ГДЗ Російська мова 5 клас. Підручник [Полякова Т. М., Самонова О. І.] 2018
15.09.2018,
5 Клас / Русский язык,
16 463,
0
Урок 51. Членение текста на абзацы
446. План
1. Листы кормят своих птенцов.
2. Заботы о потомстве ложатся на одного родителя.
3. Мы решили накормить птенцов рыбой.
4. Подкормка аистят каждый день.
План текста — это вопросы или смысловые части текста, которые нужно последовательно раскрыть в устном или письменном высказывании.
448. Вася и Катя пошли гулять за деревню. Они взяли с собой котёнка. Котёнок был серый с белыми лапками.
У дороги рос щавель. Дети стали рвать его и забыли про котёнка.
Вышел охотник с двумя собаками. Собаки бросились к котёнку. Они хотели его схватить. Котёнок испугался и прижался к земле. Вася подбежал к котёнку. Он накрыл его своим телом и спас от собак.
451. А. Однажды Вася и Серёжа услышали на улице мяуканье. Они обернулись и увидели голодного и жалкого котёнка.
Вася решил взять несчастное животное домой. Мальчик налил вкусного молочка в блюдце. Родители разрешили оставить котёнка дома. Теперь у него есть имя — Мурчик.
Б. Тема — белки в лесу.
1. Пахнет бор.
2. Шубки белок.
3. Беличьи гнёзда.
4. Выживание в голодные времена.
5. Белки встречают весну.
6. Игры у старой сосны.
В. Наша Люся
Я с детства мечтал о кошке. Даже имя придумал — Люся. И однажды на свой день рождения я получил в подарок пушистый комочек, украшенный алым бантиком. Так появилась в нашей семье любимица котёнок по имени Люся. Люся кошка длинношёрстная. Она очень красивая: вся рыженькая с белыми пятнышками на груди, животике и кончике хвоста. У моей кошечки розовый носик, рыжие усики и реснички. И у неё самые красивые зелёные глаза, которые я видел! Люся выросла, но у неё остались повадки маленького котёнка: с удовольствием играет г резиновыми мышками и бабушкиным клубочком.
Люся стала для меня другом и членом семьи. Кажется, она неё понимает и любит меня так же, как и я её.
ГДЗ Підручник 5 класс Російська мова Полякова Самонова Генеза 2018
446. План
1. Листы кормят своих птенцов.
2. Заботы о потомстве ложатся на одного родителя.
3. Мы решили накормить птенцов рыбой.
4. Подкормка аистят каждый день.
План текста — это вопросы или смысловые части текста, которые нужно последовательно раскрыть в устном или письменном высказывании.
448. Вася и Катя пошли гулять за деревню. Они взяли с собой котёнка. Котёнок был серый с белыми лапками.
У дороги рос щавель. Дети стали рвать его и забыли про котёнка.
Вышел охотник с двумя собаками. Собаки бросились к котёнку. Они хотели его схватить. Котёнок испугался и прижался к земле. Вася подбежал к котёнку. Он накрыл его своим телом и спас от собак.
451. А. Однажды Вася и Серёжа услышали на улице мяуканье. Они обернулись и увидели голодного и жалкого котёнка.
Вася решил взять несчастное животное домой. Мальчик налил вкусного молочка в блюдце. Родители разрешили оставить котёнка дома. Теперь у него есть имя — Мурчик.
Б. Тема — белки в лесу.
1. Пахнет бор.
2. Шубки белок.
3. Беличьи гнёзда.
4. Выживание в голодные времена.
5. Белки встречают весну.
6. Игры у старой сосны.
В. Наша Люся
Я с детства мечтал о кошке. Даже имя придумал — Люся. И однажды на свой день рождения я получил в подарок пушистый комочек, украшенный алым бантиком. Так появилась в нашей семье любимица котёнок по имени Люся. Люся кошка длинношёрстная. Она очень красивая: вся рыженькая с белыми пятнышками на груди, животике и кончике хвоста. У моей кошечки розовый носик, рыжие усики и реснички. И у неё самые красивые зелёные глаза, которые я видел! Люся выросла, но у неё остались повадки маленького котёнка: с удовольствием играет г резиновыми мышками и бабушкиным клубочком.
Люся стала для меня другом и членом семьи. Кажется, она неё понимает и любит меня так же, как и я её.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter