ГДЗ Українська мова та література 5 клас. Зошит для поточного та тематичного оцінювання [Положий Т.М., Байлова Н.М.] 2018

1. Хто й про кого сказав такі слова: Завзяття в тебе обмаль. Все чогось у землі порпаєшся. А треба — в людях (Гр. Тютюнник, «Дивак»)?
А дід Прокіп про Олеся.
2. Де сховався Сіроманець від переслідувань Чепіжного?
Б на полігоні
3. Як Чепіжному вдалося спіймати Сіроманця?
В вовк упав у яму.
4. Установіть відповідність між персонажем та його характеристикою.
1 Олесь — Д «Очі в нього чорні, глибокі, як вода в затінку, дивляться широко, немов одразу хочуть збагнути увесь світ... »
2 Федько Тойкало — В «...розбишакувато вишкірив зуби і... заволав так, що шия одразу зробилась тоненькою...»
3 Сашко — Г «До школи... ходив далеченько. До школи була і дорога, нею ходили всі, хто хотів, а... ходив стежкою, лісом...»
4 Чепіжний — Б «...він ночами краде у полі солому на мотоциклі: під’їде до скирти, нав’яже на дріт в’язку соломи, прив’яже до мотоцикла ззаду і тягне, і ніхто не ганяється... на вертольоті! Ніхто!»
5. Закінчіть речення.
Багато хто з героїв оповідання «Дивак» не розуміє Олеся, тому що він має надзвичайно вразливу душу. «Очі в нього чорні, глибокі, як вода в затінку, дивляться широко, немов одразу хочуть збагнути увесь світ».
Він хлопчик допитливий, цікавиться всіма дрібничками, що трапляються йому на шляху до школи. "Йому подобається робити перші протопти в заметах, знімати снігові очіпки з кілків у тинах". Олесь сприймає природу як живу істоту; зрозумівши, що сосна помирає, він хоче їй допомогти — хоч би нагребти сніжку на її оголене коріння. Жаль йому і льоду, який ламають хлопці, і пліточки, яка опинилася в зубах у щуки. Хлопчина має творчу, живу уяву, яка допомагає йому жити цікаво, змістовно, бачити красу навколо себе.
Олесь добрий, і навіть я б сказала, мудрий. Він не забіяка (не дав же здачі Федькові!). Але, разом з тим, Олесь — рішучий хлопець. Він уміє обстоювати власну думку і протестує проти вчительки, яка не хоче його зрозуміти і дозволити виконувати інше завдання. Не сприймає він і дідову жорстоку науку: "Тут, на землі, не бити не можна".
6. Чи могли б потоваришувати Сашко (М. Вінграновський «Сіроманець») та Олесь (Гр. Тютюнник «Дивак»)? Обґрунтуйте свою думку.
Я думаю, що ці хлопчики обов’язково б потоваришували.
Сашко, як і Олесь, має чисту, співчутливу душу. Його дуже хвилює доля старого вовка, він його порівнює із старою немічною людиною, якій потрібна допомога. Його милосердя рятує сліпого вовка. Жаль, що старше покоління, в тому числі і лікарі, не переймаються так цією проблемою, як хлопчик.
Олесь теж сприймає природу як живу істоту: сосна помирає, він хоче їй допомогти — хоч би нагребти сніжку на її оголене коріння. Жаль йому і льоду, який ламають хлопці, і пліточки, яка опинилася в зубах у щуки. У нього творча уява, але він хоча і вразливий, готовий відстояти свою думку.
Я думаю, що такі, як Олесь та Сашко, стають справжніми людьми та справжніми друзями.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 70 71 72 73 74 75 76 77 78 ... 83

ГДЗ 2018 Українська мова Українська література Зошит Зошит для контролю знань Зошит для контролю Положий Байлова ПЕТ