Завдання та відповіді на ЗНО з біології 2019

10.06.2019, icon

1 797,

33. Одне суцвіття кульбаби, що росте на галявині, накрили непрозорим матеріалом, який за кілька годин зняли. Виявилося, на відміну від інших суцвіть, досліджувані квітки були стулені. Який адаптивний ритм порушено в рослини?
А добовий
Б сезонний
В річний
Г місячний
Прочитайте текст і виконайте завдання 34 – 36
У результаті тривалої спільної еволюції квітка конюшини й ротовий апарат джмеля виявилися за будовою ідеально «підігнаними» один до іншого. Ротовий апарат джмеля пристосований для одночасного розмелювання твердого квіткового пилку та висмоктування нектару. Він містить довгий хоботок, за допомогою якого комахи для свого живлення добувають нектар із квіток конюшини з дуже глибокою чашечкою. Перелетівши з квітки на квітку за допомогою двох пар прозорих крил, джмелі уможливлюють перехресне запилення. Вони раніше за бджіл можуть збирати нектар рано вранці, коли повітря ще недостатньо прогрілося. Наприклад, джміль може вилітати за температури повітря близько 7–8 °С, тоді як бджола – за температури 12 °С. Це можливо внаслідок швидкого скорочення м’язів грудей, за якого вони розігрівають своє тіло до 40 °C. М’язи прикріплюються до зовнішнього скелета – твердої кутикули, яка складається переважно з хітину.
34. До якого ряду комах належить джміль?
А Двокрилі
Б Лускокрилі
В Твердокрилі
Г Перетинчастокрилі
35. Джміль є представником членистоногих. Яка з наведених у тексті ознак є доказом цього?
А наявність м’язів
Б дві пари прозорих крил
В кутикула містить хітин
Г будова ротового апарату
36. Яке твердження можна сформулювати, проаналізувавши текст?
А джмелів можна віднести до теплокровних тварин
Б джмелі в екосистемі належать до групи продуцентів
В взаємовідносини джмеля з конюшиною є прикладом коменсалізму
Г за нижчої температури повітря джміль має перевагу над бджолою
У завданнях 37–44 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, доберіть один правильний.
37. Увідповідніть фермент (1–4) з його субстратом (А – Д).
А гідроген пероксид
3 ліпаза - Б жир
2 лактаза - В молочний цукор
4 ДНКаза - Г дезоксирибонуклеїнова кислота
1 трипсин - Д білок
38. Увідповідніть назву клітинної органели (1–4) з її зображенням (А – Д).
Б - 1 рибосома
А - 2 мітохондрія
Г - 3 комплекс Гольджi
В - 4 хлоропласт
39. Увідповідніть тип плоду (1–4) з його зображенням (А – Д).
Д - 1 яблуко
Б - 2 біб
Г - 3 стручок
В - 4 ягода
40. Увідповідніть зображення квітки (1–4) з родиною (А – Д), для якої вона характерна.
А Капустяні
3 - Б Пасльонові
4 - В Айстрові
2 - Г Розові
1 - Д Лілійні
41. Увідповідніть ряд комах (1–4) з представником (А – Д), який до нього належить.
3 Твердокрилі - А Сонечко семикрапкове
1 Двокрилі - Б Муха хатня
4 Перетинчастокрилі - В Бджола медоносна
2 Лускокрилі - Г Білан капустяний
Д Коник зелений
42. Увідповідніть організм (1–4) з трофічним рівнем (А – Д), на якому він перебуває.
1 бактерія гниття - Д редуцент
2 ряска - А продуцент
3 жаба - В консумент ІІ порядку
4 самець комара - Б консумент І порядку
Г консумент ІІІ порядку
43. Увідповідніть орган дихальної системи (1–4) з його складником (А – Д).
1 носова порожнина - Д нюхові рецептори
2 гортань - А голосові зв’язки
3 трахея - Б хрящові півкільця
4 легені - В альвеоли
Г тонка сполучнотканинна трубка

Інші завдання дивись тут...