ГДЗ Англійська мова 6 клас. Підручник [Мітчелл Г. К., Марілені Малкоґіанні] 2023
20.11.2023,
6 Клас / Англійська мова,
2 537,
0
Unit 5. Modern world
Сторінка 55Where can you find the following in this module? Go through the module and find the pictures.
picture A: p.62
picture B: p.63
picture C: p.58
picture D: p.56
picture E: p.64
Сторінка 56
1. Match. Then listen and check your answers.
printer - 9; screen - 1; keyboard - 3; monitor - 2; mouse pad - 5;
laptop - 8; speakers - 10; cursor - 6; USB flash drive - 7; mouse - 4.
2. A. Listen and read. Do the boys enjoy the computer fair?
Yes, they do.
Алан: Привіт, Грегу, ти збираєшся на комп'ютерний ярмарок у суботу?
Грег: Комп'ютерний ярмарок? Де?
Алан: У школі МсНіІІ це геніально! Ви можете побачити всі новітні технології та знайти там реальні пропозиції.
Грег: Звучить добре.
Алан: Я збираюся купити новий ноутбук.
Грег: Насправді. Мені потрібна бездротова миша.
Алан: Чудово! Давай підемо разом.
Грег: Почекай, я не можу. У суботу вранці я граю у футбол.
Алан: Усе гаразд, працює допізна. Ми можемо піти вдень.
Грег: Гарно. Як ти збираєшся туди потрапити?
Алан: Автобусом. Отже, ти йдеш?
Грег: Чому б і ні?
Сторінка 57
2. B. Read again and answer the questions.
1.Who can you listen to at the computer fair? - You can listen to top computer experts speaking.
2. What time does it close? - It closes at 9 in the evening.
3. Where does it take place? - It takes place at McHill School, Main Hall.
4. What is Greg doing on Saturday morning? - He is playing football.
5. How do Alan and Greg get to the computer fair? - They get by bus.
6. What do they buy at the fair? - They buy a wireless mouse, a laptop and (probably) a printer.
7. Where are Alan and Greg going to meet in the end? - They are going to meet at the exit.
3. Complete the sentences. Use the Future be going to of the verbs in the box.
1. A: Hey, guess what! My dad is going to get me a new computer!
B: is it going to have a wireless keyboard and mouse?
A: Of course!
2. A: Are these tickets for the tennis match?
B: Yes. my brother and I are going to watch the match together tonight. What about you?
A: No, I am going to stay at home. I might watch it on TV.
3. A: Jane is not going to come camping with us.
B: Why not?
A: Her parents are painting their house and she is going to help them.
4. B. Listen and tick the sound you hear.
/e/ exit, technology, entrance;
/i:/ screen, keyboard, fee, speaker.
5. A. In pairs, discuss your plans for the weekend.
- What are you going to do on Saturday morning?
- I am going to go shopping with my mum.
- Sounds great. What about in the afternoon?
- I am going to visit my grandparents.
- Super. And what about evening? Would you like to go for a walk?
- Of course. I have no plans for the evening. Let's meet at 6.
- Great. See you on Saturday.
5. B. Write a few sentences about your plans for the weekend.
This Saturday I am going to go shopping with my mum. We want to buy some new things for our house. After this we are going to visit my grandparent. They are going to do something in their garden, so we will help. In the evening I am going to go for a walk with friend.
Сторінка 58
1. Listen and repeat. Which of these gadgets have you got?
I have got a smartphone and smartwatch.
2. A. Look at the posts below from an online forum. What does the boy want to buy? What do the other posters recommend?
The boy wants to buy some new headphones. Mr. Cat recommends the TH250 headphones, but Chocolate_cake and Silvia recommend the SD500 headphones.
Сторінка 59
2. B. Read the posts again and answer the questions below.
1. What advice does Charlie_07 need? - He needs advice about what kind of headphones to buy for his new smartphone.
2.What does Mr Cat say about the TH250 headphones? - Mr. Cat saya that the TH250 headphones are wireless, not very expensive and that you can get them in lots of different colours.
3. What does Chocolate_cake say about the TH250 headphones? - Chocolate_cake says that the TH250 headphones work OK when she connects them to her phone, but sometimes they don't work when she connects them to her computer.
4. Which headphones does Chocotate_cake want to buy? - Chocolate_cake wants to buy the new wireless SD500 headphones.
5. Which headphones does Silvia like? - Silvia likes the SD500 headphones.
6. What does Charlle_07 decide to do? - Charlie_07 decides to go to the electronics shop tomorrow and check out the SD500 headphones.
3. Complete the sentences with the Future will of the verbs in the box.
1. A: How am I going to get to the airport tomorrow?
B: I will drive you there, don’t worry
2. Mario and Nancy will not get a new car. They haven't got the money!
3. A: Will you help me find Information on the Internet, please?
B: Sure.
4. I think Manchester United will win the match tonight.
5. Can I borrow your jacket? I will bring it back tomorrow. I promise.
6. This film Is very scary. We will not watch it.
4. Listen to a brother and sister talking at home and write T for True or F for False.
1. The event lasts for one day. - True.
2. They will see new game consoles at the event. - False.
3. The event starts at two o'clock. - True.
4. They are going to ride their bikes. - True.
5. Billy turned off the TV. - False.
5. A. Read the phrases. Which of these words/phrases do we use when we are 100% certain, almost certain, and not so certain about something?
When we are 100% certain: It will definitely be.../It will certainly be.../I am sure that...
When we are almost certain about something: It will probably.../Maybe...
When we are not so certain about something: I don't think that.../It will probably.../ Maybe...
5. B. Talk in pairs. Make predictions about what gadgets will be like in 20 years' time. Use the phrases from activity A.
Will people have IPad in 20 years?
I am sure people will have modern IPads which will help with everything in a flat.
5. C. Write your predictions about gadgets in 20 years.
In future we will have a lot of gadgets. They will be everywhere and will definitely help in household choirs. Gadgets will certainly replace some workers at the plant. The will help people in household choirs.
Сторінка 60
1. A. Complete with the words in the box. Then listen and check your answers. Which of these do you do?
1. Don't throw rubbish in the street. 3. Plant trees. Don't cut down trees. 4. Save energy. Turn off the lights. 5. Save water. Turn off the tap. 7. Use paper bags.
1. B. Match the items 1-5 with the recycling bins below. Then listen and check your answers.
1 - glass; 2 - paper; 3 - plastic; 4 - batteries; 5 - metal cans.
2. A. Look at the picture. What are Amy and Stu talking about? Listen to the dialogue and check. Then read it out in pairs.
They are talking about recycling.
Емі: Що ти робиш? Стю?
Стю: Я переробляю! Я намагаюся врятувати нашу планету.
Емі: Так. але що саме ви переробляєте?
Стю: Пляшка апельсинового соку.
Емі: Ну, ти робиш це неправильно.
Стю: Що ти маєш на увазі? Я збираюся викинути його в смітник для пляшок.
Емі: Але це пластикова пляшка. Ви повинні помістити її в спеціальний контейнер для пластику. Цей контейнер тільки для скла.
Стю: О, я цього не бачив.
Емі: У будь-якому разі ця пляшка брудна. Спочатку його потрібно вимити.
Стю: У ньому лише крапля соку.
Емі: Це не має значення. Послухайте, вам не потрібно мити його з милом, перш ніж викинути його в смітник. Просто промийте його водою.
Стю: Добре, добре, я зроблю це вдома пізніше. Чи можу я переробити цю коробку від піци з минулого вечора?
Емі: Ні, тому що це не чисто, ви не можете переробляти все. Ви не повинні переробляти нічого, що містить їжу.
Стю: Отже. ЩО я можу переробити?
Емі: Ось візьміть листівку. Він містить інформацію про переробку.
Стю: Де ти це взяв?
Емі: Що ж, ти сьогодні рано пішла зі школи і пропустила. На уроці природознавства хтось підійшов і поговорив з нами про переробку сміття.
Стю: О, я бачу. Дякую. Емі.
Сторінка 61
2. B. Read again and write T for True or F for False.
1. Stu wanted to put his bottle in the recycling bin for plastic. - False.
2. Stu washed the bottle before he went to put it in the recycling bin. - False.
3. Stu had pizza for dinner last night. - True.
4. Amy gives Stu a leaflet about recycling. - True.
5. Stu didn't go to school today. - False.
6. Stu didn't recycle anything in the end. - True.
3. Circle the correct words.
1-must; 2-mustn't; 3-have; 4-don't have to; 5-have to; 6-had to;
7-don't have to.
1. We must all do something to protect the environment.
2. You mustn't cycle in the park Look at the sign!
3. We haven't got any milk. I have to go to the supermarket.
4. You don't have to take out the rubbish I can do it.
5. You have to brush your teeth after every meal. Don't you remember what the dentist said?
6. Jason had to stay in bed last weekend. He was ill
7. We don't have to wash the car. It looks clean.
4. Talk in pairs about what you must, have to, mustn't or don't have to do at home. You can use the ideas in the box.
- Do you have to help your parents with housework?
- Yes, often have to wash my clothes, take out the rubbish and tidy my room.
- What mustn't you do at home?
- I mustn't throw rubbish on the floor and talk on the phone for hours.
5. Write a few sentences about what you must, have to, mustn't and don't have to do at school.
We have to be in class at 8 o'clock. We must keep the classroom clean and mustn't throw rubbish on the floor. We mustn't eat or drink in class. We mustn't write on the desks and use mobile phones. We have to speak English at school. We don't have to stay at school after 3 p.m. and we mustn't go to school at weekends.
Сторінка 62
1. Look at the pictures and match the animais with their habitats. Then listen and check your answers.
ocean - 6; cave - 2; desert - 4; polar region - 5; jungle - 3; forest - 1
2. A. Read the website quickly and match the headings а-d with the paragraphs 1 -4. Then listen and check your answers.
1 - c; 2 - a; 3 - d; 4 - b.
1. Вони сірі з чорними та білими ділянками і є найменшими дельфінами у світі. Дорослі особини виростають від 1,2 до 1,4 м у довжину та важать до 50 кг. Вони округліші за інших дельфінів і мають круглий чорний плавник.
2. П'ятдесят років тому у водах Нової Зеландії жило 26 000-30 000 дельфінів Гектора, але сьогодні їх лише близько 7 000. Якщо Ситуація не зміниться, цей вид дельфінів скоро вимре.
3. Ловля сіткою. Рибалки використовують сіті для лову риби, але іноді дельфін може заплисти в сітку. Якщо дельфін не зможе вибратися, він загине, тому що дельфінам потрібне повітря для дихання. • Користувачі човнів. Якщо користувачі човнів не будуть обережні в цих водах, вони можуть пошкодити або вбити дельфіна. • Забруднення води. Від цього дельфіни Гектора можуть захворіти. Крім того, вони можуть з'їсти сміття, як-от поліетиленові пакети, і померти.
4. Приєднайтеся до організації, яка допомагає дельфінам та іншим морським істотам. Зберігайте навколишнє середовище чистим. Якщо ви бачите сміття, приберіть його. Якщо ми продовжуватимемо забруднювати, проблеми погіршаться. Не намагайтеся торкатися або годувати дельфінів. Якщо ви бачите дельфіна в небезпеці, покличте на допомогу.
Сторінка 63
2. B. Read again and answer the questions.
1.How are Hector's dolphins different from other dolphins? - They are rounder than other dolphins and have got a round, black fin. They are also the smallest dolphins in the world.
2.How many Hector s dolphins live in the waters of New Zealand today? - About 7000.
3. Why do dolphins die when they can't get out of a fishing net? - Because they can't breathe.
4.Why are plastic bags a danger? - Because they may eat them and die.
5. What mustn't we do if we see a dolphin? - We mustn't try to touch or feed it.
3. Match the two halves of the sentences.
1-c; 2-e; 3-b; 4-f; 5-a; 6-d.
1. if you're afraid of bats, - c. don't go into that cave.
2. We will have a picnic in the park - e. if the weather is nice tomorrow.
3. If people don't protect the forests on our planet. - b. there won't be any left In a few years.
4. If you need anything. - f. call me. OK?
5. Surf the Net - a. If you need information about killer whales.
6. We may feed the dolphins - d. if we go to the zoo.
4. A. Listen to two people talking. Where are they?
b. at the zoo
4. B. Listen again and write T for Tigers or BC for Bactrian Camels.
1-T; 2-BC; 3-BC; 4-T; 5-T; 6-BC.
1. There are more than 1000 of them in the wild. - Tigers.
2. They are different from other species of their kind. - Bactrian Camels.
3. They can drink salt water. - Bactrian Camels.
4. You can hear them from far away. - Tigers.
5. They live to be 20 years old. - Tigers.
6. People kill them for their meat. - Bactrian Camels.
5. Talk in small groups. Look at the pictures and the ideas in the boxes and talk about what will happen if we don't do something about these problems.
What will happen if we continue to cut down more trees? - I think that forest will disappear and all animals will die.
What will happen if we don't recycle rubbish? - I think that there will be rubbish everywhere and everything will be polluted.
Сторінка 64
1. Talk in pairs. Imagine you want to take part in an environmental event. Discuss the three ideas below and choose which event you want to take part in. Use the expressions in the box.
Shall we go to clean up the beach? - Great idea. It must be clean before summer.
Why don't we go to recycling event? - Sure. We can learn there how to use rubbish to make new things.
2. A. Listen to a podcast about a famous artist called Brandon Jones and his new project.
Which picture shows his project? Choose a, b or
2. B. Listen to two friends talking about the podcast and write T for True or F for False.
1. The boy learnt something new from the podcast. - True.
2. The girl knows how to make a lamp from a metal can. - True.
3. The boy Is sure that he is going to take part in the beach clean-up.
- False.
4. The girl is going to make art by using only plastic bottles from the beach. - False.
5. The boy and the girl are going to make a piece of art together. - False.
3. A. Read the e-mail below and complete the poster. Day: Sunday 12th June Time: 8 a.m.
We will meet at Sprinqston Youth Club and walk to Forest Park. Stay for the barbeque at the youth club after the event.
Шановний Фредді, Як життя? Я пишу, щоб запросити вас на захід із посадки дерев, який молодіжний клуб організовує в неділю, 12 червня. Хіба це не чудовий спосіб розважитися та допомогти навколишньому середовищу? Ми збираємося зустрітися в молодіжному клубі Спрінгстон і підемо пішки до лісопарку. Цілий ранок будемо садити дерева, тож, сподіваюся, погода буде гаразд. Опівдні ми повертаємося до молодіжного клубу і влаштовуємо шашлики. Будемо їсти бургери і пити прохолодні напої. Гаррі та Рік також будуть там, тому ми зможемо погуляти разом. Це буде дуже весело! У будь-якому випадку, захід починається о 8 ранку, я дуже сподіваюся, що ви встигнете. Якщо ВИ вирішите приїхати, напишіть і скажіть мені. До побачення, Зіггі
Сторінка 65
3. B. Look at the poster below. Then ask and answer questions about the event.
What kind of event is it? - It is recycling and reusing event, Where is it going to take place? - It is going to take place at Green Park,
What time does it start? - It starts at 5 p.m.
What are you going to do there? - I am going to learn how to recycle and reuse rubbish.
3. C. Read the phrases below. Then match the messages (1-4) on the right with their replies (a-d).
1-b; 2-a; 3-c; 4-d.
3. D. Imagine you are going to the event from activity 3B. Write an e- mail inviting a friend to the event. Use the information on the poster.
Dear Mark,
I am going on Recycling and reusing event this Friday. I am going to learn there a lot of things. They promise to show how reuse rubbish. So. I would like you to come with me. I will sure you enjoy it, besides they will show how to make a pencil case with an old metal can.
Yours Max.
Сторінка 66
A. Look at the pictures. What do you know about these two parks? Listen, read and check your answers.
У Нью-Йорку є багато парків, таких як Центральний парк. Посеред острова Манхеттен. Не найбільший, але, мабуть, найвідоміший. Він був відкритий у 1859 році, і сьогодні це прекрасна територія площею близько 3,4 кмЗ, яку щороку відвідують 25 мільйонів відвідувачів. Парк називають «Легенями міста», оскільки в ньому росте понад 26 000 дерев. Також є зоопарк зі 130 різними видами тварин і 275 видами птахів. Центральний парк відкритий з 6:00 до 1:00. Люди можуть насолоджуватися навколишнім середовищем, а також займатися різними видами діяльності протягом року. У парку можна пограти в бейсбол, теніс або поплавати. Катання на ковзанах, велосипед або біг. Інші заходи включають йогу або риболовлю. Ви також можете дізнатися про те, як берегти природу. У 1536 році король Генріх VIII почав використовувати Гайд-парк для полювання на оленів Сьогодні ви не можете полювати на оленів, але парк відкритий для всіх. Парк займає площу 1,4 км2 і є одним з найбільших у Лондоні. З 4000 деревами та озером. Це прекрасне місце для відвідувачів. Багато птахів і тварин живе в парку, і відвідувачі можуть побачити їх, прогулюючись. Гайд-парк відкритий з 5 ранку до півночі, і люди можуть робити там багато речей. Є спортивний майданчик для футболу, крикету, софтболу тощо. Люди також можуть їздити на велосипеді, бігати, пішки, поплавати або покататися на конях. Протягом року в парку проходять концерти, мистецькі заходи та багато іншого.
B. Read again and write C for Central Park. H for Hyde Park or B for Both.
1. People started using this park about 500 years ago. - Hyde Park.
2. This park Isn't the biggest in the city. - Both.
3. You can't stay there after 12 a.m. - Hyde Park.
4. You can see animals at this park. - Both.
5. This park is on an island. - Central Park.
6. You can do sports at this park. - Both.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter