ГДЗ Інформатика 8 клас. Підручник [Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.] 2021
27.01.2022,
8 Клас / Інформатика,
87 227,
0
2.5. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування
Дайте відповіді на запитання1. Які комп’ютери називають персональними? Які види комп’ютерів входять до персональних?
Персональний комп’ютер – це комп’ютер, призначений для одночасного використання однією людиною.
Найпоширенішими на сьогодні є персональні комп’ютери (ПК), серед яких розрізняють стаціонарні та мобільні (портативні).
2. Як поділяються персональні комп’ютери залежно від призначення? Яку ви знаєте класифікацію цих комп’ютерів за значенням інших властивостей?
Стаціонарні ПК, у свою чергу, поділяються за основним призначенням на офісні, домашні, ігрові тощо. А мобільні, залежно від особливостей конструкції, – на ноутбуки, нетбуки, планшетні ПК, смартфони тощо.
4. Що таке суперкомп’ютер? Для яких цілей використовуються такі комп’ютери? Які значення властивостей цих комп’ютерів є основними?
Для розв’язування задач, що потребують великих обсягів складних обчислень, наприклад для розрахунків прогнозу погоди на декілька днів чи тижнів, використовують потужні комп’ютери. Найбільші з них називають суперкомп’ютерами. Одночасно суперкомп’ютери можуть виконувати тисячі різноманітних задач і обслуговувати сотні тисяч користувачів по всьому світу.
5. Що таке смартфон? Чому він має таку назву і для яких цілей використовується?
Серед найпопулярніших персональних комп’ютерів варто виділити кишенькові комп’ютери, що поєднують функції мобільного телефону та комп’ютера, – смартфони.
6. Чому все більше користувачів у всьому світі використовують для підключення до мережі Інтернет смартфони? Чи продовжиться, на вашу думку, ця тенденція в майбутньому?
Кількість смартфонів у користуванні мешканців України останнім часом щорічно зростає майже на 20 %. Смартфон став універсальним помічником не тільки в забезпеченні спілкування, але й у використанні сервісів Інтернету.
Усе більшу роль у комп’ютеризації всіх сфер життя людини відіграють смартфони. З їх використанням здійснюється більшість покупок в Інтернеті, керування «розумними» пристроями будинку, обмін даними в мережах тощо. Використовуючи певні програми для смартфонів, можна проводити різноманітні фізичні та математичні дослідження, отримати доступ до освітніх ресурсів в Інтернеті.
8. Які ви знаєте приклади використання смартфонів у навчанні? Чи використовували ви смартфон із цією метою?
Пошук додаткових матеріалів навчання. Та, використовую.
Вам уже відомі можливості використання комп’ютерів для навчання, під час карантинів ви активно використовували різноманітні освітні ресурси мережі Інтернет. Однак, використовуючи певні програми для смартфонів, можна навчатися в будь-якому місці та в будь-який час. Зокрема, проводити різноманітні фізичні та математичні дослідження в себе вдома або в лісі чи в полі. Наприклад, одна з програм для операційної системи Android – Розумні інструменти (англ. Smart Tools) має такі інструменти для досліджень. У деяких версіях операційних систем «розумні» інструменти інстальовано за замовчуванням. Якщо це не зроблено, варто скористатися стандартним засобом отримання безкоштовних програм з використанням «магазину» програм
Ще одним цікавим інструментом для навчання є програма, що поєднує певний об’єкт (маркер), зазвичай зображений на площині, з додатковими віртуальними елементами, об’ємним зображенням або тривимірною анімацією. Використовуючи відповідне програмне забезпечення для смартфонів (наприклад, JigSpace, Google Lens, Atom Visualizer, Civilisations AR, Futurio App, Skyscrapers AR), можна розглянути з різних боків історичну будівлю, скульптуру, переглянути, як працює певний механізм чи системи організму людини, переглянути експозицію відомого музею тощо. Головне, що для цього не потрібно нікуди їхати чи йти, а треба лише мати смартфон і відповідне програмне забезпечення. Можна й самому створювати матеріали з доповненою реальністю.
9. Які ви знаєте напрями використання комп’ютерів? Наведіть приклади.
Основними напрямами використання комп’ютерної техніки є:
· виконання громіздких обчислень та обчислень з високою точністю;
· створення комп’ютерних моделей об’єктів і проведення комп’ютерних експериментів;
· забезпечення функціонування автоматизованих систем керування;
· забезпечення зберігання та опрацювання великих обсягів даних;
· забезпечення швидкого обміну даними;
· керування промисловою, побутовою та військовою технікою з використанням вбудованих комп’ютерів;
· підтримка вивчення навчальних предметів;
· організація дистанційного навчання учнів, студентів, фахівців, що особливо зручно для віддалених малих населених пунктів, для людей з обмеженими можливостями тощо.
10. Що впливає на вибір комп’ютера для певних сфер застосування?
Залежно від того, для яких цілей буде використовуватися комп’ютер, добирають його складові (конфігурацію). При цьому особливу увагу звертають на значення таких властивостей: потужність процесора, обсяг оперативної пам’яті, ємність накопичувача на жорстких магнітних дисках (для смартфонів – обсяг зовнішньої пам’яті), наявність окремого відеоадаптера (для смартфонів не враховується), якість відображення даних монітором.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter