ГДЗ Українська література 6 клас. Підручник [Заболотний В.В., Заболотний О.В., Слоньовська О.В.] 2023
17.08.2024,
455,
0
Сторінка 69-70
Перевіряємо:
1. У вірші «Забула внучка в баби черевички...» відображено
А сторінки історії
Б родинні цінності
В картини природи
Г думки про майбутнє
1. Б
Аналізуємо:
2. Чи сподобалася вам поезія «Забула внучка в баби черевички...»? Якщо так, то чим саме? Які почуття у вас виникли?
2. Так, поезія "Забула внучка в баби черевички. . . " сподобалася мені. Вона передає теплоту і ніжність взаємин між бабусею і внучкою. Читаючи вірш, в мені виникли почуття турботи, сімейного затишку і ностальгії за дитинством. Вірш зачаровує своєю простотою та вмінням передати важливість сімейних зв'язків.
3. Як ви розумієте такі рядки з вірша: «перекотилось літо за село»; «осінь їй тихенько опустила горіховий листок перед вікном»? Який художній засіб тут використано?
3. Рядки «перекотилось літо за село» та «осінь їй тихенько опустила і горіховий листок перед вікном» я розумію як метафори, що описують перехід часу. Літо, що «перекотилось», символізує закінчення відпустки внучки, а осінь, що «тихенько опустила листок», - настання старості та самотності для бабусі.
4. Знайдіть і зачитайте фрагмент твору, де описано прощання внучки з бабусею. Який настрій у цей момент у бабусі, а який – у внучки? Із чого це видно?
4. Прощання внучки з бабусею описана у ліричній формі: «Махнуло рученя на бензовозі І курява вляглась після коліс. А бабка все стояла на дорозі. Хустинкою махаючись до
неї». Бабуся відчувала сум і ностальгію, а внучка, навпаки, радість і суміш емоцій від початку нового етапу в житті.
5. Який жест бабусі перед сном передає її велику любов до внучки?
5. Жест бабусі перед сном, коли вона махає черевичками внучки, передає її велику любов до внучки. Цей спосіб підтримує зв'язок з внучкою, навіть коли вона далеко.
6. Охарактеризуйте образ осені. Поміркуйте, як вона ставиться до бабусі. Наведіть відповідні рядки з тексту.
6. Образ осені відображає сум, самотність та старість. Осінь тихенько опускає горіховий листок перед вікном, символізуючи плин часу і неминучість змін. Відповідні рядки: «Осінь їй тихенько опустила і оріховий листок перед вікном».
7. Кожен / кожна з вас має знайти у вірші й виписати в зошит слова зі зменшувально-пестливими суфіксами. Поясніть, з якою метою автор використав ці слова у тексті. Зіставте із сусідом / сусідкою по парті свої записи й визначте, хто з вас правильно виписав / виписала найбільше таких слів.
7. У вірші використано слова зі зменшувально-пестливими суфіксами: черевички, рученя, жаровички, малесенькі, хустинкою. Автор використав їх, щоб передати ніжність та любов бабусі до внучки.
8. Визначте віршовий розмір твору «Забула внучка в баби черевички...». Чи є в ньому пірихій?
8. Віршовий розмір вірша «Забула внучка в баби черевички. . . » - ямб з дактилічними стопами.
Міркуємо:
9. У вірші «Забула внучка в баби черевички...» образ осені та образ бабусі ніби доповнюють один одного, бабуся й осінь як давні знайомі. Що, на вашу думку, спільного між цими двома художніми о́бразами?
9. Образ осені та образ бабусі доповнюють один одного, бо обидва символізують перехід часу, старіння та неминучість змін. Вони об'єднані темою втрати та суму.
10. Про що нагадує С. Чернілевський і дорослим, і дітям та до чого спонукає їх своїм віршем?
10. Чернілевський нагадує дорослим і дітям про важливість родинних зв'язків та любові до близьких. Він закликає нас цінувати час, проведений з рідними, і не забувати про них, навіть коли ми далеко.
11. Поміркуйте, чим вірш «Забула внучка в баби черевички...» подібний до вірша «Теплота родинного інтиму...».
11. Вірш «Забула внучка в баби черевички. . . » подібний до вірша «Теплота родинної інтимності. . . » тим, що обидва вірші акцентують увагу на важливості родинних зв'язків та любові до близьких.
Творчі завдання:
12. Напишіть невеликого листа (5–7 речень) бабусі, дідусеві або іншій близькій людині, з якою ви давно не бачилися.
12. Дорога бабусю,
Я дуже скучив за вами. Все у нас добре, і я вже в 6-му класі. Бажаю вам здоров'я та щасливих моментів. Скоріше б вас побачити!
З найкращими побажаннями,
[Твоє ім'я]
13. Прочитайте сенкан до слова родина. Чи співзвучний він із поезіями С. Чернілевського? Складіть сенкан до слова сім’я.
13. Прочитайте сенкан до слова родина. Чи співзвучний він із поезіями С. Чернілевського? Складіть сенкан до слова сім’я.
Сенкан до слова родина дуже гармонійно співзвучний з поезіями С. Чернілевського. Він відображає теплоту, любов та підтримку, які ми отримуємо від нашої родини.
Сенкан:
Сім'я
Злагодно, спільно,
Родинна гармонія,
Любов і підтримка завжди.
Мій кращий світ.
ГДЗ українська література 2023 НУШ Підручник 6 клас Заболотний Слоньовська Літера
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Перевіряємо:
1. У вірші «Забула внучка в баби черевички...» відображено
А сторінки історії
Б родинні цінності
В картини природи
Г думки про майбутнє
1. Б
Аналізуємо:
2. Чи сподобалася вам поезія «Забула внучка в баби черевички...»? Якщо так, то чим саме? Які почуття у вас виникли?
2. Так, поезія "Забула внучка в баби черевички. . . " сподобалася мені. Вона передає теплоту і ніжність взаємин між бабусею і внучкою. Читаючи вірш, в мені виникли почуття турботи, сімейного затишку і ностальгії за дитинством. Вірш зачаровує своєю простотою та вмінням передати важливість сімейних зв'язків.
3. Як ви розумієте такі рядки з вірша: «перекотилось літо за село»; «осінь їй тихенько опустила горіховий листок перед вікном»? Який художній засіб тут використано?
3. Рядки «перекотилось літо за село» та «осінь їй тихенько опустила і горіховий листок перед вікном» я розумію як метафори, що описують перехід часу. Літо, що «перекотилось», символізує закінчення відпустки внучки, а осінь, що «тихенько опустила листок», - настання старості та самотності для бабусі.
4. Знайдіть і зачитайте фрагмент твору, де описано прощання внучки з бабусею. Який настрій у цей момент у бабусі, а який – у внучки? Із чого це видно?
4. Прощання внучки з бабусею описана у ліричній формі: «Махнуло рученя на бензовозі І курява вляглась після коліс. А бабка все стояла на дорозі. Хустинкою махаючись до
неї». Бабуся відчувала сум і ностальгію, а внучка, навпаки, радість і суміш емоцій від початку нового етапу в житті.
5. Який жест бабусі перед сном передає її велику любов до внучки?
5. Жест бабусі перед сном, коли вона махає черевичками внучки, передає її велику любов до внучки. Цей спосіб підтримує зв'язок з внучкою, навіть коли вона далеко.
6. Охарактеризуйте образ осені. Поміркуйте, як вона ставиться до бабусі. Наведіть відповідні рядки з тексту.
6. Образ осені відображає сум, самотність та старість. Осінь тихенько опускає горіховий листок перед вікном, символізуючи плин часу і неминучість змін. Відповідні рядки: «Осінь їй тихенько опустила і оріховий листок перед вікном».
7. Кожен / кожна з вас має знайти у вірші й виписати в зошит слова зі зменшувально-пестливими суфіксами. Поясніть, з якою метою автор використав ці слова у тексті. Зіставте із сусідом / сусідкою по парті свої записи й визначте, хто з вас правильно виписав / виписала найбільше таких слів.
7. У вірші використано слова зі зменшувально-пестливими суфіксами: черевички, рученя, жаровички, малесенькі, хустинкою. Автор використав їх, щоб передати ніжність та любов бабусі до внучки.
8. Визначте віршовий розмір твору «Забула внучка в баби черевички...». Чи є в ньому пірихій?
8. Віршовий розмір вірша «Забула внучка в баби черевички. . . » - ямб з дактилічними стопами.
Міркуємо:
9. У вірші «Забула внучка в баби черевички...» образ осені та образ бабусі ніби доповнюють один одного, бабуся й осінь як давні знайомі. Що, на вашу думку, спільного між цими двома художніми о́бразами?
9. Образ осені та образ бабусі доповнюють один одного, бо обидва символізують перехід часу, старіння та неминучість змін. Вони об'єднані темою втрати та суму.
10. Про що нагадує С. Чернілевський і дорослим, і дітям та до чого спонукає їх своїм віршем?
10. Чернілевський нагадує дорослим і дітям про важливість родинних зв'язків та любові до близьких. Він закликає нас цінувати час, проведений з рідними, і не забувати про них, навіть коли ми далеко.
11. Поміркуйте, чим вірш «Забула внучка в баби черевички...» подібний до вірша «Теплота родинного інтиму...».
11. Вірш «Забула внучка в баби черевички. . . » подібний до вірша «Теплота родинної інтимності. . . » тим, що обидва вірші акцентують увагу на важливості родинних зв'язків та любові до близьких.
Творчі завдання:
12. Напишіть невеликого листа (5–7 речень) бабусі, дідусеві або іншій близькій людині, з якою ви давно не бачилися.
12. Дорога бабусю,
Я дуже скучив за вами. Все у нас добре, і я вже в 6-му класі. Бажаю вам здоров'я та щасливих моментів. Скоріше б вас побачити!
З найкращими побажаннями,
[Твоє ім'я]
13. Прочитайте сенкан до слова родина. Чи співзвучний він із поезіями С. Чернілевського? Складіть сенкан до слова сім’я.
13. Прочитайте сенкан до слова родина. Чи співзвучний він із поезіями С. Чернілевського? Складіть сенкан до слова сім’я.
Сенкан до слова родина дуже гармонійно співзвучний з поезіями С. Чернілевського. Він відображає теплоту, любов та підтримку, які ми отримуємо від нашої родини.
Сенкан:
Сім'я
Злагодно, спільно,
Родинна гармонія,
Любов і підтримка завжди.
Мій кращий світ.
НазадГДЗ українська література 2023 НУШ Підручник 6 клас Заболотний Слоньовська Літера
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")