ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т.] 2018

26.
2. Текст «На баштані» належить до художнього стилю.
3. Я почув загрозливий звук і побачив, що на мене котиться жовтий і круглий предмет. Це була диня. Вона вдарилась об каміння й розбилася. Я відчув приємний запах. І тут біля мене прокотилася друга диня і з розгону впала в річку. Мене зацікавило: хто це динями кидається?
Я прислухався і почув звуки, схожі на жування та шамкотіння. Це оси гризли кавун. Я здивувався, бо навіть лисиця його розгризти сама не може. А от оси всі разом накидаються і прогризають кавун. І навіть ночують у ньому, щоб зранку наїстися знову. Сторож розповідав історію про те, як лисиця прибігла на баштан кавуна поїсти. Знайшла надщерблений і посмакувати його ткнулась. А там оси спали. Сторож казав, що крику й плачу, зойку багато тоді було.
28.
1. Котиться, підскакує, відскочив, вдарилося, розлетілося, прошмиготіла, оббігаючи, шубовснула, жбурляється.
Котитися — обертатися, пересуватися, переміщатися.
Підскакувати — підплигувати, підстрибувати.
Відскочити — відлетіти, віддалитися.
Вдаритися — стукнутися.
Розлетітися — розпастися, розбитися.
Промиготіла — пролетіла.
Оббігаючи — оминаючи.
Шубовснула — упала.
Жбурляється — кидається.
2. «Ні світ ні зоря» — дуже рано. Вдосвіта.
29. Мікротеми:
I — Бджолята на гречаному лані.
II — Дядько Роман і бджоли.
III — Бджолина мудрість.
IV — Бджолине чуття погоди.
Тематичні речення:
1. На величезному, просто безкрайому лані гречки пасуться бджолята.
2. Порядкує коло бджіл дядько Роман.
3. В усьому б них порядок і лад.
4. І погоду бджола чує краще нас.
30. 1. На величезному лані гречки пасуться бджолята. їм тут дуже добре
жити та трудитись, і тому мед вени носять пудами. Дядько Роман порядкує собі біля бджіл. Інколи дядько Роман прислухається вухом через стінку вулика, чи все там гаразд. Там усе мудро влаштовано - у всьому порядок і лад. Між собою бджоли дружно живуть, допомагають одна одній. Погоду бджоли краще від людей відчувають. Якщо зранку весело літають, це означає, що день погожий буде.
31. Мій домашній улюбленець
Моя мрія нарешті здійснилася. У мене з'явився песик. Я назвав його Тимко. Це таке симпатичне створіння! Він білий у чорну цяточку, бо він далматин. Ну, ви ж усі бачили кінофільм «101 далматинець»
А ще він постійно посміхається. Не вірите? Прийдіть подивіться. Він дуже кумедний. Ми з ним постійно граємося. Нам разом весело.
Я сам доглядаю за Тимком: годую його, вигулюю, граюся з ним, прибираю, якщо він нашкодить. Адже він іще маленький. Ми відповідаємо за тих, кого приручили.
32.
1. «Чемні» друзі»
Славко на великій речові пригостив шістьох друзів чіпсами. У пачці було триста грамів. Дмитрик і Денис з'їли по вісімдесят грамів, Маринка та Катруся — по п'ятдесят грамів, а Сашко та Наталя — по двадцять грамів. Що дісталося Славкові?
3. Чемний хлопець, чемна дівчина — це виховані діти.
34. Ідеться про крапку, знак оклику та питання.
Я вивчаю англійську мову. Я люблю слухати музику. Я люблю читати. Я стільки всього встиг зробити! Я підтягнувся десять разів на перекладині! О котрій починається футбол? Чи любиш ти читати? Яку останню книжку ти прочитав?
35.
1. Поданий текст належить до художнього стилю.
2. Тема прочитаного тексту: пригоди хлоп'ят в осінньому лісі.
Основна думка: ліс потребує уваги, обачливості, спостережливості.
Перша мікротема. Зараз осінь, і листя б лісі пожовкло.
Друга мікротема. Пішли хлоп'ята б ліс гуляти.
Третя мікротема. Під пеньком щось є...
Четверта мікротема. Під пеньком лежав сірий клубок гадюк.
П'ята мікротема. Хіба бід нічого так тікають?
3. Хлоп'ята та лісові гадюки
План
1) Осінній ліс.
2) Діти вирушили б ліс на прогулянку.
3) Нора під пеньком.
4) Клубок гадюк.
5) Втеча.
4. Ліс який кольористий стоїть! Зараз осінь, і листя пожовкло. Ніби хтось
розфарбував ліс у жовту фарбу.
Хлоп'ята пішли б ліс на прогулянку. М'яке жовте листя шелестить під ногами. Весело! Біжить Василько, за ним Миколка, а ті потім ціла юрба.
На узліссі Микола щось помітив.
— Хлопці, під пеньком щось є, — показав він на трухлявий пеньок, під яким була нора, присипана листям і травою.
— Немає там нічого, — заперечив Василько.
— А я кажу, є — знову заявив Миколка.
— Давайте розкопаємо цю нору і тоді побачимо!
Та замість нори там була просто яма…
Розворушили листя й побачив — під пеньком лежав цілий гадючий клубок. Як побачили хлопці це кубло, злякалися й так побігли, що аж п'яти блищали. Спинилися аж на луці. Миколка тільки тоді сказав:
— Ось тобі і немає нічого. Хіба від нічого так тікають?
38. Бути гостинним господарем — велике мистецтво (розп.). Що потрібно знати, щоб друзям і знайомим було приємно бувати у вашому домі? (пит.) Насамперед в оселі має бути прибрано (розп.). Не забудьте, до речі, і про свій зовнішній вигляд. (Спонук.). Щоб гості не нудьгували, варто організувати цікаву розваги (розп.). А коли у вас чомусь зіпсувався настрій? (пит.) Звичайно, гості не повинні цього помітити (розп.).
Приділяйте однакову увагу всім присутнім (спонук.). Наостанок не забудьте подякувати за приємно проведений час (спонук.).
39.
1. Настали канікули. (Розповідне неокличне)
Настали канікули! (Розповідне окличне)
Ти прочитав книжку? (Питальне неокличне)
Ти вже прочитав книжку?! (Питальне окличне)
Вчися поважати думку іншого. (Спонукальне неокличне)
Вчися поважати думку іншого! (Спонукальне окличне)
Окличні речення вимовляються з підвищеною інтонацією, а неокличні — з нейтральною.
2. Почались канікули. Почались канікули!
Він володіє англійською? Він володіє англійською?!
Робіть ранкову гімнастику. Робіть ранкову гімнастику!
40. Розповідні речення:
1. Ще не вмерла України і слава, і воля, ще нам, браття українці, усміхнеться доля.
2. Згинуть наші вороженьки, як роса на сонці.
3. Запануємо і ми, браття, у своїй сторонці. Питальні речення:
1. То чи краще нам помирати?
2. Заради чого було віче?
3. Пощо губите нас? Спонукальні речення;
1. Дай же й мені напитись.
2. Дайте ж мені шість чоловік і три підводи.
3. Бери собі ці два кораблі з усім доброму.
41. Цей тиждень був чудовий. Я стільки всього встиг гробити! По-перше, я
прочитав книжку Барбари Космовської «Позолочина рибка». Від неї неможливо відірватися! По-друге, я написав новий вірш. Він сподобався навіть Андрієві! І дівчата хвалили. По-третє, я підтягнувся десять разів на перекладині! А в щоденнику з'явилося аж три дванадцяти - з математики, англійської і природознавства!
42. Заголовок: Заповіт Ярослава Мудрого
Князь Ярослав Мудрий відомий як творець законів. Він створив перший у Київській державі «Руська правда». Багатьма великими й добрими справами для Києва та держави уславився князь Ярослав. І що ж заповіла ця мудра людина своїм нащадкам? Ось його слова: «А ви, сини мої, життя між собою любові, бо всі ви брати від одного батька й однієї матері! Якщо будете жити в любові між собою, то й Бог допоможе вам. Захиститеся ви від ворогів і житимете мирно».

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 31

ГДЗ 5 клас Українська мова Підручник Єрмоленко Сичова 2018 Грамота