ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Онатій А.В., Ткачук Т.П.] 2022
14.08.2024,
5 Клас / Українська мова,
342,
0
94-96 Пунктуаційна помилка. Кома між однорідними членами
369. Додай до однорідних членів речення залежні слова. Зроби висновок щодо вживання коми. Запиши за зразком.< - x який?, < - x яка?
1. Удома мене постійно зустрічають великий кіт, мала собака.
< - x які?, < - x яка?
2. Мої улюблені страви — смачні деруни, соковита піца.
< - x які?, < - x які?
3. На підлозі були розкидані художні книжки, шкільні зошити.
< - x як?, < - x як?
4. Сестра попросила гарно прибрати, старанно попилососити кімнату.
< - x як?, < - x як?
5. Ми з дідусем швидко відремонтували, жваво пофарбували стілець.
370. Утвори по два варіанти до кожного речення з поданими однорідними членами за схемами, ураховуючи правопис розділових знаків:
О і О, О і О та О, і О, і О, і О.
1. Андрійко поклав у рюкзак записник і ручку, пенал і олівець.
Андрійко поклав у рюкзак записник, і ручку, і пенал, і олівець.
2. На городі росли троянди і півонії, жоржини і айстри.
На городі росли троянди, і півонії, і жоржини, і айстри.
3. З класом ми відвідали Харків і Одесу, Київ і Львів.
З класом ми відвідали Харьків, і Одесу, і Київ, і Львів.
371. Утвори по 3 речення з поданими однорідними членами, використовуючи різні сполучники. Запиши за зразком.
1. Горобці і синиці сиділи на підвіконні. Я збудувала будиночок для горобців або синиць. Взимку треба годувати і горобців, і синиць.
2. Я люблю червоний і білий колір. Подаруй мені сукню червоного або білого кольору. І мене є і червона, і біла спідниці.
3. Щоб дійти до мого будинку, треба підійматися угору і вниз. Я можу піти угору або вниз. Магазин є і угорі, і внизу.
4. Мені подобається читати і писати. Я можу і читати, і писати. Я люблю читати або писати.
372. Сконструюй з поданих компонентів речення, запиши, розстав розділові знаки.
1. Вітер сьогодні був сильний, але теплий.
2. Приємно мати справу і з розумною, і з практичною партнеркою.
3. На морі можна поплавати або порибалити.
4. М'яч ударився об штангу і закотився у ворота.
5. На малюнку був якийсь вовк, а не лисиця.
373. Перепиши речення, замінивши виділені слова однорідними членами.
1. Сашко любить грати в футбол, баскетбол, хокей.
2. Для ремонту мені потрібні молоток, дошка, ножиці.
3. На клумбі ростуть червоні, рожеві, фіолетові квіти.
4. У нас живуть кіт та собака.
5. Марійчині речі лежали на ліжку, на стільці і на столі.
374. Придумай до поданих схем речення з однорідними членами.
Запиши, розставляючи розділові знаки.
1. Матуся спекла пиріг, проте забула кинути туди цукор. (О, а (але, проте, однак) О)
2. Бабуся приготувала борщ і вареники, пиріжки і цукерки. (О і О , О і О)
3. Марійка і Данилка грають в шахи. (О і (й) О)
4. Подаруй мені, будь ласка, книгу чи записник. (О чи (або) О)
375. Проілюструй кожну схему прикладом, складеним із заданих слів (можеш також додавати інші слова).
1. Коми ставимо:
1) У бабусі на городі росли полуниці, малина, смородина.
2) Осінні листя набули смарагдовий чи бурштиновий, пурпуровий чи бузковий кольорі.
3) Нас навчали або співати, або танцювати, або декламувати.
4) В залі були зайняти перший, і другий, і третій ряди.
2. Коми НЕ ставимо:
1) Що краще з'їсти на сніданок чипси або яблука?
2) Мама зробила апельсиновий і лимонний кекс.
376. Обведи сполучники, які поєднують однорідні члени речення. Постав розділові знаки.
1. Соціальними мережами називають вебсайти [та] застосунки для поширення світлин, відео [чи] тексту.
2. Обережно розміщуй [і] оприлюднюй особисту інформацію в соцмережах.
3. Не варто розміщувати номер телефону, домашню адресу [чи] номер банківської картки.
4. Навіть зі звичайного допису зловмисник може скласти карту твоїх переміщень [і] вирахувати адресу.
5. Краще не розміщувати деякої інформації про відпочинок [або] розваги [й] залишатися в безпеці.
377. Перепиши, поставивши коми. Обведи номери речень, у яких є дві граматичні основи.
1. Помилки вказують на слабкі місця, дають шанс розвиватися.
2. Перешкоди загартовують нас або готують до труднощів.
[3.] Кожна помилка дає цінний досвід, а деякі ситуації вчать нас чогось важливого.
4. Попереду чекають і успіхи, і невдачі.
5. Постарайтеся не втрачати спокою й позитивного настрою.
[6.] Невдачі навчають нас шукати інший шлях, й іноді вони підштовхують до кращого життя.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter