ГДЗ Зарубіжна література 7 клас. Підручник [Ковбасенко Ю.І., Первак О.П.] 2024

ЗАПИТАННЯ I ЗАВДАННЯ
1. Розкажіть про родину Бруно. Чому вони переїхали на нове місце проживання? Як Бруно сприйняв цей переїзд?
Родина Бруно складається з його батьків, старшої сестри Гретель і самого Бруно. Батько Бруно є офіцером нацистської армії, і родина змушена переїхати через його нове призначення – переїзд до віддаленого будинку біля концентраційного табору, де він буде працювати. Бруно сприймає цей переїзд дуже негативно, адже він змушений залишити свій рідний будинок у Берліні, друзів і знайомих. Для нього нове місце здається нудним, далеким і неприємним, адже він не розуміє, чому вони переїхали в таку глуху місцину.
2. Чому Бруно та Гретель не розуміють, що відбувається за колючою огорожею? Як батько пояснив синові, у чому відмінність людей по різні боки колючої огорожі?
Бруно та Гретель не розуміють, що відбувається за колючою огорожею, тому що вони ніколи не стикалися з такими жахливими реаліями війни. Вони не усвідомлюють, що за огорожею перебувають люди, яких утримують в концентраційному таборі. Батько Бруно пояснює йому, що по той бік огорожі перебувають люди, яких він називає "неправильними", відмінними від «людей на нашій стороні», зокрема євреї, і для нього вони не заслуговують на таку ж повагу чи права, як німці. Він використовує терміни, які показують, як сильно засвоїв нацистську ідеологію.
3. Як Бруно знайшов Шмуля? Чи розуміє він становище свого нового друга?
Бруно знаходить Шмуля, коли він випадково підходить до огорожі і бачить на іншій стороні хлопчика, який сидить і виглядає дуже сумним. Бруно вирішує познайомитися з ним, і з часом між ними виникає дружба. Однак спочатку Бруно не розуміє, в якому становищі перебуває Шмуль. Він не розуміє, чому Шмуль носить інший одяг і чому він знаходиться по той бік огорожі, не розуміючи повної трагедії ситуації, в якій перебуває його друг.
4. Чому хлопчики подружилися? Чому їм не заважає різниця в їхньому становищі? Як вони вирішують суперечливі питання?
Хлопці подружилися, бо знайшли у своїй дружбі взаєморозуміння і підтримку, незважаючи на всі обставини. Бруно, хоча і не розуміє повністю ситуацію Шмуля, але має природну допитливість і доброту, а Шмуль, незважаючи на свою складну ситуацію, відкривається Бруно як людині, що здатна проявити співчуття. Їхня дружба грунтується на щирості і взаємній потребі в спілкуванні. Вони обговорюють питання, які виникають між ними, без жодної ворожнечі або ненависті, що відображає глибоку людську прив'язаність, незважаючи на соціальні чи расові відмінності.
5. Поясніть, що означають образи-символи в романі – свастика і шестикутна зірка. Яку роль вони відіграють у житті головних героїв твору?
Свастика в романі є символом нацистського режиму, репресій і насильства, яке він несе. Вона відображає те зло, яке існує в світі Бруно та Шмуля. Шестикутна зірка є символом ідентичності євреїв, і вона стає важливою у житті Шмуля, адже її носіння стає частиною його приниженого становища у таборі. Ці символи відіграють ключову роль у визначенні статусу кожного з героїв і підкреслюють соціальну та расову нерівність, яка стала основою трагедії, що відбувається в історії.
6. Спрогнозуйте, як надалі розвиватиметься дружба двох хлопчиків.
Дружба Бруно і Шмуля ймовірно буде розвиватися в напрямку ще більшого розуміння і довіри між ними. Вони продовжуватимуть знаходити підтримку один в одному, незважаючи на всі труднощі і непорозуміння, які виникають через їхній різний соціальний статус. Однак трагічний кінець історії, ймовірно, означає, що ця дружба не буде мати щасливого завершення. Їхні стосунки символізують безмежну людську потребу в дружбі і розумінні, навіть в умовах найгірших обставин.
7. Підготуйте виразне читання «в особах» або інсценізацію одного з епізодів роману.
Для інсценізації можна вибрати епізод, коли Бруно знайомиться з Шмуля через колючий дріт, або сцену, де хлопці говорять про своє життя. Виразне читання допоможе відтворити емоції персонажів, особливо в момент, коли вони вперше починають розуміти важливість своїх стосунків.
8. Зіставте образи Бруно і Шмуля.
Бруно – це наївний хлопчик, який ще не розуміє, чому світ навколо нього такий, яким він є. Він переживає величезну емоційну трансформацію, коли розуміє правду про Шмуля та ситуацію, в якій він опинився. Шмуль, у свою чергу, є дитячою жертвою нацистського режиму, він має глибоке розуміння жорстокості та несправедливості, що оточує його, але водночас він залишається простим, добрим і відданим своєму новому другу, Бруно. Образи цих двох хлопчиків контрастують, але їхні різні погляди на життя утворюють глибоке емоційне ядро роману.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 39

ГДЗ Підручник Зарубіжна література Світова література 2024 Літера Ковбасенко Первак 7 клас НУШ