ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Авраменко О.] 2022
22.09.2023,
5 Клас / Українська мова,
3 105,
1
§ 1. ЗНАЧЕННЯ МОВИ В ЖИТТІ ЛЮДИНИ И СУСПІЛЬСТВА
1. Прочитайте біблійну історію про Вавилонську вежу та виконайте завдання.А. Через що люди не змогли продовжити будівництво вежі?
Через те, що Бог змішав всі мови, люди перестали розуміти один одного та розійшлися в різні боки Землі.
Б. Яку роль, на вашу думку, мова відіграє в житті людини й суспільства?
На мою думку, мова відіграє величезну роль в житті людини та суспільства. По-перше, мова - це засіб спілкування з людьми. Міміка, жести не зможуть передати все те, що можна сказати словами. Ми користуємося мовою під час навчання, у трудовій діяльності для кращого розуміння один одного, для висловлення почуттів та переживань, досягнення певної мети. По-друге, мова дає змогу писати вірші, співати гарні пісні, читати книги. По-третє, мова є засобом ідентифікації нації, те, що допомагає зрозуміти, в якій країні живе людина. Тому, на мою думку, людське суспільство не може існувати без мови.
2. Прочитайте текст і виконайте завдання в тестовій формі.
Павло запізнився до школи, через це й виправдовується;
— Даруйте, Ігорю Михайловичу, але мама сьогодні проспала...
Увідповідніть особу та вид мовленнєвої діяльності.
Особа | Вид мовленнєвої діяльності |
1. Павло | В. говоріння |
2. Ігор Михайлович | А. слухання |
3. автор цього підручника | Г. письмо |
4. той, хто виконує це завдання | Б. читання |
3. Прочитайте притчу та виконайте завдання в тестовій формі.
Якось жабенята організували змагання. Переможець мав видертися на високу вежу. Зібралося багато тварин, які хотіли подивитися турнір і посміятися з учасників та учасниць...
1.Однакове значення мають усі слова, ОКРІМ
Г. чемпіон
2.Курсивом у тексті виділено
Б. висновок-повчання оповідача
3. На місці крапок в останньому абзаці має бути слово
Г. слова
4.Прочитайте приказки та прислів'я. Виконайте завдання.
А. Яку приказку можна використати у висновку до притчі про жабенят (вправа 3)?
Слово не стріла, а глибоко ранить.
Б. Поясніть зміст кожного народного вислову одним реченням.
Від слова до діла далека дорога - легше сказати, чим зробити.
Ласкаве слово веселить цілий день - приємне слово може підняти настрій на весь день.
Слова ласкаві, та думки лукаві - говорить дуже приємні слова, проте має погані наміри.
Слово не стріла, а глибоко ранить - слово може морально зачепити.
5.Як ви розумієте вислів «Мова — одяг думок»? Висловте свої міркування кількома реченнями, проілюструвавши їх прикладом із власного життя.
Я вважаю, що мова - це одяг людини. Мова дозволяє дізнатися багато чого про людину: національність, культурний рівень, розумові здібності. Якщо, наприклад, людина використовує у своїй мові погані слова, це означає, що вона недостатньо культурно розвинута. З такими особами не дуже приємно спілкуватися. Якщо ж людина начитана, грамотна та гарно спілкується, з нею хочеться спілкуватися багато часу.
Я в цьому переконався у власному житті. Минулого тижня у тренажерному залі зустрів хлопця зі спортивною фігурою, який підіймав гантелі. Я не знав, як правильно робити вправи з таким обладнанням, тому попрохав його про допомогу. На що він сказав, щоб я відстав, вживаючи при цьому погані слова. Я був розчарований.
ДЗ. Згадайте та запишіть етикетні формули — слова, які висловлюють під час привітання або прощання, коли люди дякують чи просять пробачення.
1. Етикетні одиниці, якими виражається вітання:
Добрий ранок! Доброго ранку! Добрий день! Доброго дня! Добридень! Добрий вечір! Здрастуйте! Моє шанування! Вітаю Вас!
2.Формули прощання:
Прощайте! Прощавайте! До зустрічі! До побачення! Щасливо! Дозвольте попрощатись! Бувай (бувайте) здорові!
3. Вислови вибачення:
Вибачте, пробачте, даруйте, прошу вибачення, мені дуже шкода, прийміть мої вибачення, перепрошую тощо.
4. Формули подяки:
Спасибі! Дякую! Прийміть мою найсердечнішу (найщирішу) подяку.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter