ГДЗ Українська література 8 клас. Підручник [Слоньовська О.В.] 2021
04.09.2022,
8 Клас / Українська література,
9 710,
1
Усна народна творчість. Українські історичні пісні
Діалоги текстів1. Пригадайте, який твір Андрія Чайковського про ординські набіги на Україну ви читали в 7 класі. Що спільного між цим твором і піснею "Зажурилась Україна"?
Це твір "За сестрою". Тема війни, боротьби, єдності, мужності, звитяги та відваги, а ще вірності та непохитності у своїх рішеннях нашого народу. Особливо простежується тема єдності родини, тепла, турботи. Крім того, змальована мудрість, кмітливість і бадьорий настрій.
2. Знайдіть у бібліотеці або в інтернеті текст народної історичної пісні "За річкою вогні горять". Самостійно проаналізуйте цю пісню, зіставляючи з піснею "Зажурилась Україна".
У пісні "За річкою вогні горять" змальовано напад татар на село, рятування батьком дітей, полон та вбивство людей.
Тема: напад татар на селище, пограбування, полон, вбивство жінок, дітей. Основна думка: засудження насильства, вбивства.
Основна думка: людина хоче буди на своїй землі і тому намагається врятувати своїх дітей. Селяни тікали від татар, вони часто ховалися у воді, дихаючи через очеретину. Але чайки, які кружляли над водою, сідали на очеретину і таким чином викривали втікачів.
За допомогою метафор: вогні горять, полон ділять, бубни гудуть, аркан в’ється, ланцюг б’ється та пестливих слів: миленька, стежечками, досягнуто сумного, мінорного, розпачливого настрою у пісні, що майже немає надії на краще. У творі "Зажурилась Україна" сум лише у перших рядочка, далі - надія на краще та перемогу.
3. Пригадайте, що вам відомо з історії про набіги турків і татар на Україну. Чим були страшні такі напади і як вони відбивалися на економічному й духовному житті українців?
Війна ніколи не була позитивною подією у бідь-якій країні. Україна не виключення. Що робили турки, татари? Мета їхня: знищити, пограбувати, вбити, спалити, а те, що захопили - продати та отримати гроші. Життя людей вимірювалося грішми. Руйнувалися не лише домівки, міста та села, головне -руйнувалися родини. А країна, де була налагоджена економіка, ставала бідною, неспроможною прогодувати свій народ, захистити його, змушена була йти на умови ворога. А якщо ворог диктує "мир", то й духовному житті теж буде "ворожий мир": заборона мови, церкви, культури, традицій-знищення нації.
Мистецькі діалоги
• Розгляньте картину українського живописця Георгія Крушевського "Тривога", на якій відтворено, як козаки сповіщали своїх побратимів про напад ординців. У степу споруджували сторожові вежі (їх ще називали "фігурами") на невеликій відстані одну від одної, щоб неозброєним оком можна було побачити сигнал (дим або вогонь) у разі тривоги. Щоб подати звістку, запалювали бочку зі смолою або порохом.
• Що саме зображено на передньому плані картини? Вогонь та дим, козаків, які запалили вежу.
• Чим зайняті козаки?
Попереджають про небезпеку, розвели вогонь, готують зброю, але встигають ще й випалити люльку, бо козак біля вогнища саме її запалює.
• Чому один із них уже на коні? Для чого під "фігурою" заготовлено кілька бочок?
Мабуть, готується поїхати далі та вступити у бій, або понесе звістку про небезпеку далі, буде перестраховувати. Залежності від кількості підпалених багать сигнал мав різні значення. За 2-3 години сигнал сповіщав Січ про небезпеку, незважаючи на погодні умови.
• Чи вдалою, на вашу думку, є назва картини?
Так. Картина передає дух та настрій даної ситуації.
• Який час доби і пору року відтворено на цьому полотні? За якими ознаками ви зробили свій висновок?
Війна з турками та татарами. Картина написана у 1889 році. Крім того, народний колорит: одяг, зброя, вигляд козаків, вміння попереджати про небезпеку.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter