ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.] 2023
19.07.2024,
6 Клас / Українська мова,
340,
0
§ 4. Значущі частини слова: поглиблення вивченого
20. Прочитайте текст. Випишіть речення, у якому сформульовано тезу. Назвіть аргументи, які використовує автор. Теза - Почнімо з того, що сумніватися - нормально.
Аргументи - Сумніви виникають тоді, коли людині бракує ресурсів, щоб зробити вибір, немає впевненості. Сумніви з'являються внаслідок розгубленості або ж розгубленість - внаслідок сумнівів. Коли ми хочемо зробити кращий вибір, сумніви стають помічниками, бо допомагають нам устигнути прислухатися до себе.
Є сумніви, пов'язані зі страхом відповідальності чи сорому: якщо я помилюся або зроблю щось неправильне, мене насварять або засоромлять.
II. Випишіть четверте речення, назвіть слова із закінченнями. Що вони виражають? Запишіть у колонку виділені слова, замініть у них префікси. Зробіть висновки, чи можуть префікси впливати на лексичне значення.
Сумніви з'являються внаслідок розгубленості або ж розгубленість - внаслідок сумнівів.
Слова із закінченнями: сумніви, розгубленості, сумнівів.
Виникають - зникають, уникають, проникають.
Зробити - поробити, переробити, заробити.
З'являються - виявляються, уявляються.
Прислухатися - заслухатися, прослухати.
Пов'язані - зв'язані, перев'язані, зав'язані.
Засоромлять - присоромлять, посоромлять.
Вийти - увійти, перейти, пройти, зайти.
21. І. Прочитайте текст. Сформулюйте висновок із прочитаного. Чому на війні усе потрібно піддавати сумніву? Чи доводилося вам у буремний час в Україні читати сумнівну інформацію? Кому це вигідно? Як ви реагували на неї?
На війні усе потрібно піддавати сумніву, щоб перевірити правильність рішень. У буремний час в Україні можна зустріти сумнівну інформацію, що може бути поширена з різних мотивів, але за часту це роблять вороги. Важливо реагувати на неї критично і перевіряти її достовірність.
II. Запишіть виділені слова, позначте в них основу. Усно назвіть її складники. Що виражає основа слова?
[Ухвален]е, [мисленн]я, [завжд]и, [голов]і, [розум]ного, [підрозділам]и, [ризик], [особов]ого.
22. Прочитайте “Казку про чоловіка, який мав сумніви” Емми Андієвської. Підготуйте стислий переказ. Як авторка радить долати сумніви?
Жив на світі чоловік, якого завжди мучили сумніви. Незалежно від того, чим він займався - працею чи розвагами, сумніви завжди переймали його. Його життя стало тягарем, і він нічого не міг довести до кінця через них. Його батьки, бачачи, що їхня дитина страждає, вирішили відправити його у світ, сподіваючись, що серед людей він знайде відповіді на свої сумніви. Проте його сумніви не зникли, і він кинувся в далеку подорож, поки знову не зазнав поразки. Одного разу, коли він втомився від своїх сумнівів, заснув під деревом і побачив у сні дідуся. Дідусь запропонував йому підмітати його подвір'я і нагородив його зернятком. Поступово, підмітанням подвір'я, його сумніви зникли, і він знайшов надію. Все це показує, що лише надія може допомогти долати сумніви та принести щастя людині.
II. Запишіть улюблену поезію українського автора авторки. Виділіть усі наявні префікси і суфікси.
Ти знаєш, що ти - люд<ин>а. Ти знаєш про це чи ні? Усміш<к>а твоя - єдина, Мука твоя - єдина, Очі твої - одні.
Більше тебе не буде.
Завтра на цій землі Інші ходит<им>уть люди, Інші кохат<им>уть люди - Добрі, ласка<в>і й злі.
III. Напишіть есе “Чим для мене є сумніви?”.
Сумніви для мене є невід'ємною частиною моєї людської природи. Вони представляють собою стан роздумів, коли я знаходжуся на розпутті між різними можливостями. Сумніви стимулюють моє критичне мислення і дозволяють мені бачити ситуацію з різних ракурсів. Хоча сумніви можуть бути хвилюючими, вони надають мен можливість розвиватися та зростати як особистість.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter