ГДЗ Українська література 5 клас. Підручник [Авраменко О. М.] 2022

Сторінка 85
1. Першим побачив фарбованого Лиса Микиту й перелякався
Б. Вовк
2. Мовою персонажа в казці "Фарбований Лис" є речення
Б. "Але що діяти! Наважився, то треба кінчити те, що зачав".
3. Відмінним між народними й літературними казками є
Г. чергування слів автора й персонажів
4. У чому полягає відмінність між словами автора й персонажів? Як їх треба читати?
Мова персонажів подана в діалогічній формі: репліки дійових осіб чергуються, а перед ними стоять тире. Мова автора менш емоційна, це помітно і за змістом, і за використанням розділових знаків у кінці речень. Мову автора й персонажів треба читати по-різному: авторську оповідь читають хоч емоційне й виразно, проте стриманіше, аніж мову дійових осіб. Читаючи репліки персонажів, треба ніби вживатися в образ героя, ставати на його місце, імітувати його прикметні особливості.
5. Які казки вам більше до вподоби: народні чи літературні? Чому? Назвіть найвідоміших українських і зарубіжних майстрів казок.
Мені до вподоби більше літературні казки, тому що вони мають більший обсяг, багато реплік героїв, частіше в них більш цікавий сюжет. Літературні казки мають незвичайних героїв або якісь фантастичні події. Іван Франко, Іван Андрусяк, Ганс Крістіан Андерсен, Брати Грімм, Шарль Перро.
6. Яке значення фразеологізмів: мов муха в окропі, дати драпака, мов у бога за дверима, мов полуда з очей спала?
Мов муха в окропі – крутитися;
дати драпака – втекти;
мов у Бога за дверима – бути в достатку, в захисті;
мов полуда з очей спала - людина прозріла і сприймає що-небудь таким, яким воно є в дійсності.
7. Назвіть усіх персонажів казки "Фарбований Лис" і поділіть їх на головних і другорядних.
Головні персонажі: Лис-Микита, Вовчик-Братчик, Ведмідь.
Другорядні персонажі: товариші, стрільці, люди, пси, Вовчиця, Кабан, Олень, Мавпа Фрузя, хор зі звірів.
8. Поділіть казку на частини за змістом, дібравши до них заголовки.
1. Вихваляння Микити
2. Лис на торговиці
3. Микита у діжці з фарбою
4. Сюрприз "ранку"
5. Поява перед лісовими звірями
6. Проголошення себе царем
7. Царювання Лисам
8. Роковини у Микити
9. Кінець владарювання.
9. Кого, крім Лиса Микити, І. Франко висміяв у казці?
Франко також висміяв у казці звірів, які підтримали хитрого лиса Микиту, бо сподівалися на доброго царя. Вони не бачили правди, дозволили себе обдурити.
10. Виберіть прислів’я і приказки, що як найкраще характеризують казкового Лиса Микиту.
І на хитру лисицю капкан знайдеться. Вертиться, як в'юн в ополонці. Кожна лисиця свій хвостик хвалить. На губах мед, а всередині чортами начинений.
11. Кубування. Виконайте завдання колективно.
1. Опишіть Лиса Микиту.
Хитрий, вигадливий, обережний, хвалькуватий, спритний, кмітливий.
2. Лис Микита — алегоричний образ. Яку людину він вам нагадує? (риси вдачі, звички, вчинки)
Та що хвалькувата, обманює всіх та постійно бреше.
3. Порівняйте Лиса Микиту з головною героїнею народної казки "Лисиця та Рак". Що в них спільного, а що відмінне?
Спільного: хвалькуваті, спритні.
Відмінне: лис Микита вигадливий та кмітливий.
4. Проаналізуйте поведінку Лиса Микити та мешканців лісу.
Лис Микита постійно хотів бути кращім за всіх, але це він робив за рахунок інших, обманював інших, був ледарем. Мешканці лісу мали рабськи погляди, були услужливими але були працьовитими.
5. Лісові мешканці наприкінці казки розірвали Лиса Микиту. Чи справедливо звірі вчинили? Знайдіть аргументи "за" і "проти".
За: звіри були в ярості, вони не думали що робили.
Проти: звіри самі винні що дозволили себе обдурити; це погано вбивати іншого, є багато інших способів як покарати винного.
12. Якої помилки припустився художник в ілюстрації сцени вистрибування Лиса Микити з діжки? Виправте помилку, словесно домалювавши ілюстрацію.
У казці Лис "прожогом вискочив зі своєї незвичайної купелі, перебіг вулицю…Довго ще тяглися за ним сині сліди". На ілюстрації діжка ось-ось перевернеться, з неї виливається фарба, я вважаю що художник навмисно так зробив, щоб усі бачили що в діжки була фарба.
Сторінка 86 Домашнє завдання.
1. Знайдіть у казці І. Франка "Фарбований Лис" такі слова автора, які інтонаційно потрібно читати, як мову дійових осіб. Позначте олівцем ці фрагменти.
У казці І. Франка "Фарбований Лис" зустрічаються слова автора
Але що діяти! Наважився, то треба кінчати те, що зачав. Господи, яке страхіття!.. що тут робити? Куди дітися?...Ого ! Чути їх! Уже близько! Слава богу, що живий! Та й то ще хто знає, що буде.
2. Порівняйте казку І. Франка "Фарбований Лис" та індійську народну казку "Фарбований шакал", яку ви прочитали на уроках зарубіжної літератури. Чим вони подібні, а чим відрізняються?
Обидві казки подібні тим що: лис і шакал живуть у лісі; утікаючи від собак, потрапляють до діжки з фарбою однакового кольору; обдурюють звірів; добиваються влади; утискають слабших; покарані за обман. Ці казки засуджують підступних, зрадливих, ледачих, нечесних.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ГДЗ Підручник 5 клас 2022 Авраменко українська література Грамота