ГДЗ Інформатика 5 клас. Підручник [Корнієнко М.М., Крамаровська С.М.] 2018

icon19.01.2019, icon5 Клас / Інформатика, icon44 503, icon12



Розділ 4. Алгоритми і програми
§ 19. Команди, алгоритми та їх виконавці (Сторінка 102)
Запитання для самоконтролю
1. Що таке команда, виконавець команд, система команд виконавця?
Команда — це вказівка на виконання певних дій.
Виконавець команд — це об’єкт, який може виконувати команди.
Сукупність команд, які може виконати певний виконавець, називають системою команд виконавця.
2. Хто може бути виконавцем команд?
Любий об'єкт, який виконує команди.
3. Що таке алгоритм?
Алгоритм — це точна і зрозуміла послідовність команд на виконання дій, спрямованих на розв’язування певного завдання.
4. Чи може команда із системи команд виконавця бути неможливою для виконання виконавцем?
Може бути.
Тренувальні вправи
5. Визначте, яке з поданих речень є командою.
- 1) На вулиці гарна погода.
- 2) Котра зараз година?
+ 3) Йди додому.
6. Наведіть приклади команд, які є зрозумілими для одних виконавців і незрозумілими для інших.
Для учнів і вчителя, наприклад провести урок.
Практичні завдання
7. Опишіть, що в повсякденному житті ви виконуєте за алгоритмами.
Розпорядок дня, навчальний процес, лягання спати.
8. Складіть для виконавця Олівець алгоритми, результати яких подано на рис. 1–3. Кліткове поле має розмір 9 х 9. Початкове положення виконавця позначено точкою.
Клітинка вліво - клітинка вліво - клітинка вгору - клітинка вгору - клітинка вгору - клітинка вгору - клітинка вліво - клітинка вліво - клітинка вліво - клітинка вгору - клітинка вгору - клітинка вправо - клітинка вгору - клітинка вправо - клітинка вгору - клітинка вправо - клітинка вгору - - клітинка вправо - клітинка вправо - клітинка вниз - клітинка вправо - клітинка вниз - клітинка вправо - клітинка вниз - клітинка вправо - клітинка вниз - клітинка вниз - клітинка вліво - клітинка вліво - клітинка вліво - клітинка вниз - клітинка вниз - клітинка вниз - клітинка вниз.
Творче завдання
9. Створіть казку-алгоритм за мотивами відомих літературних творів.
Інтелектуальна хвилинка
10. Є шоколадна плитка 6 х 8. Грають двоє, діючи за таким алгоритмом. За один хід можна зробити один прямолінійний розлом будь-якого шматка уздовж заглиблення на плитці. Програє той, хто не може зробити хід (тобто коли всю плитку вже розламано на шматочки 1 х 1). Яку стратегію потрібно обрати, щоб перемогти у грі?
Спочатку ламати сторону там де шість кусочків, а потім там де вісім. Потрібно ходити першим.

iconГДЗ Інформатика 5 клас Підручник 2019 Ранок Корнієнко Крамаровська Зарецька
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації

    ГДЗ Інформатика 5 клас. Робочий зошит [Доскоч Г.В.] 2018

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до робочого зошита для закладів загальної середньої освіти з інформатики 5 клас. Видавництво "Богдан", Тернопіль. Автор зошита: Доскоч Г.В. До підручника Інформатика 5 клас. Підручник [Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А.,...

    Контурна карта. Всесвітня історія 6 клас [2014]

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з контурною картою для всесвітньої історії з історії стародавнього світу 6 клас. Видавництво "Картографія". Рік видання 2014. (Нова програма)...

    Атлас. Всесвітня історія 6 клас [2014]

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з атласом для всесвітньої історії з історії стародавнього світу 6 клас. Видавництво "Картографія". Рік видання 2014. (Нова програма)...

    ГДЗ Інформатика 6 клас. Зошит контроль [Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П.] 2014

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до зошита контролю знань з інформатики 6 клас. Видавництво "Освіта", Київ. Автори підручника: Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П. Уданій новині викладено поурочний контроль, тематичний тестовий контроль. Рік видання 2014. (Нова...

    Атлас. Географія 6 клас [2014]

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з атласом для загальної географії 6 клас. Видавництво "Картографія". Рік видання 2014. (Нова програма)...
Обговорення

Мельник Тетяна Миколаївна
icon 27.01.2020

об'єкт,абзац,символ,дія 

icon 22.09.2020

Допоможіть будь ласка інформатика 5 клас. Завдання 7 Дослідіть , які інформаційні процеси відбуваються: а) під час навчання; б) у повсякденному житті. Пошук|опрацювання|передавання|зберігання|- це таблицею

icon 22.09.2020

Аліна,
Допоможіть будь ласка інформатика 5 клас. Завдання 7 Дослідіть , які інформаційні процеси відбуваються:
а) під час навчання;
Пошук - інформації до уроків, знайти твір, текст.
Опрацювання - виконання уроків.
Передавання - Здати вчителю на оцінку.
Зберігання - запам'ятати вивчений матеріал.
б) у повсякденному житті.
Пошук - спостерігати за якимось явищем у побуті.
Опрацювання - Зрозуміти явище.
Передавання - Розказати другу.
Зберігання - Записати, або запам'ятати.

icon 14.02.2021

Як створити блок схему до такого алгоритму:якщо натиснуто клавішу ліворуч,то:задати розмір 100повернути в напрямку-90,перемістити на 50 кроків

icon 04.04.2021

Помогите написать конспект к параграфу 25 алгаритмы з повтореня пж

icon 02.11.2021

Підкажіть будь ласка,у мене у версіїї 3,18 немає інструмента Штампування.Де його знайти??

icon 02.11.2021

Цитата: Оля
Підкажіть будь ласка,у мене у версіїї 3,18 немає інструмента Штампування.Де його знайти??

Клацніть Файл > відчинено щоб перейти до фотографії та відкрити її. Збільште зображення, щоб зробити області, над якими ви хочете працювати, чіткішими та легшими для огляду. У рядку внизу інтерфейсу Paint.NET є дві піктограми лупи. Клацнувши на ту, що має + символ збільшується в кілька кроків.
Коли ви збільшуєте масштаб, можна скористатися смугами прокрутки ліворуч і знизу вікна для переміщення по зображенню або вибрати Рука інструмент в Інструменти палітру, а потім клацніть безпосередньо на зображенні та перетягніть його навколо.
  1. Виберіть Клон штамп інструмент від Панель інструментів.
  2. Перейдіть до області зображення, з якого потрібно скопіювати. Клацніть на область, утримуючи клавішу Ctrl клавіша для встановлення вихідної точки.
  3. Перейдіть до області зображення, коли хочете малювати пікселями. Клацніть і перетягніть інструмент, щоб намалювати скопійовані пікселі. Ви побачите коло як у джерела, так і в цільовій області, щоб вказати, де ви клонуєте або малюєте. Ці два моменти пов’язані між собою під час роботи. Переміщення штампа в цільовій області також зміщує місце клонування у вихідній області. Отже, шлях інструменту копіюється, а не лише всередину кола.

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів