ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.] 2023
19.07.2024,
6 Клас / Українська мова,
331,
0
§ 57. Прикметник: узагальнення вивченого
370. Утворіть і запишіть прикметники за допомогою суфіксів, що надають зменшено - пестливого, а також відтінку неповноти вияву ознаки. Доберіть синоніми до поданих прикметників. Жовтенький, жовтавий. Червоненький, червонющий. Зелененький, зеленющий.
371. Прочитайте виразно текст. Випишіть із нього прикметники, визначте морфологічні ознаки їх. Що ви “побачили” і “почули” під час читання тексту? Яку роль виконують у тексті прикметники (зображальну, емоційну, називну, оцінну тощо). Утворіть усі можливі ступені порівняння від будь - якого якісного прикметника. Визначте синтаксичну роль виділених прикметників.
Різними - мн., Ор. в., весняні - мн., Зн. в., літніх - мн., М. в., дрібними - мн., Ор. в., осінній - ч. р., одн., Зн. в., яскраві - мн., Зн. в., позитивними - мн., Ор. в., різнокольоровими - мн., Ор. в., зимові - мн., Н. в., новорічний - ч. р., одн., Зн. в., зелених - мн., Р. в., запалених - мн., р. в.
372. Замініть словосполучення й речення прикметником з префіксом не - . Запишіть їх за зразком. Розберіть прикметники за будовою.
Тьмяний килим - неяскравий; учень, у якого погана поведінка - неслухняний; важка ноша - нелегка, малий за розміром колаж - невеликий, вузька річка - неширока.
373. Прочитайте текст, запишіть, поділивши його на абзаци. Підкресліть прикметники. Усно визначте рід, число та відмінок. Поясніть написання виділених прикметників. Розкажіть, з якою метою використано прикметники. Вислов те міркування, чи можна скласти точний опис без прикметників.
Один із портретів гетьмана представлено в експозиції Музею Богдана Хмельницького, що в Чигирині. Цей портрет написав (невідомий) художник у середині X V ІІІ століття. На ньому зображено (спокійну), (впевнену) в собі людину.
Гетьман одягнений в (урочисто - червоний парчевий) жупан та (чорну) накидку з (красивими дорогими) застібками. (Статечна) фігура щільно обтягнута поясом. Руки міцно стискають оздоблену (коштовним) камінням булаву, символ (гетьманської) влади, і рукоять пістоля або шаблі. (Чорна парчева) шапка, прикрашена двома (страусовими) пір'їнами, покриває голову гетьмана.
Зовнішність Б. Хмельницького схожа 3 описами сучасників: “Обличчя (видовжене, худорляве), ніс доволі (довгий, вузький), вуса (тонкі і довгі, “козацькі”).
374. Утворіть від поданих іменників прикметники, поясніть написання суфіксів.
Лазурний, оксамитовий, бірюзовий, рубіновий, овочевий, стильний, січневий, чуттєвий, життєвий, вишневий, грушевий, степовий, пташиний, журавлиний.
375. Запишіть слова, знявши риску. Поясніть написання.
Західноєвропейський, машинобудівний, коричнево - жовтий, жовтогарячий, овочево - фруктовий, ніжно - рожевий, темно - зелений, сільськогосподарський, українсько - польський, кіномистецький.
376. Розгляньте репродукцію картини Катерини Білокур “Богданівські яблука”. Доберіть прикметникові епітети, що характеризують яблука. Поділіться своїми враженнями від картини. Використайте прикметникові епітети на позначення самобутньої ознаки предмета, явища, поняття, дії.
Ароматні яблука, запашні яблука, великі яблука, стиглі яблука, солодкі яблука, зелені яблука, медові яблука.
377. І. Складіть карту пам'яті “Прикметник як частина мови”.
Прикметник - частина мови, вказує на ознаку предмета, відповідає на питання який?, чий? у реченні другорядний член, змінюється за відмінками, за числами, за родами.
II. Складіть казку “Пригоди Прикметника в Морфології”
У країні Морфології жив Прикметник, що завжди змінював свій вигляд залежно від настрою. Він ставав добрим, якщо був у рожевому відтінку, а злим у чорному. Одного разу, коли з’явилась загроза зникнення Морфології, Прикметник разом зі своїми друзями - Дієсловом і Іменником - об'єднались, щоб врятувати світ. Разом вони відправились в захоплюючу пригоду на пошуки Магічного іменника, з яким можна було зупинити загрозу, вони зіткнулись з безліччю випробувань, але дружба й мужність допомогли їм перемогти. Знайшовши Магічний Іменник, Прикметник змінив своє власне переконання, що усе залежить лише від кольору, і став по - справжньому мудрим, здатним приносити лише добро в світ Морфології.
III. Перегляньте репродукції картин українських художників Івана Марчука, Олега Шупляка, Євгенії Гапчинської. Опишіть свої враження і відчуття.
Твори Івана Марчука вражають багатством кольорів, деталізацією та глибиною передачі емоцій. Вони мають загадковий, містичний настрій. Олег Шупляк поєднує традиції українського народного мистецтва з сучасними техніками. Євгенія Гапчинська зображують ніжні жіночі образи, квіти та природу.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter