ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.] 2023

459. Запишіть речення, знявши риску між словами. Обґрунтуйте написання.
1. У школі я не проявляла ніякої активності: не піднімала руку, боялася щось запитати.
2. Ніхто не здогадується, що пропущений урок - це не банальна лінь і “проспала”, а частина мого плану.
3. Через травму лікарі порадили забути про ковзани, бо це може обернутися хтозна - чим.
4. Мій тато хоче, щоб я вчилася самостійно шукати інформацію на будь - які теми.
460. Уведіть подані займенники й прийменники у словосполучення, поясніть написання.
Ніякий торт, дехто сказав, абиякий учень, робити казна - що, будь - хто інший, ніщо не трапляється, подарунок для мене, казка про нас, йти з гори, на полі, в домі, над горою, до дому.
461. Прочитайте текст. Випишіть ключові слова. Дайте відповіді на запитання і виконайте завдання.
Вихід, зона комфорту, ризик, фантастичне, шкереберть, захопливим, страх невдачі, можливість, шанс, способи.
1. Сформулюйте думку, яка найбільше вам сподобалася.
Думка, яка найбільше може сподобатися, це “Замість хвилюватися через якусь невдачу, намагайтеся дивитися на неї як на можливість, шанс. Скажіть собі, що ви можете подолати будь - що, а тоді шукайте для цього способи. “
2. Що означає “вийти із зони комфорту”?
Вийти із зони комфорту означає зробити щось або взяти на себе ризик, що виходить за межі відомого і звичного. Це може включати нові виклики, невідомі ситуації або зміни, які можуть бути стимулюючими або страшними.
3. Чи погоджуєтеся ви з думками авторів? Яким саме?
Думка автора про перегляд невдачі як можливості і шансу є цікавою і позитивною. Це може допомогти змінити підхід до невдач і розглядати їх як можливість для вирішення проблем і зростання.
4. Чи відчували ви “страх невдачі”? Чому?
Для багатьох людей страх невдачі може бути звичайним емоційним реакцією на невизначеність, неуспіхи або нові виклики. Це може бути пов'язано з бажанням залишатися в зоні комфорту та уникаємо ризику.
5. Як дивитеся на невдачу ви?
Для багатьох людей невдача може сприйматися як можливість для вивчення та зростання. Важливо підходити до невдач з розумінням, що це частина життя, адже ніхто не є бездоганним, і з невдач можна взяти навчання та зміцнити свої навички.
6. Укажіть розряд і відмінок, поясніть написання.
Щось - неозначений, Зн. в.; все - означальний, Н. в.; деякі - неозначений, Н. в.; дехто - неозначений, Н. в.; якусь - неозначений, Зн. в.; неї - особовий, Р. в.; собі - зворотній, Д. в.; ви - особовий, Н. в.; будь - що - неозначений, Зн. в.; цього - вказівний,
462 ІІ. Складіть і запишіть б речень із різним написанням будь - яких трьох неозначених / заперечних займенників. Наприклад: декого - де в кого.
Звісно, де в чому ти правий. Ні в якому разі не сідай в авто до незнайомих. Я поклав сумку ні в чий ящик. Не вірь казна в що. Ти складався гроші аби в який бізнес.
ІІІ. Напишіть есе “Чи можна вважати невдачу шансом?”.
Невдачу можна розглядати як шанс для зростання та навчання. Коли ми зазнаємо невдачі, ми вчимося на своїх помилках і розвиваємо стійкість. Вона навчає нас терпінню та вмінню переборювати труднощі. Наші невдачі формують наш характер і допомагають зрозуміти, що можна покращити у майбутньому. Таким чином, невдача може стати підґрунтям для успіху, якщо ми не здаємося і не перестаємо намагатися.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 65 66 67 68 69 70 71 72 73 ... 103

ГДЗ Українська мова 2023 Підручник Освіта Голуб Горошкіна 6 клас НУШ