ГДЗ Биологии 7 класс. Рабочая тетрадь [Яременко В., Гусева Н.М.] 2020
Амфибию: Разнообразие и значение
Задача 1. Сравните биологические особенности основных групп амфибий.Группы амфибий | Биологические особенности | Представители |
Бесхвостые | Короткое тело, хвостовой отдел выражен, задние конечности длиннее, имеют перепонки между пальцами. Имеют барабанную перепонку, живут во влажных местах суши и в водоемах. | Травяная лягушка, озерная, Голиаф, зеленая жаба, квакша, кумки. |
Хвостатые | Хорошо развит хвостовой отдел, живут во влажных, местах (саламандра) или в водоемах с небольшой течением (тритон). Зимуют на суше. Имеют одинаковые по размеру конечности. | Саламандра плямила, обыкновенный тритон и гребенчатый, карпатский |
Безногие | Червеобразное вытянутое тело, имеющее кольцо-подобные перехваты, лишенное конечностей и хвоста. Большинство ведут подземный образ жизни, роя ходы. Яйца развиваются вне воды, только личнкы в воде, во многих живорождения | Черви кольчатые, черви голубые, рибозмий цейлонский |
Задача 2. Заполните таблицу «Особенности процессов жизнедеятельности амфибий»
Процессы - Особенности процессов жизнедеятельности
томление -
Дыхание - Воздух поступает в легкие простой мешкообразной формы через короткие дыхательные пути (не обеспечивают полностью кислородом). Воздух также поступает через увлажненную железистую кожу тонкую.
Транспорт веществ - Осуществляется замкнутой кровеносной-системой, имеющей трёхкамерное сердце (2 перересердя, 1 желудочек) и два круга кровообращения (малый - от сердца через легкие, большое - движение крови к органам и тканям и обмен в них). «Кожное» круг кровообращения-кожные артерии и капилляры.
Раздражительность - Есть органы чувств водных животных-боковая линия (головастик, водяных, хвостовых, земноводных) и глаза усложняются (три века, слизни железы), появляется среднее ухо (слуховая косточка и барабанная перепонка), появление хоан в органах обоняния.
Размножение - размножение в воде с помощью икры, оплодотворение наружное.
Развитие - В большинстве амфибий косвенный: из икринки выходит личинка-головастик, которая имеет жабры, двухкамерный сердце, один круг кровообращения, хвостовой плавник и бичную линию.
Задача 3. Соедините стрелками системы органов земноводных животных и органы, из которых они состоят.
Опорно -рисова - Позвоночник: шейный, крестцовый, хвостовой, отделы; скелет конечностей (плечо, предплечье, кисть) и их пояса.
Кровеносная - трехкамерный сердце, два круга кровообращения (малое и большое) характерные кожные артерии и капилляры и вены.
Органы чувств - глаза с тремя веками и слезными железами, среднее ухо с слуховой косточкой и барабанной перепонкой.
Дыхательная система - У головастиков - жабры, у взрослых - легкие.
Страница 44
Задача 2. Определите основные стадии развития амфибий.
1-3 дроблейня зиготы
4 формирования наружных жабр у зародыша
5 формирования внутренних жабр у зародыша
6 формирования хвостового плавника у зародыша
7 головастик (личинки стадия)
8 метаморфоз головастика
9 взрослая особь
Задача 3. Организуйте таблицу: установите соответствие между названиями амфибий, группами земноводных животных и их биологическими особенностями. Правильные номера занесите в таблицу для ответов.
Амфибии - группы - биологические особенности
А Тритон карпатский - 1. Бесхвостые - 1. Тело покрыто бородавками, конечности короткие, в воду перебираются для размножения
Б Кольчатая червя - 2. Безногие - 2. Тулуб червь подобный, голова небольшая, живет во влажной почве
В Жаба зеленая - 3. Хвостатые - 3. Тело удлиненное, есть хвост, почти всю жизнь проводит в воде
Таблица для ответов
А 3,3
Б 2, 2
В 1, 1, 1
Задача 4. Дополните схему «Значение амфибий в жизни человека» примерами животных.
Значение амфибий в жизни человека
Уничтожители насекомых - Тритон обыкновенный. Озерная лягушка жаба серая
Объекты биологических, исследований - Тритоны, травяная лягушка
Источники ядовитых веществ - Саламандра, жаба, лягушки древолазы
Переносчики опасных заболеваний - Тигровая лягушка, лягушка-голиаф, жаба зеленая
Истребители мальков рыб - прыткая лягушка, лягушка камышовая
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter