ГДЗ Математика 3 класс. Учебник часть 1 [Гись А.Н., Филяк И.В.] 2020
25.06.2021,
3 Клас / Математика,
201,
0
Урок 47. Сложение и вычитание суммы двух разрядных слагаемых. Решение задач
1. Перепиши числа. В каждом номере обведи цифру 3:• синим цветом, если это число единиц;
• красным цветом, если это число десятков;
• зеленым цветом, если это число сотен.
• 137 • 322 • 883 • 393 • 330 • 239 • 333
• Останется после ограждения двух квадратных песочниц со сторонами 3 м и 2 м?
• 393, 333.
• 137, 239.
• 322, 393, 330, 333.
2. Расписания на разрядные слагаемые числа: 217, 539, 406.
217 = 200 + 10 + 7
539 = 500 + 30 + 9
406 = 400 + 6
3. Запиши, вставляя пропущенные разрядные слагаемые и дополни цифры в суммах.
200 + 40 + 9 = 249
800 + 10 + 2 = 812
300 + 30 + 8 = 338
100 + 30 + 4 = 134
900 + 90 + 8 = 998
600 + 60 = 660
700 + 1 = 701
5. Вычисли устно.
800 + 73 = 873
650 + 9 = 659
108 + 40 = 148
524 - 24 = 500
524 - 520 = 4
524 - 504 = 20
703 - 700 = 3
846 - 40 = 806
807 - 7 = 800
846 - 840 = 6
846 - 806 = 40
846 - 46 = 800
6. Учащиеся 3-А и 3-Б классов прибыли в Конный театр на остров Хортица. Всех учеников объединили в б одинаковых групп. Сколько учеников в каждой группе, если с 3-А класса прибыло 32 ученика, а с 3-Б - на 4 ученика меньше?
В 3-А кл. - 32 уч.
В 3-Б кл. -?, На 4 уч. больше, чем в 3-А
Всего -? уч. в 6 г.
1) 32 - 4 = 28 (уч.) - в 3-Б классе
2) 32 + 28 = 60 (уч.) - всего учеников в 3-А и 3-Б классах
3) 60: 6 = 10 (уч.)
Ответ: в каждой группе 10 учеников
7. После просмотра спектакля 60 учеников пошли обедать. 32 ученика сели за столы на 8 мест, остальные - за столы на 7 мест. Сколько всего столов заняли ученики?
За столы на 8 м. - 32 уч.
На столы на 7 м. -? уч.
Итого - 60 уч.
1) 60 - 32 = 28 (уч.) - села за столы на 7 мест
2) 32: 8 = 4 (ст.) - село учащихся по 4 стола
3) 28: 7 = 4 (ст.) - село учащихся по 4 стола
4) 4 + 4 = 8 (ст.) - заняли ученики столов
Проверка:
7 • 4 + 8 • 4 = 28 + 32 = 60 (уч.)
Ответ: ученики заняли всего 8 столов
8.
х + 300 = 359
201 + n = 281
618 - y = 18
z - 48 = 500
***
х + 300 = 359
х = 359 - 300
х = 59
59 + 300 = 359
359 = 359
***
201 + n = 281
n = 281 - 201
n = 80
201 + 80 = 281
281 = 281
***
Шестьсот восемнадцатом = 18
у = 618 - 18
в = 600
618 - 600 = 18
18 = 18
***
z - 48 = 500
z = 500 + 48
z = 548
548 - 48 = 500
500 = 500
9. Какие числа спрятались в чемоданах, если известно? на 20 меньше, чем →?, на 21 больше, чем → последнее число четвертой сотни.
401, 421, 400.
10. В первый вагон зашли парами 18 детей. Во второй вагон - на 4 ребенка меньше. На сколько больше пар детей в первом вагоне, чем во втором?
1) 18 - 4 = 14 (д.) - зашло в другой вагон
2) 18: 2 = 9 (п.) - зашло пар детей в 1 вагон
3) 14: 2 = 7 (п.) - зашло пар детей в 2 вагон
4) 9 - 7 = 2 (п.)
Ответ: в первом вагоне на 2 пары детей больше, чем во втором
11. Придумай цифровыми число, в разряде единиц которого стоит число, на 8 больше, чем число разряда сотен, а в разряде десятков - число, в 8 раз больше, чем число разряда сотен.
189.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter