GDZ știință naturală clasa 5. Manual de instruire [Yaroshenko O.G., Boyko VM] 2018
16.11.2018,
5 039,
0
§ 44. Ecosistemele
Testarea cunoștințelor
1. Care este ecosistemul?
Organismele care trăiesc pe un teritoriu comun și interacționează între ele și cu mediul înconjurător se numește ecosistem
Componentele ecosistemului:
- plante,
- animale,
- bacterii
- ciuperci
2. Ce grupuri împart ecosistemele?
Ecosistemul este împărțit în astfel de grupuri
- generatoare (plante);
- consumatori (animale)
- Distrugătoare (bacterii, ciuperci).
3. Care sunt legăturile dintre locuitorii ecosistemelor:
a) pădurea
Animalele care se hrănesc cu plante se numesc erbivore, iar animalele care se hrănesc cu cele mai mici se numesc prădători.
Tramplerele sunt parazitare, trăiesc pe copaci, iepure și elan sunt animale care sunt neutre. Fox și lup sunt o competiție. Păsările cucuilor aruncă alte pui de pe cuib. Cucul mănâncă omizi care trăiesc pe copac. Cabana din hol este satisfăcută de proteine, iar șobolanii și iepurii trăiesc într-o stare neutră.
b) lacul
Se hrănesc cu crustacee mici unicelulare, iar știuca se hrănește cu bibanul. Viermii paraziți în pește, iar broaștele se hranesc cu cartofi prăjiți. Stinghie și crucian care concurează pentru hrană. Coma stă pe un plasture alb.
4. În cazul în care în ecosistemul forestier dispar iarba de anul trecut și frunzele căzute, rămășițele de animale moarte?
Bacteriile o transformă în substanțe anorganice.
5. Dați exemple de ecosisteme artificiale.
Câmp forestier, grădină, oraș, iaz, rezervor, acvariu, grădină de flori, parc.
6. Care este valoarea ecosistemelor naturale și artificiale?
Asigurarea existenței diferitelor tipuri de organisme în condiții climatice diferite.
7. Folosind textul paragrafului și sursele suplimentare, dați exemple de organisme care locuiesc pe diferite niveluri ale pădurii.
Există trei tipuri de niveluri:
- nivelul superior este format din copaci (stejar, var, aspen);
- tufișuri medii (spini, păduchi);
- ierburi inferioare și ciuperci (pene, năpuși, violete, miere).
8. Luați în considerare o ilustrație foto. Faceți o poveste despre ecosistemul acvariului.
Acvariul este un ecosistem artificial, este creat de mâna omului. Acvariul este echipat cu alge, pentru a forma oxigen în apă, precum și algele servesc ca hrană pentru pești. Peștii principali sunt decorativi, aceste pești nu sunt de dimensiuni mari. Cu apă proaspătă de lac, acvariul va primi organisme cu o singură celulă - chlamydomonads, amoeba. Ei se hrănesc cu pești cu alge și organisme unicelulare, și concurează pentru hrană. În interior, există suficientă lumină, dacă lumina este prea multă apă este verde. De asemenea, pentru apa îmbogățită cu oxigen, o persoană utilizează un compresor și poate regla iluminarea și puritatea acestui ecosistem. Acvariile sunt create pentru a calma plăcerea estetică.
ГДЗ 5 клас Природознавство 2018 Освіта
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Testarea cunoștințelor
1. Care este ecosistemul?
Organismele care trăiesc pe un teritoriu comun și interacționează între ele și cu mediul înconjurător se numește ecosistem
Componentele ecosistemului:
- plante,
- animale,
- bacterii
- ciuperci
2. Ce grupuri împart ecosistemele?
Ecosistemul este împărțit în astfel de grupuri
- generatoare (plante);
- consumatori (animale)
- Distrugătoare (bacterii, ciuperci).
3. Care sunt legăturile dintre locuitorii ecosistemelor:
a) pădurea
Animalele care se hrănesc cu plante se numesc erbivore, iar animalele care se hrănesc cu cele mai mici se numesc prădători.
Tramplerele sunt parazitare, trăiesc pe copaci, iepure și elan sunt animale care sunt neutre. Fox și lup sunt o competiție. Păsările cucuilor aruncă alte pui de pe cuib. Cucul mănâncă omizi care trăiesc pe copac. Cabana din hol este satisfăcută de proteine, iar șobolanii și iepurii trăiesc într-o stare neutră.
b) lacul
Se hrănesc cu crustacee mici unicelulare, iar știuca se hrănește cu bibanul. Viermii paraziți în pește, iar broaștele se hranesc cu cartofi prăjiți. Stinghie și crucian care concurează pentru hrană. Coma stă pe un plasture alb.
4. În cazul în care în ecosistemul forestier dispar iarba de anul trecut și frunzele căzute, rămășițele de animale moarte?
Bacteriile o transformă în substanțe anorganice.
5. Dați exemple de ecosisteme artificiale.
Câmp forestier, grădină, oraș, iaz, rezervor, acvariu, grădină de flori, parc.
6. Care este valoarea ecosistemelor naturale și artificiale?
Asigurarea existenței diferitelor tipuri de organisme în condiții climatice diferite.
7. Folosind textul paragrafului și sursele suplimentare, dați exemple de organisme care locuiesc pe diferite niveluri ale pădurii.
Există trei tipuri de niveluri:
- nivelul superior este format din copaci (stejar, var, aspen);
- tufișuri medii (spini, păduchi);
- ierburi inferioare și ciuperci (pene, năpuși, violete, miere).
8. Luați în considerare o ilustrație foto. Faceți o poveste despre ecosistemul acvariului.
Acvariul este un ecosistem artificial, este creat de mâna omului. Acvariul este echipat cu alge, pentru a forma oxigen în apă, precum și algele servesc ca hrană pentru pești. Peștii principali sunt decorativi, aceste pești nu sunt de dimensiuni mari. Cu apă proaspătă de lac, acvariul va primi organisme cu o singură celulă - chlamydomonads, amoeba. Ei se hrănesc cu pești cu alge și organisme unicelulare, și concurează pentru hrană. În interior, există suficientă lumină, dacă lumina este prea multă apă este verde. De asemenea, pentru apa îmbogățită cu oxigen, o persoană utilizează un compresor și poate regla iluminarea și puritatea acestui ecosistem. Acvariile sunt create pentru a calma plăcerea estetică.
НазадГДЗ 5 клас Природознавство 2018 Освіта
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")