ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Коршевнюк Т.В., Баштовий В.І.] 2018

icon18.08.2018, icon5 Клас / Природознавство, icon246 208, icon133



22. ОСВОЄННЯ КОСМОСУ
1. Які прилади допомагають людям вивчати Всесвіт із Землі?
Телескоп.
2. Які прилади використовують для дослідження небесних тіл з космосу?
Спостереженнями із Землі дослідження небесних тіл не обмежується. В останнє п’ятдесятиріччя створено найрізноманітніші пристрої і прилади, які вивчають небесні тіла, перебуваючи в космосі, зокрема штучні супутники, орбітальні станції, зонди й міжпланетні станції.
3. Яких успіхів досягнуто в дослідженні Всесвіту?
Після польоту Ю. Гагаріна розпочався справжній «штурм» космосу. Щороку збільшувалася кількість керованих польотів, запускали автоматичні станції для вивчення планет і їхніх супутників. У 1965 році космонавт О. Леонов вийшов у відкритий космос. А 1969 року екіпаж американських астронавтів під керівництвом Ніла Армстронга здійснив посадку на Місяць і взяв проби місячного ґрунту.
На орбіті Землі створено орбітальні станції, на яких космонавти тривалий час живуть і виконують дослідження. Серед таких дослідників космосу був і наш співвітчизник Леонід Каденюк – перший космонавт незалежної України. Він у 1997 році разом з американськими дослідниками 16 діб працював на МКС орбітальній станції «Мир».
4. Назви космонавтів, яких ти знаєш.
Леонід Каденюк і Юрій Гагарін.
Підсумки
  • Для дослідження небесних тіл використовують різноманітні спеціальні прилади.
  • Юрій Гагарін – перший космонавт у світі, Леонід Каденюк – перший космонавт незалежної України.
Cторінка ерудита
Запуск першого штучного супутника Землі було здійснено 4 жовтня 1957 року. Супутник важив 84 кг і мав форму кулі діаметром лише 58 см. Чотири довгі антени передавали радіосигнали на Землю. Так розпочалася космічна ера.
Нині кількість супутників, відправлених різними країнами у космічний простір, дуже велика. Вони здійснюють радіозв’язок та телевізійні передачі. Існують супутники, за якими орієнтуються кораблі в морі та літаки в небі. Супутники-розвідники визначають місце розташування корисних копалин, допомагають складати прогнози погоди, виявляти радіаційні забруднення на нашій планеті тощо.
Навчальний проект
«Наш дім – Сонячна система»
Мета: уявити і зобразити Сонячну систему.
Щоб спланувати і виконати проект, скористайтесь пам’яткою «Як працювати над навчальним проектом у групі», що міститься на с. 4 цього підручника.
Під час виконання цього проекту потрібно отримати один чи кілька перелічених результатів:
- малюнок на великому аркуші паперу;
- статичну модель Сонячної системи;
- демонстрацію за допомогою рольової гри;
- відеоролик за рольовою грою, мультфільм.
Для виконання проекту й отримання очікуваних результатів скористайтеся потрібними матеріалами й обладнанням з наведеного переліку:
- набір кольорових олівців, акварельних фарб, фломастерів;
- декілька аркушів А1, набір кольорового паперу, аркуші А4;
- набір пластиліну різного кольору;
- набір кульок різного розміру й кольору;
- клей, скотч, липка стрічка, ножиці, скріпки;
- фотокамера, відеокамера (можна з мобільного телефону);
- комп’ютер, мультимедійний проектор.
Під час презентації проекту продемонструйте виготовлені власноруч засоби наочності. Зазначте, чи вдалося виконати всі заплановані завдання і досягти мети проекту.


iconГДЗ Природознавство 5 клас Підручник Коршевнюк Баштовий Генеза 2018
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

icon 05.05.2019

Спасибі вам велике! Ви мені дуже сильно допомогли! І взагалі ваший сайт найкращий😚

icon 10.10.2019

Спасибо большое но всё же не смогла найти точто надо было

icon 20.10.2019

Пробачте, але я не знай шов потрібну інформацію!!

icon 10.11.2019

Спасибо очень помогли 😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😉😉😉😉💛💙💛💙💛💙

Анастасия
icon 15.01.2020

всё правильно, надеюсь учительница не запалить  blush

icon 10.03.2020

Дуже корисна штука раджу деколи користуватися для тих хто не зробив Д/З

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Реклама
Як Вам оновлений дизайн сайту?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів