ГДЗ Я досліджую світ 4 клас. Робочий зошит частина 2 [Грущинська І.В., Хитра З.М.] 2021

icon22.11.2023, icon4 Клас / Я досліджую світ, icon6 675, icon0



ЛЮДИНА І ПРИРОДА УКРАЇНИ
Сторінки 22 - 30
Сторінка 22
ЯК ЗНАЙТИ УКРАЇНУ НА КАРТІ СВІТУ?
1. Роздивись політико-адміністративну карту України в атласі. Напиши, з якими країнами межує Україна на півночі (А), заході (Б) і сході (В). Де розташований її південний кордон? (Г)
А) півночі з Білорусією,
Б) на заході з Молдавією, Румунією, Угорщиною, Словаччиною, Польщею
В) на сході з Росією,
Г) На півдні з Туреччиною по Чорному морю.
Сторінка 23
ЯКІ ФОРМИ ЗЕМНОЇ ПОВЕРХНІ ПЕРЕВАЖАЮТЬ В УКРАЇНІ?
1. Роздивись фізичну карту України (на форзаці підручника). Знайди й допиши 2 -3 приклади назв низовин і височин. Розфарбуй прямокутники.
Форми земної поверхні в Україні.
Рівнини
Низовини
до 200 м
Придніпровська низовина, Причорноморська низовина.
Височини
Від 200м до 500м
Придніпровська височина, Приазовська височина, Подільська височина.

2. Зафарбуй і підпиши на діаграмі, яку частину поверхні України займають рівнини (низовини і височини), а яку — гори.
Низовини - зелений
височини - жовтий
гори - коричневий
Сторінка 24
НА ЯКІ КОРИСНІ КОПАЛИНИ БАГАТА УКРАЇНСЬКА ЗЕМЛЯ?
1. Намалюй умовні позначки основних корисних копалин.
Буре вугілля
Золото
Кам'яна сіль
Залізна руда
Глина
2. З'єднай лініями загадки з відгадками.
3 - Чорне, блискуче, у воді тоне й у вогні горить.
1 - Чорне, масне, Уводі не тоне, горить і по трубах біжить.
2 - Не димить, не тріщить, синім полум'ям горить.
4 - Буре, м'яке, з рослин складається, легко загорається.
3. Обери одну корисну копалину. Напиши, до якої групи вона належать і в якому стані перебуває. Проведи дослідження її властивостей за вказаними показниками та впиши результати в таблицю.
Корисна копалина - Кам'яне вугілля, Стан - твердий.
Колір - чорний;
Твердість - твердий,
Крихкість - не крихкий
Сипучість - не має
Розчинність у воді - не розчиняється
Блиск - має
Горючість - горючий
Пластичність - не має.
Сторінка 25
ЯКІ ВОДНІ БАГАТСТВА Є В УКРАЇНІ?
1. Допиши визначення.
Водойми — це природне або штучне заглиблення в земній поверхні, у якому накопичується і затримується вода.
2. Устав пропущені букви. Наведи приклади різних видів поверхневих водойм.
Водойми
Природні
Моря, озера, річки
Штучні
Ставки, канали
Стоячі
Озера, ставки
Текучі
Річки.
3. З'єднай лініями частини речень.
Ялпуг - це

