ГДЗ Українська література 6 клас. Підручник [Заболотний В.В., Заболотний О.В., Слоньовська О.В.] 2023
17.08.2024,
6 Клас / Українська література,
1 756,
0
УЗАГАЛЬНЮЄМО ВИВЧЕНЕ В РОЗДІЛІ
«ПОЕТИЧНИЙ ДИВОСВІТ»
Сторінка 781. Установіть відповідність. Назва твору
1 «Забула внучка в баби черевички...»
2 «Іван Підкова»
3 «Жар-птиця»
4 «Як дитиною, бувало...» Автор
А Тарас Шевченко
Б Леся Українка
В Дмитро Луценко
Г Ірина Жиленко
Д Станіслав Чернілевський
1. 1) д
2) А
3) Г
4) Б
2. Установіть відповідність.
Уривок твору
1 Було колись – в Україні Ревіли гармати...
2 Я б не лишила тебе в самотині, Країно моя!
3 А журавлі летять собі Додому ключами.
4 Круг них світився то зелений сніг, то голубий, то ніжно-фіалковий. Назва твору
А «Підкова»
Б «Співець»
В «Думка» («Тече вода в синє море...»)
Г «Іван Підкова»
Д «Теплота родинного інтиму...»
2. Установіть відповідність.
1) A
2) Б
3) В
4) Г
3. Визначте, із яким вивченим твором пов’язано кожен малюнок.
3. «Гном у буфеті», «Жар-птиця», «Підкова», «Забула внучка в баби черевички. . . »
4. В уривку І осінь їй тихенько опустила Горіховий листок перед вікном. провідним художнім засобом є
А анафора
Б порівняння
В персоніфікація
Г гіпербола
4. Провідним художнім засобом, що використовується в цитованих рядках, є персоніфікація. Вона передає уявлення про осінь як про живу істоту, яка тихенько опускає горіховий листок перед вікном.
5. Порівняйте поетичні картини, які постають у вашій уяві, коли ви читаєте вірші С. Чернілевського «Теплота родинного інтиму...» та І. Жиленко «Гном у буфеті».
5. Порівнюючи поетичні картини, які постають у моїй уяві під час читання віршів С. Чернілевського «Теплота родинного інтиму. . . » та І. Жиленко «Гном у буфеті», я бачу різницю в настрої та атмосфері. У вірші С. Чернілевського, «Теплота родинного інтиму. . . », постають поетичні картини родинного затишку, тепла та спокою. Уява зображує мені затишний дім, де родина збирається разом, обнімається та насолоджується спільними моментами. Читання цього вірша викликає почуття тепла та любові. З іншого боку, вірш І. Жиленко «Гном у буфеті» створює поетичні картини казкового світу. Уява намалювала мені зображення чарівного гнома, який живе в буфеті та виконує різні зачаровані справи. Читання цього вірша викликає почуття магії та дитячої наївності. Таким чином, хоча обидва вірші мають поетичну силу, вони передають різні настрої та створюють різні образи в моїй уяві.
6. Хорей – це двоскладова стопа з наголошеним
А першим складом
Б другим складом
В третім складом
Г четвертим складом
6. А
7. Самооцінювання. Продовжте вислови:
‣ Прочитані поетичні твори допомогли мені зрозуміти, що ... .
‣ Найцікавішим під час вивчення матеріалу для мене було ... .
‣ Свої знання я б оцінив / оцінила на ... .
7. Прочитані поетичні твори допомогли мені зрозуміти, що. . . поезія може бути потужним засобом вираження почуттів і емоцій.
Найцікавішим під час вивчення матеріалу для мене було. . . дізнаватися про традиції колискових пісень у різних культурах і їх вплив на дітей;
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter