ГДЗ Історія України 9 клас. Підручник [Гісем О.В., Мартинюк О.О.] 2017

23.01.2021, icon

9 Клас / Історія України, icon

264 050,

Інші завдання дивись тут...

§ 13. Ліквідація кріпацтва 60-70-х рр.

1. Що стало основою господарства Правобережжя середину XIX ст. ?

В південній частині головним джерелом прибутків стало тваринництво, у північній — тютюнництво й льонарство.

2. Назвіть основні передумови проведення селянської реформи.

1) Подальше існування кріпосного права загрожувало імперії перетворитися на другорядну країну, про що свідчила її поразка в Кримській війні.

2) Кріпосне право сповільнювало темпи економічного розвитку країни

3) Кріпосне право за формою та змістом нагадувало рабство. Воно засуджувалося більшістю представників різних суспільних верств.

3. Коли було скасовано кріпосне право в Наддніпрянщині?

19 лютого 1861 р.

4. Що змінилося у праві землеволодіння державних селян із 1866 р.?

Усі землі державних селян, залишаючись власністю держави, передавались у безстрокове користування

5. Що таке земство?

Земства — установи місцевого самоврядування в Російській імперії за реформою 1864 р.

6. Що змінилося в системі судочинства за судовою СЖУ. реформою 1864 р.?

Відповідно до нових судових статутів суд ставав безстановим, гласним, незалежним від адміністративної влади. Засідання всіх судових органів були відкритими для публіки.

7. Якими були особливості економічного розвитку Наддніпрянщини напередодні реформ?

Наприкінці 50-х рр. XIX ст. Наддніпрянська Україна була найбільш розвиненим в економічному відношенні регіоном Російської імперії.

8. Схарактеризуйте передумови й суспільну необхідність скасування кріпосного права.

Кріпосне право заважало зростанню економіки

10. До яких змін у житті населення привела земська, міська і фінансова реформи?

Незважаючи на обмежений характер реформи міського самоврядування, вона мала позитивне значення, оскільки замінювала старі органи станового управління містом новими, заснованими на буржуазному принципі майнового цензу.

Цим кроком уряд намагався протидіяти зловживанням і хабарництву.

11. У чому полягав зміст судової, військової, освітньої та цензурної реформ?

Судова реформа мала відділити суд від адміністративної влади. Військова поділила країну на 15 округів, згідно з якими продовжувало дію військо. Освітня дала змогу професорам отримувати наукову літературу. Цензурна забороняла торкатись гострих політичних тем.

12. Якими були позитивні й негативні наслідки реформ 60—70-х рр. XIX ст. для життя населення Наддніпрянщини.

Позитивним було зростання економіки, а негативним обмеження літератури

13. Складіть таблицю «Вплив реформ 60— 70-х рр. XIX ст. на розвиток Наддніпрянщини».

Назва реформи	Основні положення	Вплив на розвиток Наддніпрянщини
Селянська	Відміна кріпосного права	Зростання економіки
Земська	Поділення на земства	Були створені кредитні установи для селян
Міська	Зміна самоврядування на безстанове	Розвиток міст
Фінансова	Створення Державного банку	Протидія хабарництву
Судова	Суд ставав безстановим, гласним, незалежним від адміністративної влади	Реформа так і не була завершена
Військова	Країну було переділено на 15 округів	Обов'язкова військова служба
Освітня	Вища жіноча освіта	Доступ жінок до освіти
Цензурна	Редакторам газет і журналів заборонялося торкатися гострих політичних питань	Обмеження літератури