ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017

icon23.02.2019, icon9 Клас / Правознавство, icon588 862, icon86



Практичне заняття 2
Обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння
(Указівки щодо використання цього матеріалу вам надасть учитель).
1. Порівняйте крайню необхідність і необхідну оборону, заповнивши в робочих зошитахтаблицю.
В теорії права до обставин, що виключають юридичну відповідальність, деякі фахівці-юристи відносять:
1) необхідну оборону;
2) крайню необхідність;
3) затримання злочинця;
4) виправданий професійний ризик;
5) виконання наказу;
6) виконання професійних функцій;
7) згода потерпілого;
8) виконання службового обов'язку;
9) здійснення свого права тощо.
В цивільному праві підставою звільнення від відповідальності є спричинення шкоди в умовах крайньої необхідності (спричинення меншої шкоди заради запобігання більшій).
Обставини, що звільняють від відповідальності, в системі адміністративних проступків застосовуються нечасто. Суть звільнення від адміністративної відповідальності полягає в тому, що винна у вчиненні адміністративного правопорушення особа у встановленому законом порядку звільняється не тільки від самого покарання, а й від інших можливих наслідків.
Крім того, крайню необхідність можна визнати правомірною лише за наступних обставин (ознак):
1) небезпека не може бути усунена іншим шляхом, окрім як заподіяння шкоди, тобто крайня необхідність є єдиним засобом захисту від небезпечних дій;
2) за крайньої необхідності шкода завдається не джерелу небезпеки, а інтересам третіх осіб;
3) шкода, яка заподіюється за крайньої необхідності, повинна бути меншою, ніж та, яка відвернута.
Захист можна визнати правомірним і при заподіянні більшої шкоди за тієї умови, що заподіяна шкода явно не перевищувала шкоду загрози, яка в цьому разі не була необхідною. Тобто завдана шкода повинна бути достатньою лише для відвернення посягання. При цьому необхідно враховувати такі обставини, як:
- несподіваність посягання;
- психологічний стан особи, яка захищається;
- можливість вчинити інакше.
2. Використовуючи витяги з нормативних актів (с. 58–61), визначте, чи скоєно правопорушення в поданих випадках, форму вини, обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння (якщо вони є).
1. Громадянин П., застосовуючи силу, на вулиці відібрав у школяра мобільний телефон для виклику пожежної команди, після чого повернув його господарю.
Стаття 39. Крайня необхідність.
2. Громадянин Р., на якого було вчинено напад групою озброєних ножем і кастетом юнаків, за допомогою прийомів рукопашного бою завдав одному з нападників тяжких тілесних ушкоджень, а іншого затримав і доставив до поліції.
Стаття 36. Необхідна оборона.
3. Громадянка С. відмовилася сплачувати за проїзд в електричці через невиплату їй заробітної плати.
Стаття 130. Загальні підстави й умови матеріальної відповідальності працівників.
4. Громадянка Р. потайки взяла в магазині буханець хліба та деякі інші продукти, а при затриманні пояснила свій учинок необхідністю годувати малолітнього сина.
Стаття 38. Затримання особи, що вчинила злочин
5. Громадянка К. пізно ввечері поверталася додому з роботи. У темному провулку її зупинили декілька молодиків. Вони вимагали віддати коштовності, гроші та мобільний телефон. Однак жінка, не розгубившись, застосувала газовий балончик, а потім звернулася по допомогу до патрульного автомобіля поліції, який проїжджав поруч. Нападники були затримані, одного з них довелося покласти до лікарні з отруєнням.
Стаття 36. Необхідна оборона
6. Пізно ввечері громадянин Ч. ішов вулицею додому з роботи. На темній ділянці вулиці він наздогнав громадянку Л. Його поведінка здалася їй підозрілою, вона злякалася, запідозривши його в переслідуванні й, узявши на дорозі камінь, кинула ним у Ч. з відстані кількох метрів. Камінь потрапив Ч. у шию, і він, побоюючись нових нападів жінки, яка тримала в руках ще один камінь, схопив її за руки, став їх викручувати, завдавши легкі тілесні ушкодження. Громадянин Г. (59 років), який у цей час проходив мимо, побачивши це, схопив уламок труби й ударив Ч. по голові, завдавши тяжких тілесних ушкоджень. Коли Ч. упав, утративши свідомість, Л. з місця пригоди зникла. Г., побачивши наслідки свого удару, побіг викликати «швидку допомогу» і поліцію (за кілька хвилин він повернувся й почав надавати Ч. домедичну допомогу). Коли біля непритомного Ч. нікого не було, до нього підбіг 15-річний С. і витягнув у нього з кишень гаманець і мобільний телефон.
Стаття 36. Необхідна оборона
Стаття 38. Затримання особи, що вчинила злочин
Стаття 39. Крайня необхідність
7. Десятикласники Р., Л. та О. ввечері гуляли селом. Проходячи біля закритого магазину, вони побачили спалах усередині — сталося коротке замикання. За хвилину розгорілося полум’я. Знаючи, що пожежної команди в селі немає, вони розбили вікно та, застосовуючи підручні засоби, загасили пожежу. При цьому хлопці пошкодили касовий апарат і калькулятор.
Стаття 39. Крайня необхідність
8. На відділення банку, що знаходилося в невеликому селищі, скоїли напад. Грабіжники, поранивши з обріза охоронця, примусили присутніх лягти на підлогу, а касиру, погрожуючи зброєю, наказали віддати з каси готівку. Побоюючись за своє життя, жінка віддала гроші.
Стаття 40. Фізичний або психічний примус
9. Пізно ввечері, напередодні Нового року, по вулицях Києва мчав трамвай. У ньому було лише двоє пасажирів. Трамвай їхав із максимальною швидкістю, не зупиняючись на зупинках, не звертаючи увагу на світлофори й обмежувальні знаки. Екіпаж патрульної машини почав переслідування, вимагаючи зупинитися. Але водій трамвая ігнорував вимоги. Раптом трамвай зупинився біля ... пологового будинку. З трамвая водій та один з пасажирів винесли молоду вагітну жінку та занесли її до приймального покою. Як з’ясувалося, жінку треба було терміново доставити до лікарні, а жодного іншого транспорту, крім трамвая, у цей час не виявилося.
Стаття 39. Крайня необхідність
10. Працівник банку О., скориставшись службовим становищем, отримав інформацію про кредитні картки, які використовували клієнти. Завдяки цьому він почав знімати з рахунків клієнтів невеликі суми та використовувати їх на власні потреби. Пізніше свої дії він пояснив необхідністю термінового лікуваннясина.
Стаття 38. Затримання особи, що вчинила злочин
***
Стаття 36. Необхідна оборона
Стаття 38. Затримання особи, що вчинила злочин
Стаття 39. Крайня необхідність
Стаття 40. Фізичний або психічний примус
Стаття 41. Виконання наказу або розпорядження
Стаття 42. Діяння, пов’язане з ризиком
Стаття 1169. Відшкодування шкоди, завданої особою в разіздійснення нею права на самозахист
Стаття 1171. Відшкодування шкоди, завданої в стані крайньої необхідності
Стаття 17. Обставини, що виключають адміністративну відповідальність
Стаття 130. Загальні підстави й умови матеріальної відповідальності працівників


iconГДЗ 9 клас Правознавство Підручник Грамота Наровлянський 2017
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації

    ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Андрусишин Б.І., Берендєєв С.О., Губань Р.В.] 2017

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитися з готовим домашнім завданням до підручника для закладів загальної середньої освіти з основ правознавства 9 клас. Видавництво "Перун". Автори підручника: Андрусишин Б.І., Берендєєв С.О., Губань Р.В. Рік видання 2017. Нова програма 2017 року. (Відповіді / ГДЗ...

    ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Ремех Т.О., Пометун О.І.] 2017

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитися з готовим домашнім завданням до підручника для закладів загальної середньої освіти з основ правознавства 9 клас. Видавництво "Літера", Київ. Автори підручника: Ремех Т., Пометун О. Рік видання 2017. Нова програма 2017 року. (Відповіді / ГДЗ / Ответы /...

    Контурна карта. Всесвітня історія 6 клас [2014]

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з контурною картою для всесвітньої історії з історії стародавнього світу 6 клас. Видавництво "Картографія". Рік видання 2014. (Нова програма)...

    Атлас. Всесвітня історія 6 клас [2014]

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з атласом для всесвітньої історії з історії стародавнього світу 6 клас. Видавництво "Картографія". Рік видання 2014. (Нова програма)...

    Атлас. Географія 6 клас [2014]

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з атласом для загальної географії 6 клас. Видавництво "Картографія". Рік видання 2014. (Нова програма)...
Обговорення

icon 23.11.2022

В данном ГДЗ, может и не все расписано правильно, но оно не создано, чтоб в тупую переписать. Додумайте сами предложение, ребята, разве вы настолько не умеете обладать разумом? Я не спорю, тут не полный ответ, но почву для правильного ответа тут уж точно дают. Поэтому все претензии комментаторов полностью не оправданы, а вот автор делает все правильно, давая почву для размышлений. Не думайте, что за вас должны все делать. Вам не хватает разве тех инструментов, которые дают? Опять же, почва для размышлений, тут написано кратко, но додумать и написать более развернуто можно. И за пару предложений вам никто особо высокий балл не поставит, говорите кратко, но по сути, тут вполне хватает всего, что нужно для того, чтоб все написать правильно Всем мира и добра! Слава Украине!

icon 24.11.2022

Дякую вам за гдз, не все тут правильне, але є на чому писати далі.

icon 05.03.2023

Але ж у другому випадку хлопцю 15 років. А неповнолітній (14-18 років) має право самостійно роспоряджатися своїм заробітком, стипендією або іншими доходами. 

icon 07.04.2023

Якщо вам не сподобалася відповідь, то чого ви тут шукаєте відповіді якщо є багато інших сайтів. Хочу вам сказати, що списувати теж не легко і треба шукати в багатьох сайтах, щоб знайти правильну відповідь. Повірте в кожному сайті різна відповідь.

icon 25.04.2023

ПОРИБАЛИЛИ Василь Василенко та його син Вадим (13 років) на мотор- ному човні рибалили посеред озера в період нересту риби. Їм пощастило - улов був чималим. Коли вони витягували рибу із сітки, їх затримав інспектор рибохорони. 1. За що затримали Василя Василенка та його сина Вадима? Як кваліфікувати їхні дії? 2. Які наслідки можуть мати такі дії цих осіб, 3. Чи притягатимуть їх до відповідальності? Якщо так, то до якої? Свою відповідь аргументуйте. ! Під час розв'язання правової ситуації використайте статті 13, 24-1 і 85 КУпАП. У разі потреби зверніться по коментар до вчителя.[center][/center]

icon 03.06.2023

Спасибо вам за всё что я без вас делал я вас очень люблю

icon 07.09.2023

Цитата: Міша
ПОРИБАЛИЛИВасиль Василенко та його син Вадим (13 років) на мотор- ному човні рибалили посеред озера в період нересту риби. Їм пощастило - улов був чималим. Коли вони витягували рибу із сітки, їх затримав інспектор рибохорони.1. За що затримали Василя Василенка та його сина Вадима? Як кваліфікувати їхні дії?2. Які наслідки можуть мати такі дії цих осіб, 3. Чи притягатимуть їх до відповідальності? Якщо так, то до якої? Свою відповідь аргументуйте.! Під час розв'язання правової ситуації використайте статті 13, 24-1 і 85 КУпАП.У разі потреби зверніться по коментар до вчителя.

Порушення правил полювання (полювання без належного на те дозволу, в заборонених місцях, у заборонений час, забороненими знаряддями або способами, на заборонених для добування тварин, допускання собак у мисливські угіддя без нагляду, полювання з порушенням установленого для певної території (регіону, мисливського господарства, обходу тощо) порядку здійснення полювання), яке не мало наслідком добування, знищення або поранення тварин, а також транспортування або перенесення добутих тварин чи їх частин без відмітки цього факту в контрольній картці обліку добутої дичини і порушень правил полювання та в дозволі на їх добування - тягне за собою попередження або накладення штрафу на громадян від шести до шістдесяти неоподатковуваних мінімумів доходів громадян і попередження або накладення штрафу на посадових осіб - від тридцяти до дев'яноста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.

За вчинення адміністративних правопорушень до неповнолітніх віком від шістнадцяти до вісімнадцяти років можуть бути застосовані такі заходи впливу:

1) зобов'язання публічно або в іншій формі попросити вибачення у потерпілого;
2) попередження;
3) догана або сувора догана;
4) передача неповнолітнього під нагляд батькам або особам, які їх замінюють, чи під нагляд педагогічному або трудовому колективу за їх згодою, а також окремим громадянам на їх прохання.

1 2 3 4 5 6 7

Реклама
Предмет, до якого ви найчастіше використовуєте ГДЗ?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів