ГДЗ Українська література 8 клас. Підручник [Авраменко О.] 2021

1. Слова Оце ззаду пам'ятка від пана, а спереду, між ребрами, маю дарунок від москаля належать
Г Остапові
2. Звільнити Остапа від турків Соломії допоміг (допомогла)
В Іван
3. Установіть відповідність.
Уривок - Позасюжетний
1. ... ярмо було накладене на шию дикому - елемент турові, загнаному, знесиленому... -Б. пролог
2. ... якась страшна жінка, бліда, простоволося, у подертій одежі... - В. портрет
3. ..вікна були повидирані, комишеві стріхи обсипались і кінці лат стирчали з них... - Д. інтер'єр
4. Дорого заплатив я за волю, гірку ціну - А. епілог
1 - Б, 2 - В, 3 - Д, 4 - А.
4. Прочитавши опис циганського висілка на початку IV частини повісті, прокоментуйте засоби зображення хаток.
Хатинки зображено за допомогою переважно персоніфікації та порівнянь на основі подібності до рослин та живих істот. Таким чином автор ніби демонструє їх бідність, близькість до природи, тимчасовість.
5. Який спосіб придумала Соломія, щоб сповістити Остапа про їхній напад на турецький човен?
Вона почала співати
6. Чому, на вашу Думку, М. Коцюбинський для опису сцени смерті Соломії використав неповні речення й крапки?
Можливо, щоб виразити краще печаль. Недомовленість залишає простір для читача, він так змушує його замислитись, дібрати потрібні слова. Це ніби Звертання автора до читачів, німий заклик виразити нас свої почуття.
7. Які якості має Іван Котигорошок? За що йому симпатизує читач?
Іван - справжній друг і товариш. Своїм прикладом він втілює найкращі риси українського селянина, що втік від панщини. Він завжди приходить на допомогу, навіть під кулями, що могли його зачепити він кликав Остапа та Соломію. Він щирий, читач це не може не відчути. Катигорошкові було дійсно боляче, що герої не встигли на човен.
8. З якою метою М. Коцюбинський увів у повість епілог? Прокоментуйте останнє речення епілогу.
Так само, як і пролог, епілог виконує протилежну підбиваючи функцію. Це ніби висновок та змалювання історичної картини. Останнє речення каже про те, що Остап не міг змиритися зі смертю Соломії. Вона - частин його, її смерть - це його смерть. Тому життя без неї половинчасте, неповноцінне.
9. Прокоментуйте назву повісті М. Коцюбинського «Дорогою ціною».
Основна ідея твору - це боротьба за свободу. Такою назвою Коцюбинський красномовно стверджує, що ця свобода має велику ціну - вона може коштувати навіть життя.
10. Яка головна ідея повісті «Дорогою ціною»?
Утвердження думки про те, що воля - найбільше багатство, за яке. людина здатна заплатити дорогу ціну, навіть віддати власне життя.
11. Визначте сюжетні елементи повісті «Дорогою ціною».
пролог: розповідь автора про історичні умови життя в Україні 30-х рр. XIX століття;
експозиція: знайомство з головним героєм;
зав’язка: втеча Остапа Мандрики від пана;
розвиток дії: переправа через Прут; поранення втікача; перебування в плавнях; поєдинок із вовком; Остап і Соломія живуть у циган;
кульмінаця: арешт Остапа й спроба Соломії звільнити коханого; розв'язка: загибель головної героїні;
епілог: розповідь старого Остапа про своє життя.
12. Прокоментуйте вибір кольорів для ілюстрацій до повісті «Дорогою ціною».
Яскраві кольори ілюстрацій добре підходять до імпресіоністичної манери зображення кольорів. Але, як на мене, ці фарби не зовсім добре передають напругу останніх подій твору - шуму очерету, пошуків Соломії, хвороби Остапа. Можливо, краще було обрати масляні фарби чи просто олівець, аби було схоже на ескізи, дуже невизначені за настроєм.
ДЗ. Доберіть заголовок до кожної частини повісті М. Коцюбинського й запишіть.
1. Втеча
2. Переправа
3. У плавнях
4. У циган
5. Боротьба за Остапа
6. Смерть Соломії

---

---

Назад

Вперед

1 ... 24 25 26 27 28 29 30 31 32 ... 37

ГДЗ 8 клас українська література 2021 Підручник Грамота Авраменко