ГДЗ Біологія 9 клас. Підручник [Андерсон О.А., Вихренко М.А., Чернінський А.О.] 2026
§ 23. Зберігання генетичної інформації в клітинах
1. Дайте означення понять геном, ген, каріотип.Геном: сукупність усього генетичного матеріалу (всієї ДНК), кодуючого та некодуючого, що міститься в гаплоїдному наборі хромосом клітини даного організму.
Ген: ділянка молекули нуклеїнової кислоти (ДНК чи РНК у деяких вірусів), яка є функціональною одиницею спадковості та кодує первинну структуру білка, молекули тРНК або рРНК.
Каріотип: сукупність ознак хромосомного набору (кількість, форма, розміри та особливості будови хромосом), властива соматичним клітинам певного біологічного виду.
2. Порівняйте організацію геному прокаріотичної та евкаріотичної клітини.
- Геном прокаріотів
Форма ДНК: Переважно одна кільцева молекула (нуклеоїд) + плазміди.
Зв'язок із білками: ДНК «оголена» (не зв'язана з гістоновими білками).
Переривчастість генів: Гени безперервні (майже не містять інтронів).
Організація генів: Гени часто об'єднані в оперони (зчитуються суцільним блоком).
Частка некодуючої ДНК: Мала (близько 5–15%).
- Геном евкаріотів
Форма ДНК: Кілька лінійних хромосом у ядрі + кільцева ДНК у мітохондріях і хлоропластах.
Зв'язок із білками: ДНК щільно зв'язана з білками-гістонами (утворює хроматин).
Переривчастість генів: Гени мають мозаїчну будову (екзони + інтрони).
Організація генів: Кожен ген має власну регуляторну ділянку.
Частка некодуючої ДНК: Велика (понад 95–98%).
3. Опишіть структуру гена.
Ген евкаріот має складну діляночну будову:
Промотор: регуляторна ділянка на початку гена, з якою зв'язується РНК-полімераза для запуску транскрипції.
Кодувальна (кодуюча) частина: має мозаїчну будову:
Екзони — кодуючі ділянки, інформація з яких зберігається в зрілій мРНК і використовується для синтезу білка.
Інтрони — некодуючі ділянки, які вирізаються під час сплайсингу (дозрівання РНК).
Термінатор: ділянка наприкінці гена, яка подає сигнал про припинення транскрипції.
4. Що таке структурні та регуляторні гени?
Структурні гени: містять інформацію про первинну структуру білків (ферментів, будівельних білків) або функціональних РНК (тРНК, рРНК), які безпосередньо беруть участь у життєдіяльності та формуванні ознак клітини.
Регуляторні гени: кодують регуляторні білки або мікроРНК, які контролюють активність інших генів — вмикають або вимикають їх транскрипцію залежно від потреб клітини чи умов довкілля.
5. Чому каріотип є одним із критеріїв виду?
Каріотип належить до цитогенетичного критерію виду, оскільки особини одного виду мають однакове, суворо визначене число, форму та розміри хромосом. Завдяки цій сталості під час мейозу гомологічні хромосоми можуть кон'югувати, забезпечуючи нормальний розвиток статевих клітин. Різні види зазвичай відрізняються кількістю чи будовою хромосом, що створює репродуктивну ізоляцію та унеможливлює отримання плодючого нащадка при міжвидовому схрещуванні.
6. У чому особливість геному та хромосомного набору людини?
Кількість хромосом: диплоїдний набір соматичної клітини людини містить 46 хромосом (23 пари).
Склад набору: 22 пари аутосом (однакові у чоловіків і жінок) та 1 пара статевих хромосом (XX у жінок, XY у чоловіків).
Розмір геному: становить близько 3,2 мільярда пар нуклеотидів.
Кількість генів: геном містить лише приблизно 20 000–25 000 кодуючих білки генів, що становить заледве 1,5–2% від усієї ДНК.
Альтернативний сплайсинг: завдяки перекомбінації екзонів один ген людини може кодувати кілька різних білкових ізоформ.
7. Обґрунтуйте значення досліджень геному людини.
Медицина та діагностика: розшифрування геному дає змогу виявляти спадкові хвороби (синдром Дауна, муковісцидоз) та схильність до онкологічних і серцево-судинних захворювань ще до їх прояву.
Персоналізована фармакологія: розробка ліків, підібраних під індивідуальні генетичні особливості конкретної людини, що підвищує їх ефективність і знижує побічні ефекти.
Генна терапія та редагування: можливість виправлення мутацій безпосередньо у ДНК за допомогою сучасних технологій (наприклад, CRISPR/Cas9).
Еволюційна біологія та антропологія: порівняння геному людини з геномами інших видів допомагає відтворити шляхи еволюції та міграції давніх популяцій людей.





![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018 ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg)
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017 ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg)
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021 ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg)
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018 ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg)