Вперед
ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Авраменко О.М., Тищенко З.Р.] 2023
21.07.2024,
6 Клас / Українська мова,
861,
0
§ 106. Повторення та узагальнення вивченого в 6 класі. Словотвір. Орфографія
1. Прочитайте вірш. Випишіть у колонку іменники — назви дитинчат. З'ясуйте, до якої відміни належать ці іменники.А. Запишіть словотвірний ланцюжок до кожного з виписаних слів. ластівка — ластовенятко (відміна: І відміна, чоловічий рід, називний відмінок, однина)
шовковиця — шовковенятко (відміна: II відміна, середній рід, називний відмінок, однина)
гай — стежка — стеженятко (відміна: І відміна, середній рід, називний відмінок, однина)
хмара — хмаренятко (відміна: І відміна, середній рід, називний відмінок, однина)
лорі — зоренятко (відміна: І відміна, середній рід, називний відмінок, однина)
Б. Утворіть за допомогою згаданого способу назви дитинчат скелі та стовбурища, запишіть.
Скеля — скеленятко; стовбурище — стовбурищенятко.
(відміна: І відміна, середній рід, називний відмінок, однина)
2. прочитайте словосполучення.
А. Випишіть прикметники, розберіть за будовою.
над](зор)<ян>[а], без](меж)<н>[ий], (Марк)<ів>, (три)(поверх)<ов>[а], (верб)<ов>[ий].
Б. Визначте спосіб їхнього творення (усно).
2. Прочитайте словосполучення.
А. Випишіть прикметники, розберіть за будовою.
над](зор)<ян>[а], без](меж)<н>[ий], (Марк)<ів>, (три)(гіоверх)<ов>[а], (верб)<ов>[ий].
Б. Визначте спосіб їхнього творення (усно).
3. Прочитайте текст. Випишіть виділені слова й розберіть їх за будовою.
(Ворон)<ів><ськ>[і], (куп)<а><єть>[ся, най](ліпш)[ий].
А. Поставте іменники стерегти, свистить, мусить у 1-й особі однини. Підкресліть приголосні, що змінилися.
Стережу (г-ж), свищу( ст-щ(шч)), мушу (с-ш).
3. Прочитайте текст. Випишіть виділені слова й розберіть їх за будовою.
(Ворон)<ів><ськ>[і], (куп)<а><єть>[ся], най](ліпш)[ий].
А. Поставте іменники стерегти, свистить, мусить у 1-й особі однини. Підкресліть приголосні, що змінилися.
Стережу (г-ж), свищу( ст-щ(шч)), мушу (с-ш).
4. Виконайте завдання в тестовій формі. Установивіть відповідність. Слова
1. вербовий. - Д. суфіксальний.
2. несказанне. - В. префіксально-суфіксальний.
3. синьо-жовтий. - А. складання основ.
4. правічні. - Б. префіксальний.
5. Знайдіть в інтернеті й перегляньте початок мультфільму «Пригоди Котигорошка та його друзів».
А. Визначте спосіб творення імен друзів Котигорошка. Утворіть словотвірні ланцюжки слів на позначення цих імен (письмово).
Друзі Котигорошка: Лапочка (лапа + оч -ка-); Пуховик (пух + ов-ик); Мурчик (мур + ч-ик); Смілик (сміл + ик); Пухнастик (пухнас + ик); Шуршун (шурш + ун).
Таким чином назви переважно утворені суфіксальним способом словотвору або складанням основ.
7. Перепишіть текст, заповнюючи пропуски.
Мандрівці вийшли на берег. Заплава, що відкрилася перед ними, була подекуди покрита лататтям. За нею виднівся острів зі звивистими берегами. На (прийм.) ньому (займ.) гайками (імен.) росли (дієсл.) крислаті (прикм.) дерева (імен.). Понад берегом звисали до води кущі верболозу та очерети. У прогалинах між ними жовтів пісок. За островом, аж до самісінького небокраю, виблискувала під останніми сонячними променями неозорі простори дніпровської води.
А. Випишіть із тексту слова, утворені способом складання основ, розберіть за будовою.
(Верб)о(лоз)[у], (неб)о(кра)[ю].
Б. Підкресліть члени четвертого речення. Надпишіть над словами частини мови.
4. Виконайте завдання в тестовій формі.
Установіть відповідність між ознаками порядкових числівників і прикладами. - Ознаки числівників
1. ж. р., одн., Н в. - Г. трьохмільйонна діаспора.
2. ч. р., одн., Ор. в. - Д. двохтисячним роком.
3. мн. М. в. - Б. на десятих змаганнях.
4. ж. р., одн., Р. в. - А. сорок третьої медалі.
виконайте завдання.
Я саджаю на білому аркуші калину, що в лузі синім цівітом процвітає: поки перший (ч. р., одн., Зн. в.) рядок дописую — на другому (ч. р., одн., М. в.) рядку калина вже виростає.
А. Виділіть кольором порядкові числівники. Визначте рід, число та відмінок.
Б. Підготуйте розповідь на тему «Мій родовід», використовуючи порядкові числівники.
Почну з своїх пращурів. Моя прабабуся, Ганна Іванівна, народилася у далекому 1923 році. Вона була першою дитиною у сім'ї і мала декількох братів і сестер. Прабабуся завжди розповідала цікаві історії про своє життя.
Наступний у родовідній лінії - мій дідусь, Василь Олександрович. Він народився у 1950 році і був найстаршим у своїй родині. В дитинстві він вчився добре і завжди ставив родину на перше місце. Моя бабуся, Марія Петрівна, народилася у 1955 році. Вона була другою з п'ятеро дітей. Бабуся завжди готувала найсмачнішу їжу і займалася господарством.
Далі у родовідній лінії - мої батьки, Олександр і Наталія. Вони одружились у 1990 році і вже тоді мріяли про дитину. Вони дуже дбайливі і люблячі батьки.
І ось, нарешті, я - Максим. Я народився у 2008 році.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter