ГДЗ Історія України 9 клас. Підручник [Власов В.С.] 2017
25.02.2024,
9 Клас / Історія України,
12 564,
0
§ 11. Освіта, наука, музика і театр
Сторінка 961. Установіть хронологічну послідовність подій:
Прем'єри п'єс "Наталка Полтавка" й "Москаль - чарівник", які започаткували нову українську драматургію (1819); Початок роботи у Києві Тимчасової комісії для розгляду давніх актів (1843);
Відкриття кафедри української мови і літератури у Львівському університеті (1848); Прем'єра опери "Запорожець за Дунаєм" Семена Гулака Артемовського (1863).
2. До положень, що характеризують розвиток науки, театру, музики в першій половині 19 ст., доберіть конкретні факти.
1. Істотний внесок у розвиток вітчизняної науки, попри несприятливі умови, зробили Харківський і Київський університети.
Навчання в Київському, як і в Харківському, університеті протягом усього 19 ст. провадилося на чотирьох факультетах: історико - філологічному, фізико - математичному, юридичному, медичному.
2. Українське музичне мистецтво живилося народною пісенною творчістю.
Утворилися різні обробки українських мелодій, включаючи пісню "Віють вітри" Наталки Полтавки. Записи популярних мелодій з'явилися з кінця 18 ст. Видання нотних збірок народних пісень сприяло розвитку музичної культури.
3. Народження нового виду музичної драматургії відбулося на ґрунті національних мистецьких традицій.
У 1819 р. на сцені полтавського театру з успіхом відбулася прем'єра "Наталки Полтавки". Того самого року також відбулася прем'єра водевілю "Москаль - чарівник", написаного І. Котляревським 4. На перший план виходить світська музика і розвиваються всі жанри, представлені на той час у європейському музичному мистецтві.
Виникає і українська національна композиторська школа. Одним із перших українських професійних композиторів був Михайло Вербицький. Йому належать понад сорок духовних композицій. М. Вербицький створив музику до більш ніж двадцяти театральних п'єс, є автором дванадцятьох симфонічних увертюр - симфоній, музика яких виразно утверджувала національний стиль.
3. З - поміж діячів української науки та культури кінця 18 - першої половини 19 ст. виберіть учених, які працювали в галузі математичних, природничих та історичних наук:
Т. Осиповський; М. Остроградський; М. Максимович; М. Маркевич;
М. Костомаров; А. Скальковський;
4. Доповніть твердження.
1. У першій половині 19 ст. в підросійській Україні існували університети в Києві і Харкові
2. У першій чверті 19 ст. вищі навчальні заклади, що об'єднували гімназійний та університетський курси, в Україні з'явилися в Кременчуку, Одесі та Нижені.
3. Широковідомий свого часу тритомний "Курс математики" написав Тимофій Осиповський
4. У 1822 р. побачила світ "Історія Малої Росії" українського історика й археографа Дмитра Бантиша - Каменського
5. П'ятитомну "історію Малоросії", видану в Москві 1842 - 1843 рр., створив Микола Маркевич
6. Становлення українського драматичного письменства пов'язане з іменами Михайло Щепкін, Григорій Квітка - Основ'яненко, Іван Котляревський, Карпо Соленик, Іван Озаркевич, Іван Франко.
7. Центрами театрального життя в першій половині 19 ст., звідки бере початок національний український професійний театр, були міста Харків, Полтава, Львів.
8. В українських театрах ставилися п'єси "Наталка Полтавка" і "Москаль - чарівник"
9. Український театральний рух у Галичині започаткувала адаптована п'єса до життя покутських українців під назвою "На милування нема силування"
5. Прокоментуйте події (або явища), про які йдеться у фрагментах джерел. У чому їхнє історичне значення?
"У Львові як столиці Галичини вже існуючі і ті, що будуть відкриті в майбутньому, наукові інститути творитимуть разом університет з такими факультетами: богословським, правничим, філософським і медицини" (3 указу імператора Йосифа II).
Указ імператора Йосифа II, який був виданий, встановлював заснування наукових інститутів і вказував на майбутнє створення університету з кількома факультетами, зокрема богословським, правничим, філософським і медичним. Історичне значення цих подій полягає в утвердженні освіти і науки в Львові.
"Заснування університету найтіснішим чином пов'язане з особистістю... Каразіна. Він є справжнім винуватцем його існування: ...він спонукав харківське дворянство на ...(Д, Баталій).
Фрагмент тексту згадує про роль особистості Михайла Каразіна в заснуванні Харківського університету. Історичне значення цих подій полягає в тому, що заснування Харківського університету стало важливим кроком у розвитку освіти та науки в Україні.
6. Поміркуйте, що дає підстави для поданого нижче висновку. Наведіть кілька аргументів на підтвердження або спростування думки.
Українська драматургія та музичне мистецтво в першій половині 19 ст. були важливим елементом національно - культурного відродження, оскільки активізували цей процес.
Аргументи на підтвердження:
1. Розквіт українського театрального життя в перші десятиліття 19 ст., особливо в Харкові та Полтаві, свідчить про зростання інтересу до національної культури та її пропаганди.
2. Роль видатних драматургів, таких як Григорій Квітка - Основ'яненко і Іван Котляревський, була визначальною в розвитку української драматургії і театрального мистецтва.
3. Прем'єра п'єси "Наталка Полтавка" Івана Котляревського в 1819 році була важливою подією в історії української драматургії, оскільки вона ознаменувала народження нового виду музичної драматургії на національних традиціях.
4. Зародження української національної опери та поява композиторів, які створювали музику національного стилю, свідчать про активне розвиток музичного мистецтва в цей період.
Аргументи на спростування:
1. Більшість постановок в Харкові та Полтаві складалися з російських п'єс та перекладних французьких і німецьких мелодрам та водевілів. Це свідчить про те, що українські театри активно використовували імпортні твори, а не виключно національну драматургію.
2. Українська драматургія та музичне мистецтво в цей період мали обмежений вплив на широку аудиторію. Вистави проводилися в основному в спеціалізованих театрах і були доступні обмеженому колу глядачів.
3. Кількість українських драматичних творів та музичних композицій була обмеженою. В основному це були окремі твори, а не широкоформатні творчі напрями чи школи.
4. Театри Харкова та Полтави, які були зазначені в тексті, мали обмежене географічне охоплення. Інші регіони України можуть не мати такого ж високого рівня розвитку драматургії та музичного мистецтва.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter