ГДЗ Я досліджую світ 4 клас. Робочий зошит частина 2 [Грущинська І.В., Хитра З.М.] 2021

Сторінка 51
ЧИ ДАВНІ ЛЮДИ ВПЛИВАЛИ НА ПРИРОДУ?
1. Вислов власну думку й стисло запиши її. Чи є в тебе стурбованість за сучасний екологічний стан нашої планети?
Так, у мене є стурбованість за сучасний стан нашої планети, адже повітря з кожним роком забруднюється все більше, теж саме ми спостерігаємо по відношенню до океанів та ґрунтів. Люди виснажують землю, видобуваючи корисні копалини, і якщо ми не припинимо вищезгадану діяльність - Земля нас покарає.
2. Обери й обведи правильні твердження. Який спосіб життя вели прадавні люди?
А. збирали їстівні рослини в природі
Б. ловили рибу й полювали на диких тварин
3. Сформулюй думку й напиши речення про те, як первісне суспільство здійснювало вплив на природу.
Первісне суспільство здійснювало значний вплив на природу, знищуючи тварин і рослини.
Сторінка 52
ЯК СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО ЗМІНЮЄ ПРИРОДУ?
1. Напиши розповідь про появу першої свійської тварини — вірного друга й супутника людини. Придумай назву своїй розповіді.
Хижак - друг людини
Близько 10-15 тисяч років тому людиною був одомашнений справжній хижак, який здавалося в сучасному житті ніколи б не «прибився» до людини. Але ні... Саме вовк - був першою свійською твариною і справжнім помічником людини. Вони допомагали людям полювати на тварин, а людина годувала вовка, так почалася дружба між людиною і твариною. Згодом одомашнений вовк перетворився на собаку, яка від вовка в ті часи нічим не відрізнялася, але собака була більш домашньою, її значно легше було привчити до людини. Як бачимо, дружба, між собакою і людиною, яка зародилася більш, ніж 10 тисяч років тому існує і у наш час, і саме собака є найвірнішим другом людини.
3. Опиши, як за тисячі років розвитку сільського господарства змінилася земна поверхня. У які способи люди розширювали площі, відведені під ріллю і пасовища?
Щоб збільшувати поля, давні землероби зазвичай випалювали ліси. Дикі мальовничі степи, вкриті різноманітною трав'янистою рослинністю, після випалювання також ставали ріллею.
Сторінка 53
ЯК РОЗВИТОК ПРОМИСЛОВОСТІ ВПЛИВАВ НА ПРИРОДУ?
1. Поміркуй і напиши. Чому винайдення колеса стало найважливішою подією в історії людства? (А) Доведи, що принцип колеса широко застосовується і в сучасних технічних виробах. (Б)
А. Завдяки колесу людина має змогу набагато скоріше пересуватися і з мінімальними затратами енергії. Також колесо є складовою всіх технічних винаходів.
Б. Принцип колеса застосовується і в сучасних технічних виробах, і це застосовується не тільки при пересуванні людиною автомобілем, поїздом і т.п., принцип колеса слугує і в різноманітних запчастинах (наприклад шестірня, зроблена на основі кола, значно легше обертається, ніж та ж сама шестірня на основі квадрата).
2. Напиши. Який винахід людства дав початок технічній революції?
Створення парового двигуна.
3. Пригадай і запиши назви сучасних транспортних засобів. (А) Пофантазуй, напиши й намалюй. Яким ти уявляєш транспорт майбутнього? (Б)
А. Автомобільний транспорт, повітряний транспорт, морський та річковий транспорт.
Б. Це будуть швидкі автомобілі, які при необхідності зможуть літати невеликий проміжок часу.
Сторінка 54
ЯКІ ЕКОЛОГІЧНІ КАТАСТРОФИ ПРИРОДНІ, А ЯКІ - РУКОТВОРНІ?
1. Напиши. Які катастрофи можуть спричиняти природні явища, викликані дією сил Землі?
Землетруси, виверження вулканів
2. Дай письмові стислі відповіді на запитання.
• Що відбувається під час виверження вулкана?
Відбувається виверження магми, попелу, водяної пари, уламків гірських порід із під землі через кратор вулкану.
• Як ти розумієш, що таке «магма»?
Магма — це розплавлена гірська порода
• Якими бувають вулкани?
Вулкани бувають наземними й підводними
• Скільки є діючих вулканів на Землі?
1343 діючих вулканів
• Яке природне явище називають землетрусом?
Землетрус - короткотривалі, раптові струси землі, які відбуваються через переміщення гірських порід у надрах Землі.
• За якою шкалою оцінюють руйнівну дію землетрусу?
За 12-бальною шкалою
• Як потрібно поводитися під час наближення урагану чи смерчу?
Піти в укриття або підвал (ванну кімнату), вимкнути електроенергію, газ і воду. На місцевості знайти якісь яр і заховатися у ньому.
ЩО ТАКЕ ГЛОБАЛЬНЕ ПОТЕПЛІННЯ?
1. З'єднай лініями частини визначень.
Глобальне потепління — це поступове наростаюче підвищення температури поверхні Землі й океану.
Парниковий ефект — це природне явище, що постійно відбувається в атмосфері Землі й посилюється в результаті діяльності людей.
Сторінка 55
3.Напиши, що таке епідемія, а що — пандемія. Сформулюй правила, як потрібно правильно поводитися, щоб знизити ризик інфікування коронавірусом.
Епідемія — це раптове підвищення захворюваності на інфекційні хвороби на певній території
Пандемія — це підвищення захворюваності на інфекційні хвороби у всьому світі.
Дотримуйтеся таких правил поведінки
• Не торкатися руками до обличчя.
• Мити руки.
• Використовувати антисептики. Тривалість обробки рук становить 20-30 секунд.
• Носити маску.
• Уникати близьких контактів, залишатися на самоізоляції.
ЧОМУ НАСТУПАЮТЬ ПУСТЕЛІ?
1. Напиши стислі відповіді на запитання.
• Яка пустеля у світі найбільша?
Пустеля Сахара.
• Яка пустеля у світі найпосушливіша?
Пустеля Атакам а
• Чи є пустеля в Україні?
В Україні є пустеля - «Олешківські піски»
• Як вона виникла?
Пустеля з'явилася в другій половині XIX століття, коли на цю територію почали завозити овець. Вівці випасалися в степу, і поїли всю рослинність, яка до того стримувала поширення пісків.
Вітрова ерозія дозволила піскам збільшитися в розмірах, і наразі їх площа становить понад 160 тис. га.
2. Перелічи й запиши. Які загрози для людей несе спустелювання — наступ пустель?
зникнення рослинності; зникнення джерел прісної води, руйнування ґрунтів; засипання пісками сільськогосподарських полів.
3. Сплануй і напиши, які заходи допоможуть зменшити й зупинити наступ пустель на Землі.
Необхідно: захищати ґрунти від руйнування; висаджувати полезахисні лісосмуги; упроваджувати екологічні методи землеробства.
Сторінка 56
2. Спрогнозуй і напиши наслідки глобального потепління для людства.
Наслідки: танення льодовиків та підвищення рівня світового океану.
Зміна природніх умов та вимирання багатьох видів тварин і рослин.
Урагани, бурі смерчі.
зміна розподілу кількості опадів на планеті.
3. Напиши перелік заходів, що сприятимуть запобіганню глобальному потеплінню.
Очищення повітря на підприємствах; безвідходні технології; висадка дерев; екологічний транспорт; утилізація сміття.
Сторінка 57
ЧОМУ ЛІСИ ВВАЖАЮТЬ ОБЕРЕГАМИ ПРИРОДИ?
1. Запиши свої міркування. Чому ліси отримали такі назви?

Ліси -це	«фабрики» кисню	Саме ліси виділяють кисень і поглинають вуглекислий газ. Одне доросле дерево впродовж року виділяє 100-200кг кисню.
	«легені» нашої планети	Живі організми на Землі не можуть жити без кисню, а кисень нам виділяють ліси, що насаджені на нашій планеті. Ми дихаємо - завдяки лісам. Ліси -це легені нашої планети.

2. Роздивися карту світу в атласі й напиши. На яких материкахрозташовуються найбільші лісові масиви?
Найбільші лісові масиви розташовуються у Євразії, Південній та Північній Америці.
3. Наведи приклади. Обміркуй, що ти скажеш, якщо тебе попросять підготувати доповідь на тему «Значення лісу в природі та житті людини». Напиши ключові слова для підказки. Значення лісів для природи нашої планети:
впливає на клімат; впливає на наявність чистої води, чистого повітря; захищає сільськогосподарські землі, зберігає різноманітність живої природи.
Ліс - джерело безлічі матеріальних ресурсів - деревини для будівництва, виробництва паперу та меблів, дров, харчових і лікарських рослин та інших.
Сторінка 58
ЧОМУ ЗНИКАЮТЬ ЛІСИ?
1. Роздивись малюнки різних форм листків у дерев і підпиши їхні назви.
Акація - Береза - Липа - Вільха - Дуб - Ялина
2. Розглянь дві діаграми. Порівняй і напиши, яку територію займають ліси в наш час і сто років тому. Зроби висновки.
Як бачимо із діаграми, за останні 100 років, кількість лісів у світі скоротилася майже в три рази. Це говорить про те, що на планеті ведеться нераціональне використання лісу, і людство не думає про наслідки.
3. Роздивись світлини. Дай відповіді на запитання.
Чому люди повинні висаджувати нові дерева?
Як бачимо із світлин, люди нераціонально використовують лісові ресурси, ліси постійно вирубають для господарської діяльності, а окрім цього ліси піддаються пожежам, тож люди повинні висаджувати нові дерева, що встановити баланс між насадженнями та вирубкою, адже ліси є легенями нашої планети.
Чи доводилося тобі допомагати дорослим висаджувати дерева й кущі?
Так
Сторінка 59
ДЕ БУДЕМО БРАТИ ПИТНУ ВОДУ?
1. Напиши, де на Землі зосереджені найбільші запаси прісної води.
льодовики - озера - річки - під землею
2. Напиши, як ти особисто втілюєш у повсякденне життя таку думку: «Бережливе й економне використання питної води — це мій обов'язок».
Під час чистки зубів вимикаю воду. Не марную даремно воду душі. Намагаюсь використовувати воду по призначенню (Економлю воду)
3. Доведи й напиши замітку про те, що прісна вода належить до найбільших природних багатств нашої країни й усієї планети.
Прісна вода належить до найбільших природних багатств планети, адже без води неможливо обійтися. Людина без води може прожити лише 5-7 днів. Тож щоб наше життя було не таким коротким - потрібно берегти воду, бо вона є нашим багатством.
Сторінка 60
ЯКІ ЗАГРОЗИ ДЛЯ РОСЛИН І ТВАРИН НЕСЕ ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ?
1. Напиши, у чому, на твою думку, полягає вплив людини на екологічний стан нашої планети.
Унаслідок діяльності людини змінюється поверхня землі, забруднюються повітря, вода та ґрунт.
2. Роздивися світлини рослин і тварин із Червоного списку МСОП (І) та Червоної книги України (II). Посортуй їх. Кружечки біля перших зафарбуй у синій колір, а других — у червоний.
Червоний колір - Суничне дерево
Синій колір - Американський бізон
Синій колір - Синій кит
Синій колір - Амурський тигр
Червоний колір - Тис ягідний
Синій колір - Кондор каліфорнійський
Червоний колір - Гекон кримський
Червоний колір - Білотка альпійська — едельвейс
Червоний колір - Зубр
Червоний колір - Їжак вухатий
Червоний колір - Дрохва
Червоний колір - Зелена ящірка
Червоний колір - Махаон (косатець)
Червоний колір - Дзвоники карпатські
Червоний колір - Лелека чорний
Синій колір - Ведмідь бурий
ЯК СТАТИ ПРИРОДІ «ДРУГОМ»?
1. Спрогнозуй і напиши, що сталося б з нашою планетою, якби зникли всі рослини і тварини — дорогоцінне природне багатство Землі.
Якби зникли тварини і рослини з нашої планети - зникло б і саме життя. Планета стане голою пустелею. Рослини - це основне джерело кисню на планеті, тож люди б відразу відчули нехватку кисню і вимерли від цього, або ж від голоду, бо вирощувані людиною культури - теж є рослинами, а вони зникнуть. Зникнуть і тварини, бо порушиться харчовий ланцюжок. Без тварин і рослин немає життя на нашій планеті.
