ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 7 клас. Підручник [Воронцова Т.В., Пономаренко В.С., Хомич О.Л.] 2024
29.11.2024,
7 Клас / Основи здоров'я,
620,
0
§ 21. Конфлікти та здоров’я
1. Назвіть дії та фрази, які можуть призвести до конфлікту:- «Ти завжди!» (звинувачення, що підвищує емоційну напругу)
- Обзивати (приниження та образи можуть викликати агресивну реакцію)
- Перебивати (неповажне ставлення до іншої особи)
- Брехати (нечесність може зруйнувати довіру)
- Насміхатися (порушує межі особистої поваги)
- Сміятися (підсміхатися або сміятися з когось може викликати образу)
- Пліткувати (створює напругу та непорозуміння)
- Активно слухати (може бути корисним, якщо правильно реагувати на іншу сторону)
- Сперечатися (не завжди конструктивне, особливо якщо це переростає в конфлікт)
- Кричати (підвищення тону голосу зазвичай викликає емоційну ескалацію)
- Заперечувати (коли це робиться агресивно, може призвести до конфлікту)
- Ігнорувати (ігнорування потреб і думок іншої сторони може створити напругу)
2. Основні етапи розвитку конфлікту:
1. Початковий етап — виникнення непорозуміння або розбіжностей.
2. Етап ескалації — посилення емоцій, висловлення претензій і обвинувачень.
3. Етап кульмінації — конфлікт досягає свого піку, коли сторони переходять до активних дій (сварка, суперечка).
4. Етап розв'язання — сторони намагаються знайти вихід із ситуації, погоджуються на компроміс або мирне вирішення.
5. Етап завершення — конфлікт або вирішується, або стає латентним.
3. Запишіть у зошиті ситуації та позначте «+» ті, які мають підґрунтя для виникнення конфлікту, «–» — ті, де конфлікту можна уникнути:
- Відреагувати, якщо вас хтось навмисно штовхнув. (+) (може викликати обурення і емоційну реакцію)
- Брати участь у спортивних змаганнях. (–) (якщо все організовано справедливо, конфлікту можна уникнути)
- Посваритися з другом. (+) (може бути конфліктною ситуацією, залежно від обставин)
- Запізнитися на урок. (–) (можливо, ніякого конфлікту не буде, але може бути невдоволення з боку викладача)
- Обирати з другом фільм для перегляду. (–) (це може бути конструктивним і не призвести до конфлікту, якщо враховуються побажання обох)
4. Уявіть, що ви стали свідком конфлікту між двома однокласниками про те, хто буде капітаном команди. Опишіть цю ситуацію та запропонуйте три можливі способи вирішення конфлікту. Поясніть переваги та недоліки кожного з них.
Ситуація:
Два однокласники, Петро та Олексій, не можуть вирішити, хто буде капітаном команди в грі. Кожен вважає, що саме він має більше прав на це, і починається суперечка. Вони ображають один одного, що створює напругу в команді.
Можливі способи вирішення конфлікту:
1. Обрати капітана за допомогою голосування в команді.
- Переваги: Демократичний підхід, кожен учасник може висловити свою думку, рішення є справедливим.
- Недоліки: Це може призвести до того, що хтось із гравців не буде задоволений результатом.
2. Організувати невелике змагання між Петром і Олексієм для визначення капітана.
- Переваги: Спортивний підхід, кожен зможе показати свої лідерські якості.
- Недоліки: Може призвести до подальших суперечок, якщо результати не будуть задоволені обома.
3. Найти компроміс — обрати спільного капітана або чергування.
- Переваги: Задовольняє обох і дозволяє уникнути конфлікту.
- Недоліки: Може бути складним, якщо обидва учасники хочуть постійно бути капітанами.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter