ГДЗ Пізнаємо природу 5 клас. Підручник [Коршевнюк Т. В., Ярошенко О. Г.] 2022
21.11.2022,
5 Клас / Природознавство,
31 862,
11
§ 22. Які властивості організмів та як їх вивчають
1. Назви один багатоклітинний організм, два методи дослідження організмів, тривластивості організмів.Багатоклітинний організм — людина.
Методи дослідження організмів — спостереження, експеримент.
Властивості організмів — вік, розмір, колір.
2. За якими властивостями організми відрізняються від неживих природних тіл?
За такими властивостями: живлення, дихання, розмноження, ріст.
3. Визнач, про які властивості організмів ідеться в таких реченнях: 1. Корова жує траву. 2. З яєць курки вилупились курчата. 3. У небі кружляє орел. 4. Перед дощем закрились пелюстки квітки.
1) Живлення.
2) Розмноження.
3) Рух.
4) Подразливість.
4. Поспостерігай за будь-якою твариною, щоб дізнатися: чим вона живиться, як рухається, як реагує на звуки й наближення інших живих істот. Стеж за тим, щоб не завдати тварині шкоди, не сполохати її. Фіксуй результати спостережень, за можливості сфотографуй або зніми відео. Які властивості організмів вдалося виявити? Презентуй результати своєї роботи іншим.
Кішка не спить уночі - часто бігає по дому. Це через те, що кішка -нічна тварина і в природі вона полює саме вночі. Коли ми прокидаємося, кішка біжить на кухню і чекає біля своєї миски. Вона знає, що їй дадуть корм, бо ми так робимо щодня. Потім кішка лягає спати. Наївшись, вони спить дуже міцно і не озивається на своє ім’я. Кішка може проспати цілий день. Надвечір вона прокинеться і грає зі мною. Вона завжди дуже грайлива увечері. Увечері кішка знову отримує свій корм - нявканням вона просить покласти їй їжу в той час, коли ми всі сідаємо вечеряти.
5. Розкажи про методи дослідження організмів. Як сучасні прилади і пристрої допомагають досліджувати організми, не завдаючи їм шкоди?
Можна просто спостерігати, наприклад, за розвитком рослин. Можна для спостереження за живими організмами використовувати спеціальні прилади (як при щомісячному зважуванні та вимірі зростання грудної дитини). Спостерігати можна за сезонними змінами у природі, за линянням тварин тощо. буд. Висновки, зроблені спостерігачем, перевіряються або повторними спостереженнями, або експериментально.
6. Діти спостерігали, як з каменю, що впав з висоти, утворилися дрібні камінці.
Ознаки живого організму: обмін речовин, розмноження, рух, подразливість, пристосування характерні живим організмам лише у комплексі. Якщо тільки одна, чи декілька властивостей присутні, то це не вважається живим організмом.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter