GDZ Informatics klasa 9. Podręcznik [Rivkind J.Y., Lysenko T.I., Chernikova L.A.] 2017

1. Co to jest informatyka jako nauka?

Informatyka jest nauką, która bada strukturę i ogólne właściwości informacji, a także wzorce i metody pomiaru, reprezentowania, wyszukiwania, przechowywania, przetwarzania i przesyłania informacji za pośrednictwem systemów komputerowych.

2. Co to jest informatyka jako gałąź ludzkiej działalności?

Informatyka jest gałęzią działalności człowieka polegającą na wdrażaniu procesów informatycznych za pomocą komputera.

3. W jaki sposób informatyka jest powiązana z nauką i gałęzią ludzkiej działalności?

informatyka jako nauka i jako gałąź działalności człowieka związanej głównie z różnego rodzaju działalności ludzkiej: produkcji, zarządzanie, nauki, edukacji, rozwoju projektu, handlu, transakcji gotówkowych monetarnych, kryminalistyki, medycyny, ochrony środowiska, sztuki, życia i tak dalej. Najważniejsze jest usprawnienie zarządzania społecznego w oparciu o nowe technologie informacyjne i technologiczne. Informatyka bada powszechne zjawisko związane z licznymi odmianami określonych procesów informacyjnych (technologii).

4. Jakie są charakterystyki procesu przechowywania danych jako procesu informacyjnego?

Charakterystyczną cechą przechowywania danych jest to, że są one stosowane do długożyciowych nośników. W tym samym czasie dane są odpowiednio zorganizowane. Gromadzenie danych nie jest celem samym w sobie, są one przechowywane w taki sposób, że informacje, które niosą, mogą być ponownie wykorzystane.

5. Jakie są cechy procesu przetwarzania danych jako procesu informacyjnego?

Charakterystyczną cechą przetwarzania danych jest identyfikacja przenoszonych przez nie informacji. Jednocześnie same dane są modelami informacyjnymi procesów i zjawisk opisanych w komunikatach.

6. Jakie są cechy procesu przekazywania danych jako procesu informacyjnego?

Do przekazywania wiadomości ludzie w czasach starożytnych używali różnych metod i środków - strażnic, sygnalizatorów, gałązek, gołębi. Obecnie komunikacja odbywa się za pośrednictwem telekomunikacji.

7. Co to jest technologia informacyjna? Podaj przykłady takich technologii.

Technologia informacyjna - technologia organizowania pracy systemu informatycznego lub interakcji kilku systemów informatycznych.

Przykłady:

W produkcji przemysłowej - do zautomatyzowania procesu produkcyjnego. W szczególności na obrabiarkach sterowanych numerycznie przetwarzanie części odbywa się za pomocą komputera; za pomocą programów komputerowych rozwiązują zadania związane z planowaniem procesu produkcyjnego.

W nauce - aby uzyskać nowe informacje.

W edukacji - do wyszukiwania, rozpowszechniania i ułatwiania percepcji informacji. Możesz zdobyć wiedzę, wyszukując informacje w Internecie.

W kinematografii, wydawnictwie, show-biznesie - do tworzenia filmów, książek, reklam, klipów itp. (Np. Produkt informacyjny). Jest to przede wszystkim technologia przetwarzania informacji graficznych i multimedialnych.

W branży reklamowej - tworzenie produktu informacyjnego i rozpowszechnianie informacji. Jednym z głównych środków rozpowszechniania informacji (a tym samym reklamy) jest Internet, który w tym obszarze jest drugim po telewizji.

W dziedzinie komunikacji - do tworzenia systemów komunikacji. Najbardziej rozpowszechnionym zastosowaniem technologii informacyjnych są sieci komputerowe i mobilne sieci komunikacyjne. Dzięki technologiom z oddzielnych systemów informacji technicznych można stworzyć komputer lub sieć komórkową, czyli nowy system informacyjny i komunikacyjny.

8. Jakie są elementy technologii informacyjnej? Opisz je.

Komponenty technologii informacyjnej:

Wsparcie techniczne to komputer osobisty, sprzęt biurowy, linie komunikacyjne, sprzęt sieciowy. Rodzaj technologii informacyjnej, która zależy od wyposażenia technicznego (ręcznego, automatycznego, zdalnego) wpływa na gromadzenie, przetwarzanie i przekazywanie informacji.

Oprogramowanie będące w bezpośredniej zależności

- podręcznik, w którym przetwarzanie informacji jest wykonywane przez daną osobę;

- zautomatyzowane, w którym część funkcji (podsystemów) sterowania lub przetwarzania danych jest wykonywana automatycznie, a część - przez osobę;

- automatyczne, w którym - wszystkie funkcje zarządzania i przetwarzania danych są realizowane za pomocą środków technicznych bez udziału osoby.

• Skala użycia:

- samotne, które są z reguły realizowane na autonomicznym komputerze osobistym bez obowiązkowego połączenia z siecią komputerową i które zawierają kilka prostych elementów ze wspólnym funduszem informacyjnym;

- grupy, które koncentrują się na zbiorowym wykorzystywaniu informacji i najczęściej budowane są w oparciu o lokalną sieć komputerową;

- korporacyjne, skoncentrowane na dużych firmach przy wsparciu geograficznie odległych węzłów informacyjnych i sieci. Z reguły mają one hierarchiczną strukturę klient-serwer ze specjalizacją serwerów;

- Globalny, obejmujący terytorium państwa lub kontynentu (na przykład Internet).

• zgodnie z dziedziną zastosowania (obszar tematyczny, wskazano tylko kilka):

- ekonomiczny (funkcja zarządzania w przedsiębiorstwie); medyczny; geograficzny; administracyjny; produkcja edukacyjne; ekologiczne sądowy wojskowy;

• w miejscu pracy:

- naukowe, przeznaczone do automatyzacji aktywności naukowców, analizy informacji statystycznych, zarządzania doświadczeniem;

- zautomatyzowany projekt, zaprojektowany w celu zautomatyzowania pracy inżynierów projektantów i twórców nowych technologii lub technologii. Pomagają przeprowadzić:

+ rozwój nowych produktów i technologii ich produkcji;

+ Różne obliczenia inżynierskie: definicja parametrów technicznych produktów; normy dotyczące wydatków - praca, materiał, finanse;

+ tworzenie dokumentacji graficznej (rysunki, schematy, plany);

+ symulacja rzutowanych obiektów;

+ tworzenie programów dla obrabiarek sterowanych numerycznie.

- zarządzanie organizacyjne, mające na celu zautomatyzowanie funkcji personelu administracyjnego (kierowniczego) przedsiębiorstw przemysłowych i obiektów nieprzemysłowych (banków, giełd, firm ubezpieczeniowych, hoteli itp.) oraz oddzielnych biur (oddziałów);

- kontrola procesów technologicznych przeznaczonych do automatyzacji różnych procesów technologicznych (elastyczne procesy produkcyjne, hutnictwo, energetyka, itp.).

10. Jaki jest powszechny termin "technologia informacyjna i komunikacyjna" zamiast "technologii informacyjnej"?

Użycie określenia "technologia informacyjna i komunikacyjna" opiera się na fakcie, że jest on używany w takich technologiach komunikacyjnych jak telewizja, sieci komputerowe i komunikacja mobilna.

11. Jakie znasz etapy tworzenia skomputeryzowanych technologii informacyjnych? Opisz ich funkcje.

Etapy rozwoju technologii informacyjnej

1. Podręcznik (domechaniczny) - od starożytności do drugiej połowy XV wieku. Sposoby leczenia - palce u rąk i nóg. Głównym celem IT tego okresu jest dostarczanie informacji we właściwej formie.

2. Mechaniczny - od skorupy XV wieku do połowy XIX wieku. Pojawienie się mechanicznych urządzeń komputerowych. Głównym celem IT jest dostarczanie informacji we właściwej formie i przetwarzanie ich w najwygodniejszy sposób.

3. Elektryczne - 40-60-te XX wieku. Tworzenie elektromechanicznych maszyn obliczeniowych. Uwaga jest przesunięta z formy prezentacji informacji na tworzenie jej treści.

4. Elektroniczne - od wczesnych lat 70-tych XX wieku. Głównym narzędziem jest duży komputer i stworzone na jego podstawie zautomatyzowane systemy sterowania i systemy wyszukiwania informacji.

5. Komputer - od połowy lat 80-tych XX wieku. Głównym narzędziem jest komputer osobisty z szeroką gamą oprogramowania do różnych celów. Globalne i lokalne sieci komputerowe zaczynają być szeroko stosowane w różnych branżach.

12. W jaki sposób wykorzystujesz technologie informacyjne i komunikacyjne w procesie uczenia się? Podaj przykłady witryn, które pomogą Ci uczyć się w materiale.

https://Rule.School