ГДЗ Украинский язык и литература 5 класс. Тетрадь для текущего и тематического оценивания [Положий Т.М., Байлово Н.М.] 2018

13.10.2019, icon

Українська література / Українська мова, icon

6 412,

Контрольная работа 4. Родная Украина. Мир природы. Т. Шевченко, П. Тычина, Е. Гуцало, М. Рыльский, Гр. Тютюнник, М. Винграновский

Вариант 2

1. Выберите правильное утверждение.
В В стихотворении «Не бывал ты в наших краях» говорится о красоте родного края.
2. Когда и где Т. Шевченко написал стихотворение «Садок вишневый коло хаты ...»?
Б 1847 Петербург, каземат Петропавловской крепости.
3. Найдите слово, НЕ использует Т. Шевченко в поэзии «Садок вишневый коло хаты ...»
А тополь.
4. Укажите основную тему произведения Е. Гуцало «Лось».
В противостояние добра и зла.
5. Кому принадлежат слова ... на то он и волк: не будет же он есть манную кашу, как я, и никто не печет ему, не варить (по произведению В. Винграновского «Сироманець»)?
А Саше.
6. Кого из героев указанных произведений можно охарактеризовать как злую, жестокую, коварного?
В дяди Шпичака ( «Лось» Е. Гуцало).
7. Установите последовательность событий, происходящих в произведении М. Винграновского «Сироманець»
2.- А «Не успел Чепижный ахнуть, как выбита из рук ружье полетела в кусты и Сироманець задышал ему в покраплену дождем горло ...».
1.- Б "Сироманець залег тоже позади Василия Чепижного и его коня ...».
4.- В «Чепижный вигрибся на берег, плюнул в руки и бросился на волка ...».
3.- Г «Перед глазом Чепижного на воде тихонько кипел осенний дождь, по осокой серел Сироманець ...».
8. Установите соответствие между тропом и поэтической строкой.
1 эпитет - В «Спи, дитя мое золота, спи, моя длит кареглазая.
2 сравнения - Д «Маленькая речушка узкая, как ладонь ...».
3 метафора - А «Цветет над ней небо здоровенное ...».
4 персонификация - Б «Тени спят и сонная Яворина ...».
9. Установите соответствие между персонажем и высказыванием, что ему принадлежит.
2 Прокоп (гр. Тютюнник «Чудак») - А «Здесь, на земле, не бить нельзя. Здесь не ты, так тебя одрепають еще и плакать не дадут ... »
4 Саша (М. Винграновский «Сироманець") - Б «Пока поживешь здесь. А дальше будем думать. ... Понемногу-понемногу я подготовлю отца, чтобы ты перешел жить к нам домой ... »
1 Шпичак (Е. Гуцало «Лось») - в «А ну замолчи мне, потому что достанется вам от меня и от отца вашего. Будете умные, то получите тоже мяса, а не обижу ... »
3 Олесь (гр. Тютюнник «Чудак») - Г «Дед, почему дятел шишки ест, а щука - плиточок? ... А я не отнял у дятла шишки ... »
10. Могли бы подружиться братья-подберезовики (Е. Гуцало «Лось») с Олесем (гр. Тютюнник «Чудак»)? Обоснуйте свое мнение.
Я думаю, что братья-подберезовики и Олесь обязательно бы подружились. Они любознательны, здравомыслящие, отважные и смелые. Готовы прийти на помощь, рискуя жизнью ради спасения животного. Сочувствующие. Если брать-подберезовики никак не могли оторвать глаз от лося, который ни разу и не пошевелился, хотя они и ждали этого.
Все еще не верили, что лось мертв, а потому внимательно присматривались, чтобы не упустить тот момент, когда шелохнется, чтобы встать на ноги.
Олесь же хотел спасти из зубов щуки маленькую плиточку, но не удалось, и он «сидел посреди реки рядом зеленой, с ряской, лужи и плакал». Его тяжело ранит несправедливость. Поэтому я и думаю, что и Олесь, и братья-подберезовики стали бы настоящими, верными друзьями, если бы встретились.
11. Что вы узнали о детстве и семье Т. Шевченко? Подумайте, почему повесть о великом поэте С. Васильченко назвал «В сорняках».
Рос Тарас в крепостной семье. Родители на барщине с утра до вечера. С Тарасом оставалась сестра Катя, тоже еще ребенок.
Когда подрос Тарасик, началось его бродяжничество-странствования сорняками. С тех пор он познал стремление к свободе, ибо Вечером не загонять его родители в дом.
Сочувственным был Тарас к чужому горю. Наслушавшись рассказов деда Ивана о гайдаматчине, Тарас представляет себя гайдамаком, что рубит господам головы.
Любил Тарас песни, они стали первой школой для него.
А настоящая школа имела над ним какую-то магическую силу. Когда умерла мать, а за ней отец, тогда начались настоящие мучения для Тараса. Больше всего доставалось ему от мачехи, ибо упрямым, правдивым и горячим.
Тарас имел талант к рисованию. Он стойко переносил все издевательства дьяка, но не терял надежды научиться рисовать. Хлипнивський художник предсказал ему большое будущее. Но все оборвалось в конторе управляющего господина. Тарас все-таки находит в себе волю преодолеть и это отчаяние.

(Другие задания смотри здесь ...)