Сторінка 61
3. Використовуючи медіаресурси, доповни приклади всесвітньо відомих національних парків у різних країнах світу (А). Перелічи (Б), Які державні заповідники й інші природоохоронні території є у твоєму краї? Скористайся картою в атласі.
А. Національний парк
Національний парк Йосеміті, США
Єллоустонський національний парк, США
Національний парк Секвойя, США
Національний парк Гранд Каньйон, США
Національний парк Яла, Шрі-Ланка
Національний парк Серенгеті, Танзанія
Національний парк Крюгер, Південна Африка
Б. біосферні заповідників:
Асканія-Нова, Карпатський, Чорноморський, Дунайський.
Природні заповідники:
Розточчя, Недобори, Канівський, Казантипський.
Сторінка 62
2. Посортуй визнані міжнародним співтовариством цінності на суспільні й природні. Впиши в таблицю числа.
1 — свобода; 2 — рівність; 3 — солідарність; 4 — піклування про здоров'я; 5 — боротьба з бідністю; 6 — якісна освіта; 7 — збереження наземного; повітряного й водного середовища; 8 — використання відновлювальної енергії; 9 — утвердження миру і справедливості на Землі; 10 — повага до природи; 11 — відповідальність за її стан.

Цінності сталого розвитку
Суспільні	Природні
1 — свобода; 2 — рівність; 3 — солідарність; 4 — піклування про здоров'я; 5 — боротьба з бідністю; 6 — якісна освіта; 9 — утвердження миру і справедливості на Землі;	7 — збереження наземного; повітряного й водного середовища; 8 — використання відновлювальної енергії 10 — повага до природи; 11 — відповідальність за її стан

3. Напиши перелік природоохоронних рекомендацій, які ти виконуєш.
• Не розводьте вогонь у лісі.
• Не засмічуйте стежки, місця відпочинку.
• Сміття викидайте тільки в урни.
• Не розбивайте пляшок, банок.
• Уникайте будь-яких, навіть найменших пошкоджень рослинності.
• Не виливайте мінеральну воду на квіти, траву, дерева, кущі, бо від цього вони можуть загинути.
• Не рвіть квітів.
• Не зачіпайте гнізд, нор, не порушуйте їх маскування.
Сторінка 63
ЗАСТОСОВУЄМО ЗНАННЯ ЩОДНЯ
1. Напиши ключові слова до розповіді на тему «Яких правил потрібно дотримуватися під час епідемій?».
• Не торкатися руками до обличчя.
• Мити руки.
• Використовувати антисептики.
• Носити маску.
2. Запиши, як ти розумієш вислів Жака-Іва Кусто: «Раніше природа загрожувала людині, а нині людина загрожує природі».
Раніше прадавні люди будували собі житло, щоб захиститися від диких тварин, які полювали на людей, тварини загрожували життю людей і люди повинні були захищатися. В наші часи люди знищують природу (рослини, тварини, надра землі) заради власних потреб, і вона стала залежною від жорсткої людини.
3. Перелічи й напиши. Які глобальні катастрофи спричиняє діяльність людей?
Масштабні урагани, внаслідок глобального потепління, через викиди вуглекислого газу.
Нехватка кисню, внаслідок вирубування лісів.
Танення льодовиків та затоплення багатьох країн, внаслідок глобального потепління.
Забруднення світового океану сміттям, нафтою.
4. Поясни, як ти розумієш, що таке відповідальна поведінка людства й кожної людини щодо природи в умовах сучасної екологічної кризи. Запиши хід свого міркування.
Відповідальна поведінка людини в умовах сучасної екологічної кризи проявляється в тому, що людина перш ніж щось зробити - обдумує наслідки для природи від її дії. І якщо так робитиме кожен, то знищення природи припиниться.
Також відповідальна поведінка людини щодо природи виявляється не тільки в її збереженні, а й у відновленні, бо значна частина природи вже знищена, і її необхідно відновити.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7

ГДЗ 4 клас Я досліджую світ Частина 2 Робочий зошит Зошит 2021 Оріон Грущинська Хитра Дробязко