ГДЗ Українська мова 7 клас. Зошит-тренажер з правопису [Заболотний В.В. Заболотна О.В.] 2020

icon31.01.2021, icon7 Клас / Українська мова, icon25 070, icon1



Тести на с. 52:
1А, 2Б, ЗБ, 4В, 5Б, 6Г, 7В, 8Б, 9Г, 10Г, 11Б, 12Б, 13В, 14В, 15Г, 16В, 17Г, 18А, 19А, 20Б, 21Г, 22В, 23А, 24В, 25Б.
ТЕСТИ
Перевірте за допомогою відповідей у додатку 2
1. Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
(А) стеж..чка, в..рховий, тр..мтіти
Б кл..котіти, пр..парат, кр..вавий
В пр..стиж, прич..пити, п..роги
Г пр..м’єрний, л..лека, кр..латий
2. Без апострофа треба писати всі слова в рядку
А верб..я, кур..йозний, тьм..яний
(Б) моркв..яний, розз..ява, цв..яшок
В духм..яний, присв..ята, прим..ятий
Г дзв..якнути, ІН..ЄКЦІЯ, РІЗДВ..ЯНИЙ
3. Помилку в написанні слова допущено в рядку
А радісний, щасливий, аванпостний
(Б) кістлявий, проїздний, злісний
В баластний, тижневий, захисний
Г контрастний, корисний, заздрісний
4. Помилку в написанні слова допущено в рядку
А речитатив, діаметр, кардіолог
Б дезінфекція, ініціатива, цитата
(В) кипарис, азімут, пацієнт
Г регіон, інстинкт, гладіолус
5. Подвоєні букви треба писати у формі орудного відмінка всіх іменників рядка
А піч, нежить, зустріч
(Б) молодь, сіль, мідь
В любов, ніч, сіль
Г гордість, туш, гуаш
6. Через дефіс треба писати складне слово
А жовто/гарячий
Б перекоти/поле
В свят/вечір
(Г) хліб/сіль
7. Букву з на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А ..цементувати, ..хилити
Б ..формувати, ..колихнути
(В) ..чепитись, ..шити
Г ..хибити, ..носити
8. Букву и на місці пропуску треба писати в слові
А пр..зручно
(Б) прихилений
В пр..тихий
Г пр..мудрий
9. Неправильно утворено форму кличного відмінка в рядку
А Валерія - Валеріє
Б Валерій - Валерію
В Євгенія - Євгеніє
(Г) Євгеній - Євгеніє
10. Букву о на місці пропуску треба писати в словосполученні
А смачною каш. .ю
Б пахучою вишн..ю
В смачним лосос..м
(Г) залізним цвях..м
11. Правильну відмінкову форму числівника п'ятдесят наведено в рядку
А Р. в. п’ятидесяти
(Б) Д. в. п’ятдесяти
В О. в. п’ятидесятьма
Г М. в. п’ятидесяти
12. Дієслово подорожувати у формі 1-ї особи множини теперішнього часу матиме закінчення
А -емо
(Б) -ємо
В -їмо
13. Букву е на місці пропуску треба писати в обох дієсловах рядка
А плач..мо, побач..мо
Б злож..мо, щебеч..ш
(В) переможемо, пиш..те
Г муч..шся, стереж..мо
14. Неправильно утворено форму слова в рядку
А працюватимемо дома
Б малюймо разом
(В) висохше озеро
Г намоклі дерева
15. Помилку в написанні дієприкметника допущено в рядку
А варений
Б запряжений
В вражений
(Г) печиний
16. Окремо треба писати частку не з усіма дієприкметниками в рядку
А не/дожата нива; книга не/прочитана; не/вишита сорочка
Б не/здійснена мрія; не/спіймана риба; не/виголошена сьогодні промова
(В) не/вимитий дочкою посуд; справа не/закінчена; час не/визначений
Г не/допечений хліб; не/розкрита книга; не/зміряні глибини
17. Разом треба писати частку не з усіма дієприслівниками рядка
А не/працюючи, не/дивлячись
Б не/зважаючи, не/чекаючи
В не/добачаючи, не/просячи
(Г) не/зчувшись, не/навидячи
18. Помилку у творенні ступенів порівняння прислівників допущено в рядку
(А) більш натхненніше, щонайшвидше
Б найменш красиво, більш грамотно
В найтепліше, найменш серйозно
Г активніше, менш сильно
19. Букву н на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
(А) здоровен..ий, старан..о, безгомінний
Б священ..ий, несподіван..ий, несказанно
В жадан..ий, цілеспрямован..о, непримирен..ий
Г шален..о, невблаган..о, туман..о
20. Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку
А по/латині, по/двоє, хтозна/коли
(Б) по/друге, по/материнськи, де/не/де
В віч/на/віч, сам/на/сам, до/речі
Г все/одно, тихо/тихо, на/завжди
21. Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні
А Що/б не сталося, я завжди буду поруч.
Б Що/б тобі, синку, подарувати на день народження?
В Я не знаю, що/б таке цікаве тобі розказати.
(Г) Треба малого навчитися, що/б знати більше.
22. Кому треба ставити між виділеними однорідними членами в реченні
А Спека і тиша - передвісники бурі (77. Кочура).
Б Моя рука ніколи і нікому ні кривди, ні біди не принесе (Д. Павличко).
(В) Ще не було ні сонця ні грози (Є. Летюк).
Г Чи то недоля та неволя, чи то літа ті летячи розбили душу? (7. Шевченко).
23. Кому треба ставити перед виділеним сполучником у реченні
(А) Вечоріло і тіні від висот уже завалювали міжгір’я (О. Гончар).
Б Мене везуть у царство трав, річок і таємничих озер (О. Довженко).
В Вночі скрипів і осипався клен (Л. Костенко).
Г Життя і мрія в згоді не бувають і вічно борються, хоч миру прагнуть (Леся Українка).
24. Комою треба відокремити дієприкметниковий зворот у реченні
А 3 золота зіткане сяєво ллється (М. Рильський).
Б Сплять сивиною закутані гори (Б. Дегтярьов).
(В) Бриніла тиша плетена зірками (7. Драч).
Г Ткану зорями теплу хустину ніч на тихе село одягла (Т. Масенко).
25. Комою треба відокремити виділений дієприслівник у кожному поданому реченні, ОКРІМ
А Умившись дівчинка пішла снідати.
(Б) Хлопець спав сидячи.
В Не втримавшись Оксана закричала.
Г Степан прокинувшись зателефонував Світлані.


iconГДЗ 7 клас Українська мова Зошит Робочий зошит Зошит-тренажер Заболотний Заболотна Літера 2020
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів