ГДЗ Біологія 7 клас. Зошит для лабораторних робіт [Безручкова С.В.] 2015

15.04.2018, icon

37 171,

Практична робота №3
Тема: Визначення особливостей зовнішньої будови хребетних тварин у зв'язку з пристосуванням до різних умов існування.
Мата: установити особливості зовнішньої будови представників кожного класу хребетних тварин; виявити риси їх пристосування до різних умов існування.
Обладнання та матеріали: опудала або зображення хребетних тварин.
Хід роботи
1. Розгляньте зображення (або опудала) хребетних тварин. Визначте, до яких класів вони належать.
1 – Плазуни.
2 – Кісткові риби.
3 – Ссавці.
4 – Амфібії.
5 – Птахи.
2. Схарактеризуйте тварин за планом:
1. Середовище існування.
2. Форма тіла, його відділи.
3. Покриви тіла.
4. Кінцівки: кількість, будова, розташування по відношенню до тулуба.
5. Органи чуття.
6. Пристосування до середовища існування.
Заповніть таблицю:
Особливості зовнішньої будови хребетних тварин

Ознаки для порівняння	Риби	Амфібії
Середовище існування	Водне	Водне та наземне
Форма тіла та його відділи	обтічнаголова тулуб хвіст	сплющене зверху донизуголова тулуб кінцівки
Покриви тіла	луска	гола ослизнена шкіра
Будова та розташування кінцівок	плавці грудні, черевні спинний, анальний хвостовий	передні та задні кінцівки та їх пояси
Органи чуття	очі, бічна лінія внутрішнє вухо нюхові капсули	очі, внутрішнє та середнє вухо, бічна лінія (личинки)
Ознаки пристосування до середовища існування	зябра, плавці, обтічна форма тіла	ослизнена шкіра, легені і зябра (личинки)

3. За результатами роботи сформулюйте висновки.
Висновок 1. Будова риб та амфібій має певні подібності та відмінності які пов'язані з тим що амфібії вийшли на сушу. Зябра у амфібій на стадії личинки або деяких хвостатих, так як і бічна лінія. Шкірне дихання допомагає недорозвиненому легеневому у амфібій Плавці у риб допомагають рухатись у воді

Рептилії	Птахи	Ссавці
Водно-наземне	Наземно-повітряне	Водне, наземне, повітряне, ґрунтове
Голова, тулуб, хвіст.	Голова, тулуб, хвіст, обтічна форма талі для польоту	Голова, шия, тулуб, кінцівки, хвіст, форма тіла варіює
Зроговілі лусочки і щитки	Зроговілі лусочки, пір’я	Шкіра збагачена залозами, волосяний покрив
Майже такий смак, як у земноводних	Скелет кінцівок та їх поясів	Вільна та пояси передніх і задніх кінцівок
Очі, розвинений нюх, смак, слух, дотик	Очі, нюх, слух, органи рівноваги, власна подвійна акомодація	Очі, нюх, слух, смак, дотик (чутливі клітини)
Рогові луски перешкоджають випаровуванню води.	Порожнисті кістки пір’я – для польоту.	Шкіра багата на залози

Висновок 2. Із подальшим виходом тварин на сушу і пристосуванні до неї, від6увається ускладнення функції, розвиток нервової системи, органів чуття. В залежності від середовища існування тварин, утворюються пристосування (птахи - до польоту - порожнисті кістки і пір'я, всі хто вийшов на сушу - легені).