ГДЗ Информатика 9 класс. Учебник [Ривкинд Й.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А.] 2017

icon07.02.2019, icon9 Клас / Інформатика, icon9 734, icon2



Выполните задание
1. Найдите длину двоичного кода растрового изображения, которое состоит из 1024 на 768 пикселей, если на кодирование одного пикселя отводится: а) 1 бит; б) 3 байта. Носитель данных можно использовать для хранения таких изображений?
Определите глубину цвета для различных форматов растровых файлов, которые обрабатывает программа Paint, и заполните таблицу.
2. Глубина цвета для различных форматов
Монохромный рисунок BMP
16-цветовой рисунок BMP
256-цветовой рисунок BMP
24-разрядный рисунок BMP
3. Просмотрите значения свойств файлов графических изображений (например, папки Глава 8 \ Пункт 8.1 \ задача 8.1.3), используя команду Свойства контекстного меню этих объектов, и заполните таблицу. Сделайте вывод, как зависит размер файла от вида графики.
Растер - jpag, gif, png.
Вектор - svg.
4. Подготовьте сообщение о методах сжатия данных, используемых в растровых форматах графических файлов.
Методы сжатия растровой информации делятся на две большие группы: сжатие с потерями и сжатие без потерь. Методы сжатия без потерь дают более низкий коэффициент сжатия, но зато сохраняют точное значение пикселей исходного изображения. Методы с потерями дают более высокие коэффициенты сжатия, но не позволяют воспроизвести исходное изображение с точностью до пиксела. Для файлов, которые формируются программами автоматизированного проектирования, очень важно сохранить всю информацию, потому что потеря хотя бы одного бита может изменить смысл всего файла. Совсем другое дело с растровыми данными. Человеческий глаз не воспринимает все оттенки цвета в обычном растровом изображении. Таким образом, некоторые детали могут быть опущены без видимого нарушения информационного содержания изображения. Рассмотрим два наиболее распространенные методы сжатия изображений. Сначала познакомимся с одним из вариантов группового кодирования (ruu-leiiglit encoding - RLE). Идея метода заключается в том, что последовательность повторяющихся значений, заменяется парой чисел: одно из них указывает на длину группы (число повторений данного значения), а другое - на собственно это значение. Это очень общий и очень простой метод без потерь. Он используется во многих популярных сегодня форматах графических файлов и, в частности, PCX и BMP. В его основе лежит тот факт, что многие изображений избыточные, поскольку содержат большое количество смежных пикселей одного цвета. Рассмотрим, например, как с помощью группового кодирования сжимается изображение, в котором встречается подряд 100 пикселей с нулевым значением. Эта последовательность из 100 нулей кодируется парой чисел (100,0). Так что такой фрагмент картинки сократится в пятьдесят раз.
Другой метод, которым пользуются довольно часто, - JPEG (метод, сжимает с потерями) получил свое название от аббревиатуры объединенной группы экспертов в области фотографии (JointPhotographic Expert Group - JPEG), который и разработала. JPEG широко используется при сжатия статических изображений. Этот метод существенно сложнее, чем RLE. Основная идея метода заключается в разделении информации в изображении по уровню важности, и затем отвержении менее Важной ее части, уменьшая тем самым общий объем хранимых данных. Это достигается преобразованием матрицы цветовых значений в матрицу амплитуд, соответствующие определенным частотам разложения изображения. (Звуковые колебания, например, можно разложить математическими методами на простые синусоидальные гармоники различных амплитуд и частот при добавлении воспроизводят выходной сигнал). Строка или столбец пикселей изображения тоже можно представить амплитудами и частотами. Речь в данном случае идет не о спектральном составе света, а о форме представления кривых, образующих графики, если значения пикселов служат ординатами. Отметим, что формула преобразования матрицы пикселей в матрицу амплитуд не простое. JPEG-сжатие отбрасывает часть высокочастотных компонент изображения, оставляя компоненты с низкими частотами. Человеческий глаз меньше критическое к высокочастотных вариаций цвета, поскольку общий вид изображения определяется низкими частотами. Значение пиксела, полученное при восстановлении изображения, несколько отличается от исходного значения, так как часть информации была утеряна, хотя обычно они очень близки.
У метода JPEG очень интересная особенность: пользователь может задавать коэффициент качества. Высокий коэффициент качества позволяет сохранить больше деталей, но при этом уменьшается степень сжатия. При низком коэффициенте качества степень сжатия увеличивается, но изображение становится меньше четким.
Чем ниже коэффициент качества, тем большее количество информации отбрасывается. Когда любой из методов (RLE или JPEG) применяется к полноцветного изображения, то красная, зеленая и синяя компоненты сжимаются независимо. Если в растровом изображении используется палитра или просто оттенки серого, то значения пикселов возможно закодировать в один проход.
5. Откройте в программе Paint указанный учителем графический файл (например, Раздел 8 \ Пункт 8.1 \ задача 8.1.5.bmp) и:
а) измените размеры листа изображения. Сохраните рисунок в папке;
б) измените палитру изображения в черно-белую. Сохраните рисунок в папке;
в) сравните размеры трех файлов. Объясните результат.