найглибше озеро, що розташовується в північнозахідній частині України.
Синевир - це
найбільше озеро, що розташовується на півдні України.
Світязь - це
наймальовничіше озеро в Карпатських горах
2. З'єднай лініями терміни з визначеннями.
1. Витік - місце, де річка бере початок
2. Гирло - місце впадіння річки в іншу річку, озеро, море чи океан.
3. Річкова долина - головна річка з усіма своїми притоками.
4. Річище - найнижча ділянка річкової долини, по якій тече водний потік.
5. Басейн річки - головна річка з усіма своїми притоками.
6. Річкова система - місце впадіння річки в іншу річку, озеро, море чи океан.
- територія, з якої річка разом зі своїми притоками збирає воду
- звивисте заглиблення, що поступово утворює річка на своєму шляху від витоку до гирла
Сторінка 26
4. Напиши ключові слова, що позначають відмінність між озерами та ставками.
Озеро: є природним, заповнюється річковою або підземною водою. Ставок: є штучним, заповнюється за рахунок перегородження річки чи струмків.
Сторінка 27
3. Роздивись в атласі фізичну карту України й напиши 2-3 приклади правих і лівих приток Дніпра.
Праві притоки Дніпра
Ліві притоки Дніпра
Березина, Прип'ять, Тетерів, Рось, Інгулець
Сож, Десна, Сула, Псел, Ворскла, Оріль, Самара
4. Розглянь світлини двох річок. Упізнай і підпиши, яка з них рівнинна, а яка — гірська. Наведи 1-2 приклади.
1 - Рівнинна річка - Дніпро, Сіверський Донець
2 - Гірська річка - Тиса, Черемош, Стрий
Сторінка 28
ЧОМУ ЧОРНЕ Й АЗОВСЬКЕ МОРЯ НЕПОВТОРНІ?
1. Роздивись на карті. Досліди й напиши.
• До якого океану належать Чорне й Азовське моря?
• Які країни розташовані на їхніх берегах?
Чорне та Азовське море належать до басейну Атлантичного океану. На берегах наших морів знаходяться такі країни: Україна, Росія, Грузія, Туреччина, Болгарія, Молдова.
2. Упізнай зображення морів на світлинах. Напиши їхні назви.
Берег Азовського моря - Берег Чорного моря
3. Обери й обведи. Яке море у світі наймілкіше? А яке — найвідцаленіше від океану? Підкресли його назву.
Б. Азовське
ЧИ ДОСТАТНЬО ВОДИ У ТВОЄМУ КРАЇ?
1. Доведи й запиши хід своїх міркувань. Чи рівномірно розподілені запаси прісної води по території України? (А) Чи достатньо прісної чистої води у твоєму краї? (Б) Що потрібно робити для збереження запасів питної води? (В)
А. Запаси прісної води розподілені по Українських землях нерівномірно. Так південь та схід країни мають недостаню кількість води, а в західних та північно-західних областях вона в надлишку.
В. Для збереження запасів питної води необхідно не забруднювати річки, ґрунт, повітря. Потрібно економити воду, що тече в кранах, та не марнувати її.
2. Добери й напиши прикметники, щоб скласти оду (хвалебні слова) воді. Намалюй воду в різних станах.
Вода чиста, кристальна, прозора, необхідна для життя, чиста, смачна, улюблена.
Сторінка 29
4. Наведи 2-3 приклади тварин Чорного й Азовського морів, які мають промислове значення:
тюлька, бички, шпроти, кілька, хамса.
занесені до Червоної книги України:
Білуга, севрюга, шип.
Сторінка 30
ЧИ РОДЮЧІ ГРУНТИ У ТВОЄМУ КРАЇ?
1. Перелічи й допиши, що і хто входить до складу ґрунту.
Ґрунт
Складові, що походять з НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ
Складові, що походять з ЖИВОЇ ПРИРОДИ
Залишки материнської гірської
Залишки організмів, мікроскопічні
породи, пісок, глина.
водорості, бактерії, гриби, черви
3. Склади розповідь про те, які небезпеки загрожують ґрунтам і що сприяє їхньому покращенню. Напиши ключові слова в таблиці.
Завдає шкоди ґрунтам
Сприяє покращенню ґрунтів
Отрутохімікати, добрива понад норму, недбалий обробіток ґрунту, розорювання вздовж схилів, надмірний випас худоби. Важкі трактори й інші машини ущільнюють ґрунт на полях, зменшують доступ вологи, повітря, вирубування лісів, непродумане осушення і надлишкове зрошення земель.
внесення необхідної кількості добрив, снігозатримання для накопичення вологи, а також полезахисне насадження лісосмуг для захисту ґрунту від розвіювання.


iconГДЗ 4 клас Я досліджую світ Частина 2 Робочий зошит Зошит 2021 Оріон Грущинська Хитра Дробязко
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
Що Вас цікавить більше?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів