ГДЗ Українська мова клас. Зошит-тренажер з правопису [Заболотний В.В. Заболотна О.В.] 2020

Вправа 1. Прочитайте виразно текст. Випишіть виділені слова та підкресліть у них орфограми.
(Ч)орному морі, до речі, запл(и)вали, б(ере)гів, давніх(-)давен, мор(е)плавцями, тр(и)вожний, ш(и)рочінь, л(е)гкими, пр(и)ставали, рус(ь)ких, київс(ь)ких, воє(н)ного, оч(е)видців, свідч(енн)ями, пр(и)бив.
Вправа 2. Прочитайте виразно слова. Випишіть 8 слів (на вибір).
Держава, президент, експеримент, чемпіонат, легенда, левада, гектар, реактор.
Вправа 3. Виправте помилки в написанні слів.
Поллється, гіллястий, священний, священик, легкий, боротьба, студентський, проїзний, пів’яблука, з-поміж, спідлоба, пліч-о-пліч, до речі, споконвіку, будь ласка, північно-західний, міні-диктант, навкруги, по-братерськи, надвечір, спочатку, не сьогодні-завтра, підніжжя, екс-чемпіон.
Вправа 4. Проведіть лінії від знака м’якшення до слів, у яких його пропущено.
Неньчин, няньчити, бриньчати.
Вправа 5. Уставте, де потрібно, апостроф.
Від’ємний, довір’я, кров’ю, пів’яру, пів’юрби, сузір’я, духмяно, святковий, В’єтнам, львів’янин, розм’якшити, матір’ю, медвяний, жираф’ячий, з’їсти, морквяний, без’язикий, об’їзд, повечір’я, з’їжджати, об’єднання, верб’я, різьбяр, нав’язливий, Лук’ян, арф’яр, трьох’ярусний, ллються, різдвяний, торф’янистий, підв’язати, дзвякнути.
Вправа 7. Утворіть від поданих слів прикметники за допомогою суфікса -ськ-.
Турист — туристський; брат — братський; агент — агентський; солдат — солдатський; абонент — абонентський.
Вправа 8. Картка самоперевірки. Поставте між частинами прикметників знак + (якщо треба писати разом) або дефіс.

диво+вижний	гірсько+лижний	свіжо+спечений
темно+лиций	садово-городній	давній-предавній
синьо-жовтий	серцево-судинний	кисло-солодкий
тонко+мелений	лимонно-жовтий	середньо+річний
дво+сторонній	взаємо+вигідний	водо+очисний
жовто-гарячий	вічно+зелений	мало+вживаний

Вправа 9. Міні-маркет, військово-морський, військово+полонений, гідро+масаж, вічно+зелений, прес-конференція, лимонно+кислий, біло+сніжний, хитро+мудрий, кінно+спортивний, всесвітньо-історичний, крем-сода, контр+атака, бетоно+змішувач, вугле+видобування, авіа+модель, густо+населений, матч-реванш, гірсько+лижний, кримсько+татарський, обороно+здатний, обороно+спроможність, жовто+гарячий.
Вправа 10. Поставте між частинами складних слів знак + (якщо треба писати разом) або дефіс.
Міні-пекарня, прес-конференція, перекоти+поле, гори+цвіт, розрив-трава, генерал-полковник, віце-консул, Свят+вечір, жар-птиця, музей-квартира, виставка-продаж, каво+варка, гідро+станція, вугле+видобуток, купівля-продаж, електро+плита, продавець-консультант, бал-маскарад, екс-чемпіон, гучно+мовець, само+повага, Зайчик-Побігайчик, мати-й-мачуха (рослина).
Вправа 11. Префікс пре- вживається для вираження найвищого ступеня вияву ознаки (його можна замінити прислівником дуже):
преспокійний, презавзято, пречудово, пресвітлий, прегустий, премило,
Префікс при- вживається в словах, що означають:а) наближення; б) приєднання; в) частковість дії; г) результат дії: привокзальний, привідкрити, прикрашений, приспустити, приписати, приголубити, приземлення, пришвидшити, пристосовуватися, приморозити, прибережний.
Вправа 12. Запишіть іменники у формі орудного відмінка однини.
Памороззю, медаллю, печаллю, якістю, любов’ю, подорожжю, глазур’ю, сталлю, щедрістю, матір’ю, розповіддю.
Вправа 14. Знайдіть для кожного слова місце в таблиці й упишіть, вставляючи, де потрібно, пропущену букву.
Голландія, нетто, інновація, вілла, піца, Шиллер, маса, тонна, ванна, бароко.
Вправа 15. Уставте в словах, де потрібно, пропущену букву або апостроф.
Тривожно, легкий, комп’ютер, віділлється, проїзний, Мексика, вілла, статей, медвяний, зловісний, блискучий, дит’ясла, застелити, вишневий, боротьба, контрастний, цистерна, Ватикан, тритонний, суб’єкт, віддаль, любов’ю, ніжністю, гіллячка, Аргентина, Аристотель, журавлинний, близенько, возз’єднати, торф’яний, узлісся, духмяний, волинський, задзвонити.
Вправа 16. Уставте, де потрібно, апостроф або знак м’якшення. Поясніть написання.
Ад’ютант, ательє, п’єдестал, бюджет, бювет, бульйонний, каньйон, інтерв’ю, нюанс, мільярд, пюре, кар’єр, конферансьє, бюлетень, прем’єрний, мюслі, віньєтка, ін’єкція, браконьєр, гравюра, мюзикл, кювет, Ньютон, консьєрж, портьєра.
Вправа 17. Кривий Ріг, Західна Україна, Південь, Близький Схід, Північний полюс, Північний Льодовитий океан, Велика Ведмедиця, Золоті ворота, нитка Аріадни, Ахіллесова п’ята, Європейський союз, Верховна рада України, День Перемоги, Конституція України, Державний Гімн України, Біблія, Матір Божа.
Вправа 18. Підкресліть букву (малу чи велику), яку треба писати в словах.
Острів Нова Гвінея, Конституція України, День учителя, епоха Відродження, Президент України, Верховна Рада України, Різдво Христове, Північний полюс, Кримський півострів, Північний Льодовитий океан, Шацькі озера, Слобожанщина, День Перемоги, Син Божий, Біблія, Вінниччина, Республіка Польща, Остромирове Євангеліє, Софійський собор.
Вправа 20. Нездоланий народ, нездоланна перешкода, неоцінений товар, неоціненний скарб, неоціненна послуга, незрівняна поверхня, нездійснений захід, нездійсненна мрія, гуманно, невинний, неждано, бездоганно, щоденно, старанно, смиренно, невблаганно, незбагненно, шалено, синхронно, стомлений, нужденно, впевнений, попідвіконню, страшенно.
Вправа 22. Уставте пропущену букву о або е(є).
Межею, тополею, пальмою, сім’єю, армією, ожеледицею, задачею, лелекою, краплею, долонею, вітальнею, колією, вечерею, кузнею, кручею.
Вправа 23. Утворіть від дієслів форму 2-ї особи однини теперішнього часу та впишіть утворені слова в клітинки.
І дієвідміна: писати — пишеш, казати — кажеш, читати — читаєш.
II дієвідміна: любити — любиш, вірити — віриш, стояти — стоїш.
Вправа 24. Любите, любимо, креслиш, накреслите, ходиш, ходите, вірите приклеїмо — дієслова другої дієвідміни в усіх особах, крім 1-ї особи однини і 3-ї особи множини, в закінченнях мають -и- (-ї-), а в 3-й особі множини закінчення -ать (-ять).
 Пишете, кажеш, малюєш, малюєте, мрієш, мрієте, робите, працюєш, готуєте, відповідаєш — дієслова першої дієвідміни в усіх особах, крім 1-ї особи однини і 3-ї особи множини, в закінченнях мають -е- (-є-), а в 3-й особі множини закінчення -уть (-ють).
Вправа 25. Знайдіть для кожного прислівника місце в таблиці й запишіть, знімаючи риски.
1. щодня,
2. декуди,
3. казна-де,
4. по-нашому,
5. зроду-віку,
6. пліч-о-пліч,
Вправа 26. Знайдіть для кожного прислівникового сполучення місце в таблиці й запишіть, знімаючи риски (у зафарбовані клітинки букви вписувати не можна).
1. на жаль,
2. до смаку,
3. до вподоби,
4. в цілому,
5. з розгону,
6. в основному.
Вправа 27. Доберіть і запишіть прислівники в таблицю (права і ліва частини прислівників однакові).
1. Віч-на-віч.
2. Всього-на-всього.
3. Пліч-о-пліч.
4. Хоч-не-хоч
5. Коли-не-коли.
Вправа 28. Запишіть утворені прислівники.
У + голос = уголос; до + чиста = дочиста;в + перше = вперше; на + далі = надалі; від + учора = відучора; на + сухо = насухо.
Вправа 29. У кожній групі підкресліть слово, яке відрізняється від двох інших особливостями написання.
1. (Надвечір), до завтра, на видноті.
Без відома, (наверху), на зло.
(До сих пір), по правді, по суті.
(В основному), час від часу, один в один.
День у день, раз у раз, (коли-не-коли).
Вправа 32. З’єднайте частини прислівників знаком 4-, якщо треба писати разом, або поставте між цими частинами дефіс.
У+літку, у+зимку, во+сени, що+дня, що+ранку, над+вечір, в+низу, у+досвіта, ліво+руч, стрім+голов, як-небудь, абиколи, хоч-не-хоч, де-не-де, тихо-тихо, ось-ось, босо+ніж, рано-вранці, по-твоєму, на+вколо.
Вправа 33. Поставте між частинами знак 4-, якщо треба писати разом.
Без відома, без жалю, в+зимку, на весну, на весну, до вподоби, до міри, до побачення, до речі, до сьогодні, до+щенту, на диво, в цілому, в основному, на жаль, на зло.
Вправа 34. З’єднайте виділені частини знаком 4-, якщо їх треба писати разом, або поставте між цими частинами дефіс. Якщо слова треба писати окремо, не ставте жодного знака.
1. На+вколо майдану посходилося звірів і птахів видимо — невидимо.
Поглянь на двір — знатимеш, який хазяїн.
Бачу я на+вкруг велику землю, багато племен і родів.
З+рідка сумує зачахла вільха на низині.
Тремтіння зір у+вечері над містом мені що+ночі сняться в чужині.
Рости, рости, тополенько, все в+гору та в+гору.
Покладайся не на силу, а на розум.
І хліб, і першу радість, і сльозу ми порівну, по-братньому ділили.
Вправа 36. Запишіть виділені слова, знявши риску.
1. Хоч не застав нікого вдома, зате пройшовся.
2. За те оповідання його похвалили.
3. Якби тут був мій брат!
4. Як би краще виконати завдання!
5. Якщо хочеш, допоможу тобі.
6. Як що трапиться, нарікай на себе.
7. Усі пішли в ліс, і я теж туди поспішив.
8. Я побачив те ж, що й мої однокласники.
Вправа 37. Знайдіть для кожного слова місце в таблиці й запишіть, знімаючи риски. У зафарбовані клітинки вписувати букви не можна.
1. Абияк, 2. нібито, 3. деколи, 4. тим-то, 5. поки що, 6. усе-таки, 7. усе ж таки, 8. аби в чому.
Вправа 38. Поставте, де потрібно, дефіс.
Співала б, якось-то буде, усе ж то, ото то горе, колись-то буде, аби в кого, будь-хто, який-небудь, хтозна-коли, будь у кого, тут-таки, таки вирішив, сиди-бо, підійди-но, якби-то прийшов, тому-то зайду, якось-то вирвалась, зайшов би, говорив же.
Вправа 39. Запишіть слова, знявши риску.
Навряд чи, на віки вічні, хіба що, чимскоріш, якнайкраще, бозна з чим, тому-то, немовбито, ніякий, аніде, будь ласка.
Вправа 40. Допишіть на місці пропуску залежне від дієприкметника слово. Чи вплине така перебудова на написання не з дієприкметниками?
1. Непрочитана книжка — не прочитана батьком книжка.
Незрубане дерево — не зрубане восени дерево.
Непобудований будинок — не побудований робітниками будинок.
Незоране поле — не зоране орендатором поле.
"Не" з дієприкметниками пишеться окремо, якщо при дієприкметнику є залежні слова;
Вправа 41. З’єднайте не зі словом, якщо треба писати разом.
1. Малі озерця блискають незлісно, колише хмара втомлені громи.
Незабаром до кімнати набилося повно людей.
У Тбілісі зовсім не тепло.
Яблуко від яблуні недалеко падає.
Незакінчене діло покривається снігом.
Краще не досолити, ніж пересолити.
Немає науки без муки.
Свій дім не чужий, із нього не виженуть.
Назнаючи броду, не лізь у воду.
Не закінчене вчасно діло завжди нагадає про себе.
Івась уже третій день нездужає.
Спортсмен не здужав підняти штангу.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 29

ГДЗ 8 клас 2020 Українська мова Зошит Заболотна Заболотний Літера