iconГДЗ Учебник 2017 9 клас Інформатика Информатика Генеза Ривкінд Лисенко Чернікова Шакотько
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації

    ГДЗ Информатика 5 класс. Учебник [М.М., Крамаровский С.М.] 2018

    В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием к учебнику для учреждений общего среднего образования по информатике 5 класс. Издательство "Ранок" Харьков. Авторы учебника: Корниєнко М.М., Крамаровский С.М., Зарецкая И.Т. Год издания 2018. Новая программа 2018 года. (Ответы /...

    ГДЗ Информатика 5 класс. Учебник [Бондаренко А.А., Ластовецкий В.В.] 2018

    В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием к учебнику для учреждений общего среднего образования по информатике 5 класс. Издательство "Ранок" Харьков. Авторы учебника: Бондаренко А.А., Ластовецкий В.В., Пилипчук А.П., Шестопалов Е.А. Год издания 2018. Новая программа 2018...

    ГДЗ Информатика 5 класс. Рабочая тетрадь [Морзе Н.В., Барна А.В.] 2018

    В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием к рабочей тетради для учреждений общего среднего образования по информатике 5 класс. Издательство "Орион", Киев. Авторы тетради: Морзе Н.В., Барна А.В., Вембер В.П., Кузьминская А.Г. Год издания 2018. Новая программа 2018 года....

    ГДЗ Англійська мова 5 клас. Зошит для контролю [Павліченко О.М.] 2018

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до робочого зошита для контролю рівня знань для закладів загальної середньої освіти з англійської мови 5 клас. Видавництво "Ранок", Харків. Автор зошита: Павліченко О.М. До підручника О.Д. Карп'юк. Рік видання 2018. Нова...

    ГДЗ География 6 класс. Тетрадь для практических работ [Бойко В.Н.] 2014

    В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием в тетради для практических работ по географии 6 класс. Издательство "Синица", Харьков. Автор рабочей тетради: Бойко В.Н. Год издания 2014 (Новая программа)...
Обговорення

icon 12.05.2020

а можно пожалуйста ответ на
Запишите выполнение приведенного фрагмента для табличной величины, значениями элементов которой являются числа: 2; -2; 3; 0,25; -4. dob := 1; for i := 1 to 5 do dob := dob * a[i];

icon 09.02.2021

6. Создайте проект, в котором вводятся значения элементов табличной величины с 8 целых чисел, каждое из этих чисел увеличивается на 17 и результаты выводятся в другое многострочное текстовое поле. Сохраните проект в папке с именем Задача 6.1.6, созданной в папке.

Реклама
Як Вам оновлений дизайн сайту?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів