ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.] 2022

270. І. Прочитайте подані парами словосполучення. Чи можна вважати подані пари словосполучень синонімічними? Чому?
Хвилинне щастя - хвилина щастя, поїхати до бабусі - поїздка до бабусі, наполегливо працювати - наполеглива праця, добирати кольори - добір кольорів, дідусева вудочка - вудочка дідуся. Так можна, тому що значення однакове.
II. Виберіть пару словосполучень і з кожним складіть речення. Братова школа - школа брата.
Братова школа знаходиться недалеко від дому. Школа брата є найкращою у місті.
271. І. Прочитайте виразно текст. Випишіть із нього п'ять словосполучень. Яку проблему порушують автори?
складне почуття, нищити речі, образливі слова, відчуваємо провину, напиши листа
Автори намагаються розповісти, як позбутися гніву.
ІІ. Чи є різниця між «розсердитися» і «розгніватися»? У чому? Різниця у написанні, а також «розгніватися» підкреслює що людина більше розлючена ніж коли «розсердитися».
272. Прочитайте, оберіть правильний варіант словосполучень, складіть із ними речення.
Зошит з математики, навчати англійській мові, пробач мені, дякую вам, вирушити в далеку путь.
Я здав свій зошит з математики. Мій брат навчав мене англійській мові. Пробач мені, будь ласка. Дякую вам за прекрасний обід! Ми з сім’єю вирушили в далекий путь.
273. І. Прочитайте словосполучення. Визначте вид за способом вираження головного слова. Підкресліть ті, що викликають у вас позитивні емоції. Складіть четверо речень із будь - якими словосполученнями.
Самотній вітряк (іменний), рахманна земля (іменний), відсвіт зорі (іменний), високе сонце (іменний), чудернацьке прізвище (іменний), озеречко пшениці (іменний), зоряний вечір (іменний), передосінній туман (іменний), полотно неба (іменний), медвяне життя (іменний), травний придолинок (іменний), вечірній оксамит (іменний), пахощі лугу (іменний), литий колос (іменний), коромисло веселким, роїлося зорями, прикриничний журавель, долоні вересня, степовий смуток, симфонії осокорів, парча березняків, крихітне озеречко, квиління сосон, павутиння зморшок, полин пам'яті, гребінь стріхи, липівка меду, шелест слів.
Самотній вітряк стояв у полі. Зоряний вечір виглядав дуже гарно. Полотно неба красувалося яскравим сонцем. Крихітне озеречко було у нашому селі.
II Запишіть фразеологізми, що передають гнів, захоплення, сум. Складіть із цими фразеологізмами троє речень.
Вогнем дихати; бісом дивитися; скреготати зубами; рвати й метати; кидати вогнем - блискавицею; кидати громи; впадати в гнів.
Аж дим іде, бити в литаври, брати бика за роги, знову за рибу гроші, руки сверблять - захоплення.
Вдаватися в сум; сохнути з печалі; битися головою; заламувати руки; рвати волосся; осипати попелом голову - сум.
Марійка вогнем дихала на Івана, бо він розбив її вазу. Вона так старається, що аж дим іде. Матуся сохнула з печалі, коли тато від'їжджав у відрядження.
III. Напишіть пораду людині, що часто гнівається, як приборкати свій гнів.
1. Випити води.
2. Глибоко дихати.
3. Зайнятися спортом.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 93

ГДЗ Підручник Українська мова 5 клас 2022 Освіта Голуб Горошкіна НУШ