ГДЗ Биологии 7 класс. Рабочая тетрадь [Яременко В., Гусева Н.М.] 2020

Задача 1. Запишите и запомните.
Популяций - это совокупность особей одного вида организмов на протяжении многих поколений существуют в пределах определенной территории вида, свободно скрещиваются и относительно изолированы от других популяций вида.
Страница 95
Задача 3. Перед вами шкала, разделенная на 12 отрезков. Номер каждого отрезка соответствует номеру утверждение, которое может быть верным или неверным. С помощью дуги на отрезке отметьте свое отношение к утверждению: дуга вверх будет означать ответ «да», дуга вниз - ответ - «нет».
Да - 1. Условные рефлексы ненаследственными, они возникают благодаря личному опыту.
Так - 2. У беспозвоночных животных преобладают врожденные инстинктивные поведенческие реакции.
Нет - 3. В пчел, термитов и муравьев обучение происходит в игровой форме.
Так - 4. сложные формы поведения присущи человекообразным обезьянам.
Нет - 5. Самым простым животным присущи различные виды ориентации, таксисы и кинеза.
Так - 6. осложнения поведения у животных связано с развитием нервной системы.
Так - 7. В формировании поведения наблюдается закономерность развития от простого к сложному.
Да - 8. На уровень сложности поведения влияют особенности образа жизни.
Нет - 9. У беспозвоночных животных формируются элементы умственной деятельности.
Нет - 10. Комфортная поведение свойственно только отдельной особи вида.
Нет - 11. Использование простейших орудий труда у обезьян происходит инстинктивного.
Да - 12. Агрессивная на поведение животных развивалась в направлении от демонстративного поведения в прямой агрессии.
Страница 96
Задача 2. Какие составляющие образуют живой и неживой компоненты экосистемы? Заполните схему.
экосистема
живой компонент
- продуцентов (растения)
- Консументы (животные, грибы)
- Редуценты (грибы, микроорганизмы)
неживой компонент
- Микроклимат (влажность, температура, рельеф ...)
- Неорганические вещества
- органические и вещества
Задача 3. Какую роль играют живые компоненты в экосистемах? Заполните схему.
Растения - продуценты
Растительноядные животные - консументы и порядке
Хищники - консументы II порядка
Бактерии, грибы, некоторые насекомые редуценты
Задача 4. Приведите примеры экологических факторов. Впишите примеры в схему.
экологические факторы
Факторы живой природы (биотические) - взаимопомощь, паразитизм, конкуренция
Факторы неживой природы (абиотические) - свет, температура, влажность, рельеф, ветер, давление
Антропогенные факторы - вырубка лесов, осушение болот, возделывание земель
Задача 5. Назовите обобщающим словосочетанием.
1. Освещенность, температура, атмосферное давление, скорость ветра - абиотические факторы
2. Содержание воздуха, гумуса, минеральных веществ; кислотность - состав почвы
3. Шум, вибрация, гравитация, излучения - производственные факторы
4. Строительство дорог, осушение болот, загрязнение рек - антропогенные факторы
5. Паразитизм, хищничество, симбиоз, конвенция - биотические связи
6. Газовый состав воздуха, солевой состав воды, освещенность - показатели (критерии) исследования окружающей среды.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 55 56 57 58 59 60 61 62 63 ... 76

ГДЗ 7 класс Биология 2020 Тетрадь Рабочая тетрадь Яременко Гусева Просвіта