ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Авраменко О.М., Тищенко З.Р.] 2023
21.07.2024,
6 Клас / Українська мова,
861,
0
§ 63–64. Ступені порівняння якісних прикметників
2. Утворіть від поданих прикметників ланцюжки простої і складеної форм.Лагідний - лагідніший - найлагідніший,
Більш лагідний, найбільш лагідний, менш лагідний, найменш лагідний;
веселий - веселіший - найвеселіший
Більш веселий, найбільш веселий, менш веселий, найменш веселий; жовтий - жовтіший - найжовтіший
більш жовтий - найбільш жовтий, менш жовтий, найменш жовтий.
3. Випишіть прикметники, які можуть утворювати ступені порівняння.
Світлий, рябий, зелений, відомий, голосний, височезний, глибокий, розумний.
4. Прочитайте речення та виконайте завдання.
А. Перепишіть речення, утворивши від прикметників у дужках вищий або найвищий ступінь порівняння.
1. Чудовий світ, і вся земля свята, та святіша — Україна наша.
2. Земля — мов казка. Гарніше (одн., с. р., Р. в.) сонця піде нема.
3. Що ніч темніша (одн., ж. р., Н. в.), то день видніший (одн., ч. р., Н. в.).
4. Коли йдеш удвох, дорога стає коротшою (одн., ж. р., Ор. в.).
5. Дівчата до весілля вишивали найгарніші (мн., Зн. в.), наймиліші (мн., Зн. в.) рушники.
Б. Позначте кольорами прикметники вищого та найвищого ступенів порівняння. Визначте число, рід і відмінок утворених прикметників.
5. Виконайте завдання в тестовій формі.
1. Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка.
Г. мудрий, легкий.
2. Правильно утворено ступені порівняння прикметників у рядку.
В. тепліший, менш смачний.
3. Неправильно утворено ступені порівняння прикметників у рядку.
А. найменш шкідливіший, глибочіший.
7. Розгляньте ілюстрації та виконайте завдання.
А. Дібравши з довідки до кожної ілюстрації прикметник, утворіть від нього всі форми ступенів порівняння (письмово). З'ясуйте, чому не завжди їх можна утворити.
Солодке яблуко, солодше яблуко, найсолодше яблуко.
Ароматний абрикос, ароматніший абрикос, найароматніший абрикос. Стиглий авокадо, стиглий авокадо, найстигліший авокадо.
Б. Складіть діалог за таким початком: «При авітамінозі я порадив би / порадила б...».
А: При авітамінозі я порадив би щодня включати в раціон різноманітні фрукти та овочі.
В: Наприклад, які фрукти та овочі було б найкраще вживати?
А: Для забезпечення необхідної кількості вітамінів і мінералів, додайте до свого харчування апельсини, які багаті вітаміном С, або шпинат, який містить багато заліза.
В: А що ще можна включити до дієти?
А: Ви також можете спробувати манго, яке надає велику кількість вітаміну А, або броколі, що багатий вітаміном К. Варіюйте свій вибір фруктів та овочів, щоб забезпечити різноманітність у споживанні корисних речовин.
В: Дякую за поради! Я спробую включити ці продукти до свого харчування.
А: Це чудово! Різноманітність в дієті допоможе вам попередити авітаміноз та підтримувати ваше здоров'я.
8. Прочитайте речення та виконайте завдання.
А. Запишіть відредаговані речення, підкресливши граматичну основу.
1. Це був самий найкращий день шкільного життя!
2. Щонайдобріший хліб випікає моя бабуся.
3. Ківі більш кисліше, ніж яблука.
4. Санько став вищим за Данька.
5. Із самого найдотепного жарту дідуся діти бризнули сміхом.
6. Чим далі край, тим важче на душі.
7. Уранці хмарки здаються білосніжними.
8. Найбільш цікавою була третя частина книжки.
9. Дівчатка одягнули свої святкові вишиванки.
10. Менш склади було завдання за знаходження невідомого члена пропорції.
Б. Виділіть кольором невідмінюваний іменник.
9. Перепишіть речення, уставивши на місці пропусків прикметники з довідки.
У садку лежав пухкий сніг. Якимові ноги глибоко поринали в сніг і залишали багато ямок. Василько то стрибав у ті ямки, то розгортав ногами глибокий сніг. Чорні голі дерева стояли в садку, настовбурчившись замерзлими гілочками, і, наче мертві, не ворушилися від вітру. Аж ось здалеку зеленою хвоєю замаячіла ялинка.
А. Утворіть і запишіть від одного 3 прикметників усі можливі форми ступенів порівняння.
Глибокий- глибший, найглибший, більш/менш глибокий, найбільш/найменш глибокий.
10. Відредагуйте допис семикласниці в групі класу і виконайте завдання.
Дякую, друзі, за гарне привітання! Це найщасливіший день мого життя! На кращого я й не чекала! Торт у формі гітари був найбомбезніший)) Ви мої найдорожчі!!! Емоції переповнюють!
А. З'ясуйте, яку тему на уроці української мови в 6 класі дівчина не засвоїла.
Ступені порівняння прикметників.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter