам’ятовування інформації;

• активніше генерувати ідеї щодо розвитку проекту;

• точніше проаналізувати результати роботи, факти, події;

• проаналізувати і вдосконалити структуру твору, сайту тощо;

• ефективніше організовувати роботу в групі.

Якщо ж потрібно краще відформатувати текст, то слід викликати контекстне меню вузла і вибрати «Змінити текст у редакторі». Відкриється простий текстовий редактор, у якому можна: змінити гарнітуру, розмір, колір та накреслення окремих символів, вирівнювання абзаців, оформити маркований або нумерований список.

Додаткові зв’язки показують стрілками. Щоб побудувати стрілку, початковий вузол (на малюнку - вузол «Добре закріпити»)правою кнопкою перетягують на кінцевий вузол («Турнік»)